（部編版）語文五年級上冊【考點過關(guān)卷】專項篇-課內(nèi)閱讀理解（五）

【考點過關(guān)卷】?專項篇——課內(nèi)閱讀理解（五）(閱讀課文片段完成練習(xí))【過關(guān)一】白鷺

①白鷺是一首精巧的詩。

②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

③白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

④然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌(

)，減一分則嫌(

)，素之一忽則嫌(

)，黛之一忽則嫌(

)。

⑥在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。

⑦晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

⑧黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

⑨或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？

⑩——不，歌未免太鏗鏘了。

?白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

1、將下面的字依次填入文中的括號里，最恰當?shù)囊唤M是(

)。

A.黑白長短

B.長白短黑

C.長短白黑

D.黑短白長

2、本文贊美的是白鷺，為何要在文中加入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？

3、課文第6～8段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。

4、下面對文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項是(

)。

A.文中破折號的作用是表示意思的轉(zhuǎn)折。

B.文章中第1段和第1段在行文中是首尾呼應(yīng)的關(guān)系。

C.文章第5段運用了排比的句式，突出了白鷺勻稱的體態(tài)和協(xié)調(diào)的色彩。

D.“歌未免太鏗鏘了”是說其他鳥唱的歌太響亮了，以此反襯白鷺寧靜悠然的美?！具^關(guān)二】將相和(節(jié)選)

趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王令趙王鼓瑟。

藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼?，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。

秦國的大臣不甘心，繼續(xù)發(fā)難，但藺相如毫不示弱，直到會面結(jié)束，秦王也沒占到便宜。秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗還高。

1、秦王要趙王鼓瑟的目的是什么？

2、為什么說秦王也沒占到便宜？

3、秦王不敢拿趙王怎么樣的原因是什么

4、讀畫線部分的句子你感受到了什么？【過關(guān)三】牛郎織女(節(jié)選)

牛郎跟著男孩趕回家，只見梭子放在織了半哉的布匹上，灶上的飯正冒著熱氣，女孩坐在門前哭。他決定上天去道，把織女救回來。可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？他趕緊披上牛皮，找出兩個筐，一個筐里放一個孩子，挑起來就往外跑。一出屋門，他就飛起來了，耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了一會兒，望見妻子和老太婆了，他就喊“我來了”，兩個孩子也連聲喊“娘”。越飛越近，眼看要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，糟了，牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。

從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠遠地望著，不能生活在一塊兒了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。

織女受了很厲害的懲罰，可是不肯死心，一定要跟牛郎一塊兒過日子。日久天長，王母娘娘也拗不過她，就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會一次面。

1、簡要概括選文第一自然段的主要內(nèi)容。

2、文中畫線句主要運用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了牛郎怎樣的品質(zhì)？

3、牛郎帶著孩子追上織女了嗎？被什么擋住了去路？他們只有在什么時候相見？

4、請你展開聯(lián)想，牛郎帶著孩子后來如何生活的？

5、《牛郎織女》這個故事主要表達的是()。

A.勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，對破壞美好生活的專制者的憎恨。

B.贊美牛郎的勤勞和織女的善良。

C.對善良的人們的深深同情?！具^關(guān)四】圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1、選文從、這兩個方面再現(xiàn)了圓明園昔日的輝煌。2、讀了第1自然段，我們知道圓明園的景觀大致包括這幾類：一是仿照各地名勝建造的；二是；三是。3、選文第2自然段采用了的構(gòu)段方式。畫橫線的句子是一個句，起的作用。4、如果時光倒流，你來到了昔日輝煌的圓明園，你可能會發(fā)出這樣的感嘆：?！具^關(guān)五】太陽(節(jié)選)有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？

我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。

1、選文開頭引用傳說的好處有：()。(多選)

①激發(fā)讀者的閱讀興趣

②引出說明的中心

③引出說明的對象

④解釋這個傳說的荒謬

2、仔細閱讀選文，回答問題。

①到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。作者運用了和的說明方法，告訴我們。

②文中畫線句子運用了的說明方法。這樣寫的好處是。

3、閱讀材料，嘗試使用學(xué)到的1～2種說明方法向外國友人介紹趙州橋。

A.趙州橋全長50多來，寬9米多。

B.趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。

C.這座橋全部用石頭砌成，中闊是拱形的大橋洞，左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。

D.平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過?！具^關(guān)六】慈母情深(節(jié)選)

母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。

1、“我挺高興他愛看書的！”這一句話表現(xiàn)了母親(

)。

A.高興

B.通情達理

C.愛買書

2、語段中畫線的句子中連用了四個“立刻”，說明；作者這樣寫的作用是。

3、為什么說“那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了”？【過關(guān)七】長相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1、這首詞的詞牌名是。

2、“山一程，水一程”中疊用兩個“一程”寫出了路途的，“風(fēng)一更，雪一更”中疊用兩個“一更”寫出了行程的。

3、“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈”這句話的意思是(2分)

4、“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”中的“聒”字的意思為，“故園無此聲”一句雖寥寥幾字，卻使將士們的內(nèi)心世界坦露無疑，之情酣暢地流淌出來?！具^關(guān)八】憶讀書(節(jié)選)

我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！

書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。

因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：

讀書好，多讀書，讀好書。

1、概括選文第1自然段的主要內(nèi)容。

2、在作者看來，什么樣的文章才是好文章？

3、讀文中畫線句，作者舉這兩個例子的目的是什么？

4、“讀書好，多讀書，讀好書”分別強調(diào)了讀書的哪些方面？

①讀書好：

②多讀書：

③讀好書：

參考答案

【過關(guān)一】1、B;2、這是用對比的手法，通過描寫白鶴、朱鷺和蒼鷺身體的大來突出白鷺身段的精致玲瓏。3、白鷺垂釣圖白鷺瞭望圖白鷺起舞圖；4、D【過關(guān)二】1、以此來侮辱趙王，顯示自己的威風(fēng)2、因為他給趙王擊了缶，也被人記錄了下來。3、秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準備4、示例：藺相如非常勇敢.為了維護趙王的尊嚴，他不惜犧牲自己的生命?！具^關(guān)三】1、寫牛郎帶著孩子去追織女，就要追上織女的時候，王母娘娘用玉簪劃出一條天河將他們隔開。2、文中畫線句主要運用了動作描寫和語言描寫。表現(xiàn)了牛郎不畏強權(quán)，