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高校占座管理制度背景對(duì)于高校學(xué)生而言,教學(xué)樓大廳或自習(xí)室成為他們學(xué)習(xí)、休息的重要場(chǎng)所。然而,在高峰期,由于人數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致很多同學(xué)不得不“占座”,早上一早來(lái)到教學(xué)樓占座、一天不離開,已成為一些同學(xué)的常規(guī)操作。而這樣的行為,使得大量座位空置不用,不僅浪費(fèi)資源,也給其他同學(xué)帶來(lái)不便。現(xiàn)狀在目前大部分高校里,對(duì)占座的管理都較為松散。一些高校只是請(qǐng)一些學(xué)生干部在自習(xí)室巡視,如發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)時(shí)間不在座位上的同學(xué),嘗試聯(lián)系該同學(xué),并告知相關(guān)規(guī)定。但這樣的做法可能對(duì)于某些長(zhǎng)時(shí)間離開座位而不手續(xù)的同學(xué)并不起作用。一些高校制定了占座辦法,規(guī)定在清晨早上5點(diǎn)-12點(diǎn),同學(xué)可以使用就近的50%座位,12點(diǎn)后就近的70%座位可用,其他座位不能占用。但在執(zhí)行過(guò)程中,很難落實(shí),很多同學(xué)往往忽略相關(guān)規(guī)定,還是不顧及其他同學(xué)的需求。而一些高校則在某些自習(xí)室中安裝了電子座位監(jiān)控系統(tǒng),能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控每個(gè)座位的占用情況,并能自動(dòng)識(shí)別長(zhǎng)時(shí)間不在座位上的占座者,這樣的管理方式效果更佳,但對(duì)于資源有限的大部分高校而言,這樣的做法顯然不太現(xiàn)實(shí)。需求針對(duì)當(dāng)前的占座問(wèn)題,高校需要新的管理制度。此制度應(yīng)具有以下功能:對(duì)于違反占座規(guī)定的的同學(xué),應(yīng)對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)懲罰,恢復(fù)秩序。應(yīng)有效避免占座現(xiàn)象,保證教學(xué)樓、自習(xí)室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所能夠充分利用。應(yīng)在綜合考慮資源、管理費(fèi)用等因素后實(shí)行。建議在以上需求下,本人提出以下幾點(diǎn)建議:指定占座管理責(zé)任人:每一個(gè)自習(xí)室或教學(xué)樓應(yīng)指定專門的占座點(diǎn)、管理人員,并能夠做到24小時(shí)巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理占座行為。完善占座規(guī)定:完善占座規(guī)定,每周至少公告一次,并在自習(xí)室、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立告示欄,告知所有學(xué)生。借鑒外部經(jīng)驗(yàn):學(xué)??梢越梃b外部管理方式,如對(duì)占座行為進(jìn)行歸罪,通過(guò)經(jīng)常性的檢查行為有效的制止不良行為,以避免違法行為發(fā)生;或者采用預(yù)約座位的管理方式,來(lái)減少占座行為,使所有的座位都得到充分利用。自身創(chuàng)新:每所高校也應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際情況,創(chuàng)新管理方法,并進(jìn)行不斷的改進(jìn)。結(jié)語(yǔ)高校應(yīng)建立完善的占座管理制度,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)、休息區(qū)域得到合理利用。同時(shí),學(xué)生們也應(yīng)該樹立起規(guī)矩意識(shí),愛(ài)
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