




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
P:\CHI\SG\SPM\CSD\DIV\344902C.docx(344902) SAVEDATE\@DD.MM.YY23.05.13 PRINTDATE\@DD.MM.YY23.05.13信息通信技術(shù)咨詢–調(diào)查問卷感謝您抽出20-30分鐘參加由國(guó)際電聯(lián)、聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)、微軟公司、全球包容性信息通信技術(shù)舉措(G3ict)、國(guó)際殘疾人聯(lián)盟和T基金會(huì)進(jìn)行的本次調(diào)查。我們的目標(biāo)是為殘疾包容性發(fā)展工作確定使用信息通信技術(shù)(ICT)的具體好處、需掃清的其他壁壘和需采取的具體行動(dòng),以實(shí)現(xiàn)包容性發(fā)展,使殘疾人在社會(huì)中既成為國(guó)際發(fā)展框架的受益人,也成為其代言人。本次調(diào)查的結(jié)果將轉(zhuǎn)呈殘疾與發(fā)展高級(jí)別會(huì)議的籌備進(jìn)程。此會(huì)議將于2013年9月23日召開,國(guó)家和政府首腦將與會(huì),會(huì)議將研究的主題是“前進(jìn)之路:殘疾包容性發(fā)展議程”。有關(guān)成果將于2013年7月中旬公布于以下網(wǎng)址:/accessibility。如您需索取任何信息,請(qǐng)聯(lián)系accessibility@。信息通信技術(shù)的機(jī)會(huì)Q1.a信息通信技術(shù)(ICT)正在以何種程度改善著殘疾人對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與?取值范圍:5:在很大程度上4:在適當(dāng)程度上3:在一定程度上2:在很小程度上1:根本沒有說明:在下表中,請(qǐng)?jiān)诟骺瞻卓騼?nèi)鍵入體現(xiàn)您觀點(diǎn)的數(shù)字來回答問題。舉例來說,對(duì)以下問題:“互聯(lián)網(wǎng)在何種程度上改善著殘疾人對(duì)醫(yī)療的獲取?”如您的回答是:在適當(dāng)程度上;則請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)空白框內(nèi)鍵入4。排序網(wǎng)站移動(dòng)設(shè)備
和服務(wù)電視機(jī)
和服務(wù)收音機(jī)其他技術(shù)
和新興技術(shù)醫(yī)療小學(xué)教育中學(xué)教育高等教育、職業(yè)教育、終身教育就業(yè)獨(dú)立生活政府服務(wù)對(duì)政治和公共生活的參與Q1.b您可否提出某些成功做法/標(biāo)準(zhǔn)或輔助技術(shù),以凸顯ICT為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)包容所做出的貢獻(xiàn)?成功做法既可涉及Q1.a中列出的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng),亦可涉及其中未有提到的其他活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。
與無障礙獲取相關(guān)的壁壘和風(fēng)險(xiǎn)Q2.a在殘疾包容性發(fā)展議程中,限制ICT使用的三大壁壘是什么?說明:在下表中,請(qǐng)?jiān)诟骺瞻卓騼?nèi)鍵入體現(xiàn)您觀點(diǎn)的字母來回答問題。舉例來說,對(duì)以下問題:“在無障礙獲取方面,限制在醫(yī)療中使用ICT的三大壁壘是什么?”如您的回答是:政策執(zhí)行的缺乏和/或有效執(zhí)行機(jī)制的缺乏(J);政策制定者在需掃清的壁壘方面缺乏意識(shí)(G)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則的缺乏(D);則請(qǐng)?jiān)诒砀竦谝恍兄墟I入J、G、D??蛇x障礙列表? A:缺乏對(duì)ICT設(shè)備的無障礙獲取? B:只能有限獲得相關(guān)技術(shù)? C:輔助技術(shù)的成本? D:國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則的缺乏? E:ICT廠商在殘疾人需求和市場(chǎng)機(jī)會(huì)方面缺乏相關(guān)意識(shí)? F:殘疾人對(duì)ICT在促進(jìn)其融入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)可發(fā)揮的作用方面缺乏相關(guān)意識(shí)? G:政策制定者對(duì)需掃清的壁壘缺乏相關(guān)意識(shí)? H:在促進(jìn)ICT無障礙獲取的廣泛可用性方面缺乏相關(guān)政策? I:殘疾人組織在決策過程中缺乏參與? J:政策執(zhí)行的缺乏和/或有效執(zhí)行機(jī)制的缺乏? K:缺乏由信息技術(shù)專業(yè)人員提供的培訓(xùn)? L:康復(fù)專家缺乏無障礙獲取技能? M:面向殘疾人的數(shù)字掃盲的缺乏? N:其他障礙—請(qǐng)?jiān)谙旅嬲f明障礙1障礙2障礙3醫(yī)療小學(xué)教育中學(xué)教育高等教育、職業(yè)教育、終身教育就業(yè)獨(dú)立生活政府服務(wù)對(duì)政治和公共生活的參與Q2.b.如您在Q.2.a.中選擇了“其他障礙”,則請(qǐng)說明其是如何阻礙殘疾人融入上述經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的?請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。Q3.使用ICT是否會(huì)給殘疾人和全社會(huì)帶來額外阻礙?請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。
前進(jìn)之路Q4.a.對(duì)下列每個(gè)利益攸關(guān)方來說,為充分利用ICT在發(fā)展工作中的潛力,需采取哪三大優(yōu)先行動(dòng)?說明:在下表中,請(qǐng)?jiān)诟骺瞻卓騼?nèi)鍵入體現(xiàn)您觀點(diǎn)的字母來回答問題??蛇x優(yōu)先行動(dòng)列表? A:加強(qiáng)研發(fā),以便為殘疾人開發(fā)新的ICT解決方案? B:將通用設(shè)計(jì)原則的使用納入主要工作內(nèi)容? C:降低輔助技術(shù)的成本? D:參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的工作,以制定和/或協(xié)調(diào)ICT無障礙獲取標(biāo)準(zhǔn)? E:將無障礙獲取要求納入采購(gòu)政策? F:提高ICT廠商在殘疾人需求和市場(chǎng)機(jī)會(huì)方面的意識(shí)? G:提高殘疾人在ICT促進(jìn)其融入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)方面可發(fā)揮的作用的意識(shí)? H:在無障礙獲取方面,提高決策者對(duì)需掃清的壁壘的意識(shí)? I:更新殘疾人立法,以在無障礙獲取的法律定義中納入ICT? J:制定可促進(jìn)ICT無障礙獲取的廣泛可用性的政策? K:傳播可促進(jìn)ICT無障礙獲取的可用性的政策? L:令殘疾人組織得以參與政策制定? M:執(zhí)行可促進(jìn)ICT無障礙獲取的廣泛可用性的政策和/或建立有效的執(zhí)行機(jī)制,? N:對(duì)信息技術(shù)專業(yè)人員開展有關(guān)ICT無障礙獲取的培訓(xùn)? O:對(duì)康復(fù)專家開展有關(guān)ICT無障礙獲取的培訓(xùn)? P:培訓(xùn)殘疾人使用可無障礙獲取的ICT? Q:其他優(yōu)先行動(dòng)—請(qǐng)?jiān)谙旅嬲f明優(yōu)先行動(dòng)1優(yōu)先行動(dòng)2優(yōu)先行動(dòng)3政府政府間組織私營(yíng)部門殘疾人組織民間社會(huì)組織Q4.b.如您選擇了“其他優(yōu)先行動(dòng)”,則請(qǐng)說明其在發(fā)展工作中將如何充分利用ICT的潛力。請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。Q5.您是否還會(huì)涉及其他利益攸關(guān)方?將要開展的具體行動(dòng)是什么?請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。Q6.a.為確保ICT在2015年以后的殘疾包容性發(fā)展議程中成為一項(xiàng)不可或缺且兼具激勵(lì)作用的內(nèi)容,您認(rèn)為聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)應(yīng)發(fā)揮何種作用?請(qǐng)按重要性對(duì)以下答案加以排序請(qǐng)?jiān)诘谝涣兄嗅槍?duì)體現(xiàn)了最重要職能的答案鍵入字母“x”,在第二列中針對(duì)第二重要職能鍵入“x”,在第三列中針對(duì)第三重要職能鍵入“x”,在第四列中針對(duì)第四重要職能鍵入“x”。例如,如您認(rèn)為聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)??的最重要作用是:“監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)全球、區(qū)域和國(guó)家層面的發(fā)展工作”,則請(qǐng)?jiān)诘谝涣械谌墟I入“x”。1234開展操作性活動(dòng),以滿足殘疾包容性發(fā)展目標(biāo)發(fā)起宣傳和動(dòng)員活動(dòng),以營(yíng)造對(duì)行動(dòng)的需求監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)全球、區(qū)域和國(guó)家層面的發(fā)展工作結(jié)果分析,以確定發(fā)展政策、計(jì)劃和項(xiàng)目是否有效Q6.b.在應(yīng)由聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)?發(fā)揮的作用方面,您是否還有其他高見?請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。Q6.c.您認(rèn)為私營(yíng)部門應(yīng)發(fā)揮何種作用,以確保ICT在2015年以后的殘疾包容性發(fā)展議程中成為一項(xiàng)不可或缺且兼具激勵(lì)作用的內(nèi)容?請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。Q7.a.在國(guó)家層面,哪些現(xiàn)有指標(biāo)或新指標(biāo)將令政策制定者得以衡量國(guó)家在實(shí)施《殘疾人權(quán)利公約》方面所取得的進(jìn)展,以及在利用和通過ICT來實(shí)現(xiàn)殘疾包容性經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面所取得的成就?請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。Q7.b.在國(guó)際層面,哪些現(xiàn)有指標(biāo)或新指標(biāo)將令國(guó)際社會(huì)得以衡量全球在實(shí)施《殘疾人權(quán)利公約》方面所取得的進(jìn)展,以及在利用和通過ICT來實(shí)現(xiàn)殘疾包容性國(guó)際發(fā)展方面所取得的成就?請(qǐng)?jiān)诖宋谋究蛑墟I入您的回答。受訪者資料組織名稱組織網(wǎng)站(URL)http://www.組織類型請(qǐng)?jiān)谝韵挛谋究蛑墟I入以下類別之一:國(guó)家政府政府間組織私營(yíng)部門殘疾人組織民間社會(huì)組織聯(lián)系人注:個(gè)人聯(lián)系信息將不會(huì)出現(xiàn)在任何網(wǎng)站或出版物中。名姓(姓氏)職位地址電子郵件電話
HLMDD2013-參加信息通信技術(shù)咨詢您現(xiàn)在的位置首頁(yè)>國(guó)際電聯(lián)的行動(dòng)領(lǐng)域>無障礙獲取分享2013年9月23日,全球大家庭將在紐約召開聯(lián)合國(guó)大會(huì)關(guān)于殘疾與發(fā)展的高級(jí)別會(huì)議,會(huì)議將確定需發(fā)起的行動(dòng),以夯實(shí)相關(guān)工作,從而確保殘疾人在發(fā)展工作的各個(gè)方面均實(shí)現(xiàn)無障礙獲取和包容性。為支持此會(huì)議的召開,國(guó)際電聯(lián)、國(guó)際殘疾人聯(lián)盟、全球包容性信息通信技術(shù)舉措(G3ict)和T共同準(zhǔn)備了以下問卷,以就信息通信技術(shù)(ICT)的使用在實(shí)現(xiàn)殘疾包容性發(fā)展議程中可發(fā)揮的作用收集各國(guó)政府、私營(yíng)部門和民間社會(huì)的意見。本次咨詢的結(jié)果將提交屆時(shí)與會(huì)的國(guó)家首腦和其他高級(jí)別與會(huì)者并供其研究。請(qǐng)將您的意見發(fā)給我們,以便為制定關(guān)于殘疾和發(fā)展的未來議程做出貢獻(xiàn)!咨詢期將從2013年5月20日起一直延續(xù)至2013年6月10日。如您在填寫問
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南通中考材料題目及答案
- 吶喊閱讀考級(jí)題目及答案
- 模擬保育講座題目及答案
- 邊緣計(jì)算模型設(shè)計(jì)-洞察及研究
- 河北旅游職業(yè)學(xué)院《冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)與實(shí)踐二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 民眾參與與流空間中社會(huì)資本的角色
- 【暑假提前學(xué)】2025年秋湘教版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3.2等式的基本性質(zhì)課時(shí)3
- 合肥幼兒師范高等專科學(xué)?!渡镔|(zhì)復(fù)合材料》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 魚餌郵件防御策略-洞察及研究
- 河南省潢川縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物(B)試題
- 新媒體營(yíng)銷技術(shù)與應(yīng)用PPT完整全套教學(xué)課件
- 第5章紅外教學(xué)課件
- 卡氏肺孢子蟲肺炎
- 大足縣某水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程施工組織設(shè)計(jì)
- 基于單片機(jī)數(shù)字電壓表電路設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)原稿和譯文
- JJG 1149-2022電動(dòng)汽車非車載充電機(jī)(試行)
- 2023版浙江評(píng)審衛(wèi)生高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格醫(yī)學(xué)衛(wèi)生刊物名錄
- GB/T 1689-1998硫化橡膠耐磨性能的測(cè)定(用阿克隆磨耗機(jī))
- GB/T 16823.3-2010緊固件扭矩-夾緊力試驗(yàn)
- 江蘇省金陵中學(xué)2023學(xué)年物理高一下期末調(diào)研試題(含答案解析)
- 2023年合肥城建發(fā)展股份有限公司校園招聘筆試模擬試題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論