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文檔簡介

園本培訓管理制度背景為了提高幼兒園各工作人員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，實現(xiàn)幼兒園質(zhì)量的提升和發(fā)展，制定本培訓管理制度。培訓目標提高幼兒園各工作人員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力；推動園本工作的規(guī)范化、制度化和專業(yè)化；實現(xiàn)幼兒園質(zhì)量的提升和發(fā)展。培訓內(nèi)容幼兒教育理論知識的講解和研討；幼兒教育教學方法的研究和實踐；幼兒心理發(fā)展及教育的研究；幼兒園管理及園本工作相關知識的培訓。培訓方式定期邀請相關專家、學者、教育工作者等進行培訓講座；組織教師進行內(nèi)部培訓，由教師之間互相交流和分享經(jīng)驗；利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代科技手段進行遠程培訓。培訓對象幼兒園教育教學工作人員；幼兒園管理人員；幼兒園園本工作人員。培訓管理建立健全培訓管理制度，確保培訓工作的正常運轉(zhuǎn)；確定培訓計劃，明確培訓內(nèi)容、方式、對象和時間；按照培訓計劃進行培訓，確保培訓的質(zhì)量和效果；對參加培訓的教職工進行考核評估，及時進行改進和完善。培訓評價對參加培訓的教職工進行考核評估，及時進行改進和完善；收集教職工對培訓的反饋意見，及時進行總結(jié)和改進。培訓效果提高教職工的專業(yè)素質(zhì)和工作能力；推動幼兒園工作規(guī)范化、制度化和專業(yè)化；提高幼兒園教育教學質(zhì)量和服務水平，滿足家長和社會的需求。培訓經(jīng)費幼兒園應當按照規(guī)定，在教育經(jīng)費中安排一定比例的經(jīng)費用于職工培訓；對于企業(yè)及個人資助的培訓費用，應當按照規(guī)定及時報備。附則本制度自頒布之日起執(zhí)行。在執(zhí)行

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