2024屆北京豐臺區(qū)北京第十二中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2024屆北京豐臺區(qū)北京第十二中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（）A．基因突變是指DNA分子中堿基對發(fā)生改變B．基因突變后都能傳遞給子代C．X射線照射會提高人體基因的突變率D．基因突變后生物的性狀會發(fā)生改變2．去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體后，需要對其活力進(jìn)行檢查。下列方法最合適的是A．觀察原生質(zhì)體能否進(jìn)行有絲分裂B．觀察原生質(zhì)體中細(xì)胞質(zhì)的流動情況C．觀察原生質(zhì)體能否發(fā)生質(zhì)壁分離D．觀察原生質(zhì)體中各種細(xì)胞器的數(shù)量的多少3．如圖甲是人類某遺傳病的家系譜，致病基因用A或a表示。分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，經(jīng)過酶切、電泳等步驟，結(jié)果見圖乙。以下說法正確的是()A．該病屬于常染色體隱性遺傳B．Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXAC．酶切時需用到限制酶和DNA連接酶D．如果Ⅱ2與一個正常男性隨機(jī)婚配，生一個患病男孩的概率是1/44．圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯誤的是（）A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上B．圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布C．兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中D．兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個細(xì)胞5．關(guān)于PCR擴(kuò)增DNA片段和電泳檢測擴(kuò)增產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)的描述中不正確的是A．PCR過程需要耐高溫的Taq酶 B．PCR過程需要DNA連接酶C．PCR擴(kuò)增區(qū)域有2個引物來決定 D．不同大小的DNA在電場中遷移速率不同6．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的。以下過程與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是A．淀粉在淀粉酶的作用下水解 B．水分的運(yùn)輸C．抗體消滅抗原 D．血紅蛋白運(yùn)輸氧氣7．突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮，在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中()A．Na＋通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) B．K＋通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)C．Na＋通過主動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) D．K＋通過主動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外8．（10分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓，這種奇怪的生物竟然一半是動物，一半是植物，這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物?？茖W(xué)家認(rèn)為，這種神秘的海洋動物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這一能力的。由于具有動植物雙重基因，它能夠進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．海蛤蝓屬于生產(chǎn)者 B．構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞C．這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體 D．海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同二、非選擇題9．（10分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①從自然菌樣中篩選突變酵母進(jìn)行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。10．（14分）2016年4月6日，世界上首個擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對胚胎的需求，可在__________時期對胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對胚胎進(jìn)行____________________。11．（14分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。請分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四個過程分別是______________________________。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的字母回答）。（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的______期。（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是_______________。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是____________。12．基因工程又稱為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問題：（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫，兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的__。（3）在基因表達(dá)載體中，啟動子是______聚合酶識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

基因突變的特征和原因（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時間主要是細(xì)胞分裂的間期。（2）基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。（3）基因突變在進(jìn)化中的意義：它是生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供了最初的原始材料，能使生物的性狀出現(xiàn)差別，以適應(yīng)不同的外界環(huán)境，是生物進(jìn)化的重要因素之一。（4）基因突變不一定能引起性狀改變，如發(fā)生的是隱性突變（A→a），就不會引起性狀的改變。（5）誘變育種一般采用的方法有物理和化學(xué)兩類：如射線照射、亞硝酸等?！绢}目詳解】A、基因突變是指DNA分子中堿基對的改變引起基因結(jié)構(gòu)的改變，A錯誤；B、基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中一般不會遺傳給后代，B錯誤；C、X射線屬于物理因素引起的突變因素，照射會提高人體基因的突變率，C正確；D、由于密碼子的簡并性，基因突變后生物的性狀不一定改變，D錯誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時間主要是細(xì)胞分裂的間期。2、B【解題分析】

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可以獲得有活力的原生質(zhì)體?！绢}目詳解】A、原生質(zhì)體已經(jīng)高度分化，不能進(jìn)行有絲分裂，A錯誤；B、細(xì)胞質(zhì)的流動是活細(xì)胞都具有的特征，因此獲得原生質(zhì)體后，需對其進(jìn)行活力檢查，最合適的檢測實(shí)驗(yàn)是觀察細(xì)胞質(zhì)的流動，B正確；C、原生質(zhì)體不含細(xì)胞壁，不會發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯誤；D、原生質(zhì)體活力降低后其細(xì)胞器的數(shù)量一般不會發(fā)生改變，D錯誤。故選B。3、B【解題分析】由題圖分析可知該病是伴X隱性遺傳病，A錯誤；由于該病是伴X隱性遺傳病，Ⅰ1、Ⅰ2正常，Ⅱ1患病，因此Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分別是XAXa和XAY，Ⅱ2的基因型可能是XAXa或XAXA，各占1/2，B正確；酶切時不用DNA連接酶，C錯誤；Ⅱ2的基因型可能是XAXa或XAXA，各占1/2，正常男性的基因型是XAY，因此他們生一個患病男孩的概率是XaY=1/2×1/4＝1/8，D錯誤。【考點(diǎn)定位】常見的人類遺傳病4、C【解題分析】試題分析：分析題圖可知，圖a為線粒體，圖b為葉綠體，NADH與氧結(jié)合形成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，故A正確；與光合作用有關(guān)的色素分布在類囊體薄膜上，故B正確；有氧呼吸第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，也能生成ATP，故C錯誤；有氧呼吸和光合作用都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，葉肉細(xì)胞中可以同時存在這兩種細(xì)胞器，故D正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、B【解題分析】

PCR技術(shù)：

1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理：DNA復(fù)制。

3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對引物。

4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；

②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；

③中溫延伸：合成子鏈。【題目詳解】A、PCR反應(yīng)需要高溫使DNA變性解旋，所以復(fù)制過程中要用耐高溫的DNA聚合酶，A正確；B、PCR過程中用耐高溫的DNA聚合酶來催化脫氧核苷酸的聚合，不需要DNA連接酶，B錯誤；C、PCR過程中DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，而只能從3′端延伸DNA鏈，因此DNA復(fù)制需要引物，由于DNA的兩條模板鏈為反向平行，所以復(fù)制時需要兩種引物，C正確；D、不同大小的DNA在電場中的遷移速率不同，因此可通過電泳的方法檢測擴(kuò)增產(chǎn)物，D正確。故選B。6、B【解題分析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，不同氨基酸的主要區(qū)別在于R基不同，蛋白質(zhì)具有多種功能，如調(diào)節(jié)作用（激素）、免疫作用（抗體）、運(yùn)輸作用（載體）、催化作用（酶）等。【題目詳解】A、淀粉在淀粉酶的作用下水解，淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化作用，A不符合題意；B、水分的運(yùn)輸通常為自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白的協(xié)助，B符合題意；C、抗體消滅抗原，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能，C不符合題意；D、血紅蛋白運(yùn)輸氧氣，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能，D不符合題意。故選B。7、A【解題分析】

突觸后膜收到刺激后興奮,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。細(xì)胞膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，這是Na+內(nèi)流引起的,通過Na+通道進(jìn)入細(xì)胞,這是被動運(yùn)輸。答案是A。【題目點(diǎn)撥】易錯警示關(guān)于興奮傳遞的3個易錯點(diǎn)：（1）神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——具有一定的流動性。遞質(zhì)被突觸后膜上的受體（糖蛋白）識別，其作用效果為促進(jìn)或抑制。（2）遞質(zhì)的去向：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用，為下一次興奮做好準(zhǔn)備。（3）在一個反射的完成過程中，同時存在興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)，突觸數(shù)量的多少決定著該反射所需時間的長短。8、C【解題分析】

據(jù)試題分析：“海蛤蝓，這種奇怪的生物竟然一半是動物，一半是植物；海蛤蝓，是唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物，”可見該動物能光合作用，沒有植物細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。據(jù)此答題?！绢}目詳解】AC、據(jù)題干信息“唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物”，可判斷該動物能吸收光能，為生產(chǎn)者，但不能判別海蛤蝓是否具有進(jìn)行光合作用的葉綠體，A正確，C錯誤；

B、根據(jù)“海蛤蝓，這種奇怪的生物竟然一半是動物，一半是植物，”而動植物細(xì)胞都是真核細(xì)胞，可判斷構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞，B正確；

D、據(jù)題干信息“唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物”，而綠藻是植物，故海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，D正確。

故選C。二、非選擇題9、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍(lán)變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解題分析】

根據(jù)果酒的制作流程，應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機(jī)中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進(jìn)行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當(dāng)氧氣充足的時候才能進(jìn)行旺盛的生理活動，醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)糖源不足時，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃?！绢}目詳解】（1）過程①要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度為18～25℃；低于過程④的發(fā)酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是此時果酒發(fā)酵是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件；溴麝香草酚藍(lán)水溶液本身是藍(lán)色，發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管是為了排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2，將其插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中，溶液顏色會由藍(lán)變綠再變黃。（3）①對酵母進(jìn)行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線法，或者稀釋涂布平板法；據(jù)圖分析，氧氣充足時，野生型酵母可進(jìn)行正常的有氧呼吸，突變體由于呼吸鏈中斷不能進(jìn)行正常的有氧呼吸，導(dǎo)致釋放能量減少，因此氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率更大。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！绢}目點(diǎn)撥】本題考查果酒和果醋的制作，要求學(xué)生掌握參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，并能將果酒與果醋制作的條件進(jìn)行區(qū)分。10、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學(xué)診斷【解題分析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞，但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi)，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi)，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進(jìn)而生出特定類型的嬰兒。【題目詳解】（1）捐獻(xiàn)者在取卵前通常可通過注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備受精能力。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是維持細(xì)胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）時期對胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知，三親嬰兒的線粒體來自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞，細(xì)胞核來自母親的卵母細(xì)胞，因此三親嬰兒培育技術(shù)不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者在植入前對胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解，考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。11、DNA復(fù)制，

轉(zhuǎn)錄，

翻譯，

逆轉(zhuǎn)錄；c間

(S)細(xì)胞核tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）【解題分析】

分析題圖：圖示是中心法則圖解，其中a表示DN