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三角形的特性
良渠梢小學(xué)王艷霞預(yù)習(xí)聯(lián)系生活，找一找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？
課堂探究1：1、畫一個(gè)自己喜歡的三角形，邊畫邊想，三角形有（）條邊、（）個(gè)角、（）個(gè)頂點(diǎn)。并在圖中標(biāo)出邊、角和頂點(diǎn)（2分鐘）角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)三角形都有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角．三角形的特征2、下面哪些圖形是三角形？哪些圖形不是三角形？為什么？認(rèn)一認(rèn)31452673課堂探究1：課堂探究1：3、請(qǐng)同學(xué)們用“圍圈傳”的合作方法，給三角形下定義。合作要求：①請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考（1分鐘）；②用“圍圈傳”的方法，把各自心中的答案寫在紙上（3分鐘）；③小組討論交流，意見達(dá)成一致。（2分鐘）______________________的圖形叫做三角形。由三條線段圍成的圖形叫做三角形。每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連ACB三角形ABCMNS三角形MSNOPQ三角形OPQACB三角形ABCAB邊AC邊BC邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角A角C角B課堂探究（二）請(qǐng)用嘰嘰喳喳法探究三角形的高。合作要求：1、自學(xué)課本頁(yè)，三角形底和高的概念并圈出重點(diǎn)字詞（1分鐘）2、小組討論：如何繪制三角形的高？畫高是需要注意什么？（3分鐘）3、畫出下面三角形指定底邊上的高。（2分鐘）A∟從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫三角形的高BC高底這條對(duì)邊叫做三角形的底。底高頂點(diǎn)ABC高底高底高底ABCBCA高底高底高底1、如果BC為底，（）色的虛線是它的高；2、如果綠色的虛線是高,它的底是（）；3、AB是底，紅色的虛線是它的高，這樣說(shuō)法對(duì)嗎？紅AC埃菲爾鐵塔你知道其中的道理嗎？利用三角形的穩(wěn)定性，使桌椅更牢固。哪種方法更牢固，為什么？你能幫小兔把籬笆建的更牢固嗎？填空1、三角形有（）條邊，（）個(gè)角，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條高。2、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊做一條（），頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫三角形的（），這條對(duì)邊叫三角形的（）。
（1）由三條線段組成的圖形是三角形。（）（2）三角形只有一條高，一個(gè)底。（）（3）自行車車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性。（）（4）下
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