學校教學質(zhì)量工作總結(jié)

學校教學質(zhì)量工作總結(jié)一、前言

教學質(zhì)量是學校教育的生命線，是衡量一所學校、一個班級、一名教師教學水平的重要標準。提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在于抓好教學常規(guī)，規(guī)范教學管理，落實素質(zhì)教育。本學期，我校根據(jù)市教育局、鎮(zhèn)中心校的教學常規(guī)要求，結(jié)合學校實際情況，制定了切實可行的教學常規(guī)管理制度，加強教學常規(guī)檢查力度，對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導、考試和反思等環(huán)節(jié)進行了具體的要求和規(guī)范。通過一學期的不懈努力，我校的教學質(zhì)量有了顯著的提高，學生的學習成績也有了明顯的進步。

二、教學管理

1、制定各項制度，規(guī)范管理

本學期，學校制定了《教學常規(guī)管理制度》《教師備課制度》《教師上課制度》《作業(yè)布置和批改制度》《輔導制度》《考試和反思制度》等制度，對教師的教學行為進行了具體的指導和規(guī)范。同時，學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；定期召開教師會議，傳達上級精神，安排教學工作；定期組織學生座談會，了解學生的學習情況和需求。

2、加強備課管理

學校要求教師備課必須符合以下要求：教學目標明確，重點難點突出，教具準備充分，教學方法靈活多樣，教學過程科學有序，教后反思及時。同時，學校領(lǐng)導要對教師的備課進行定期檢查和指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和糾正。

3、加強上課管理

學校要求教師上課必須符合以下要求：精神飽滿，教態(tài)自然大方；講授內(nèi)容科學準確，語言清晰流暢；教學方法靈活多樣，符合學生年齡特點；課堂管理得當，關(guān)注學生個體差異。同時，學校領(lǐng)導要對教師的上課進行定期檢查和指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和糾正。

4、加強作業(yè)布置和批改管理

學校要求教師布置作業(yè)必須符合以下要求：數(shù)量適當，難度適中，質(zhì)量高；及時批改作業(yè)，反饋作業(yè)情況；針對學生問題及時進行輔導。同時，學校領(lǐng)導要對教師的作業(yè)布置和批改情況進行定期檢查和指導。

5、加強輔導管理

學校要求教師輔導必須符合以下要求：有計劃，有目標，有措施；因材施教，關(guān)注學生個體差異；及時了解學生反饋情況并進行調(diào)整。同時，學校領(lǐng)導要對教師的輔導情況進行定期檢查和指導。

三、教學質(zhì)量監(jiān)控

1、定期開展質(zhì)量分析會

本學期，學校定期組織各年級的質(zhì)量分析會，對各班級的教學質(zhì)量進行深入分析和總結(jié)。通過質(zhì)量分析會，教師們可以了解到自己班級的教學質(zhì)量情況和其他班級的優(yōu)缺點，從而更好地調(diào)整自己的教學方法和策略。

2、定期進行考試評估

本學期，學校定期組織各年級的考試評估，對學生的學習情況進行全面了解和評估。通過考試評估，教師可以了解到學生的學習情況和需求，從而更好地調(diào)整自己的教學進度和方法。同時，學校領(lǐng)導也要對考試評估結(jié)果進行深入分析和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

四、存在問題及改進措施

1、部分教師的備課質(zhì)量還需提高。雖然學校已經(jīng)制定了備課制度，但是部分教師還是沒有養(yǎng)成提前備課的良好習慣，仍然存在“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”的情況。針對這一問題，學?？梢约訌妼處煹膫湔n檢查力度，督促教師提前備課。同時也可以開展一些備課培訓活動，提高教師的備課水平。

2、部分教師的上課效果還需提高。雖然學校已經(jīng)制定了上課制度，但是部分教師的上課效果仍然不盡如人意。針對這一問題，學校可以加強對教師的上課檢查力度，督促教師提高上課效果。同時也可以開展一些上課培訓活動，提高教師的上課水平。

3、部分教師的作業(yè)布置和批改還需加強。雖然學校已經(jīng)制定了作業(yè)布置和批改制度但是部分教師的作業(yè)布置和批改仍然存在一些問題比如作業(yè)量過大、批改不及時等針對這一問題學校可以加強對教師的作業(yè)布置和批改檢查力度督促教師及時批改作業(yè)同時也可以開展一些作業(yè)布置和批改培訓活動提高教師的作業(yè)布置和批改水平從而提高教學質(zhì)量針對以上幾個問題及改進措施我建議下一學期我?？梢詮囊韵聨追矫嫒胧郑?組織相關(guān)人員到優(yōu)秀學校參觀學習借鑒他們先進的教學管理經(jīng)驗從而提高我校的教學管理水平2加大投入力度改善辦學條件提高我校的硬件設(shè)施從而為提高教學質(zhì)量提供保障3加強教師隊伍建設(shè)提高教師的業(yè)務(wù)水平從而提高教學質(zhì)量4加強教學常規(guī)管理落實教學常規(guī)要求從而提高教學質(zhì)量總之本學期我校在教學管理方面取得了一定的成績但也存在一些不足之處我們將繼續(xù)努力提高教學質(zhì)量為培養(yǎng)更多更好的人才而努力奮斗！學校上半年班主任教學工作總結(jié)本學期，我擔任班班主任，班數(shù)學教學工作。因為是第一次擔任班主任工作，為了能夠更好地管理好班級，我主要做了以下幾方面的工作：

制定班級規(guī)章制度，給學生營造良好學習氛圍。

良好的班級秩序是學好科學文化知識的保障，我在這里多次強調(diào)過，一定要讓學生養(yǎng)成良好的習慣，包括衛(wèi)生習慣、學習習慣等等。衛(wèi)生方面我安排專人負責檢查室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生，一天一掃，一天一查，誰出現(xiàn)問題誰負責。學習習慣方面我制定了一系列的規(guī)章制度，要求學生必須遵守。同時，我還組織了“自律小組”，由幾名學習較好的同學擔任小組長，督促學生按時完成作業(yè)，不遲到不早退，嚴格遵守課堂紀律。

學生的層次不同，他們的學習成績自然會有差異。在做好班級工作的同時，我還根據(jù)學生的實際情況，重點培養(yǎng)了一些尖子生，除了每天給他們足夠的練習之外，還給他們提供了更多的機會參加課外活動。對于一些學習較差的同學，我采取了“一幫一”的措施，安排學習好的同學幫助他們，一學期下來有的同學在各方面都有了明顯的進步。

我認為教育不僅僅是老師的事情，家長也起著很重要的作用。所以我在這一方面做了大量的工作。在平時的工作中，我總是想方設(shè)法抽出時間與家長溝通交流。向家長介紹學生在校表現(xiàn)的同時向家長詢問學生在家的學習情況，對于住校的學生我們更要常聯(lián)系。這學期我們班有一個學生家庭特別困難，我了解到這個情況后及時對該生進行了心理輔導，并為他申請了困難補助。后來他的家長為了感謝我經(jīng)常給我送一些東西，我都婉言謝絕了。我對他們的幫助只是盡我所能應(yīng)該做的。而且我還利用家長會的機會向家長介紹了學生在學校的一些情況，讓家長了解到孩子在學校的情況以便更好地配合學校的工作。我還利用休息時間給學生和家長打打電話關(guān)心一下他們的生活和學習情況。

本學期我們開展了多種活動如籃球比賽、拔河比賽、文藝匯演等等這些活動的開展不僅豐富了學生的課余生活更鍛煉了學生的意志品質(zhì)和團隊意識。同時我也發(fā)現(xiàn)了一些問題比如說有的同學在學習上怕吃苦缺乏毅力成績很不穩(wěn)定；有的同學不把學習當回事整天渾渾噩噩的；還有的同學因為一些瑣事而耽誤了學習……針對這些問題我采取了不同的措施。對于那些成績不穩(wěn)定的同學我除了加強日常的監(jiān)督之外還利用課余時間找他們談心了解情況然后幫他們制定學習計劃并鼓勵他們堅持下去對于那些學習態(tài)度不端正的同學我經(jīng)常給他們講道理教育他們熱愛學習并提醒他們該做什么不該做什么；對于因瑣事而耽誤學習的同學我除了找他們了解情況之外還經(jīng)常找他們談心幫助他們解決煩惱并提醒他們把主要精力放在學習上……

經(jīng)過這一學期的努力雖然取得了一些成績但與領(lǐng)導的要求還有一段距離。在今后的工作中我將繼續(xù)努力爭取在下學期做得更好！學校工作總結(jié)本學期，我校開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過集體學習、分組學習、自主學習等形式，使全校教師深刻理解和準確把握科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，把科學發(fā)展觀作為教學工作的指導方針，做到以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教學思路，更新教學方法，努力實現(xiàn)學校各項教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。

同時，我校還組織全體教師認真學習了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，通過學習，使教師們進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，加深了對教育教學工作的認識和理解，更加關(guān)心和熱愛本職工作。同時，我們還對學校的教育教學工作進行了深入的分析和研究，查找存在的問題和不足，制定出了切實可行的改進措施。

本學期，我校按照教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，進一步規(guī)范了教學常規(guī)管理，使學校教育教學工作更加科學、有序、高效。

我們加強了備課管理。要求教師提前一周備課，并按照要求寫好教案和反思。在備課過程中，要求教師對教材進行深入的分析和研究，根據(jù)學生的實際情況制定出了切實可行的教學方案。同時，我們還組織了定期的備課檢查和評比活動，對優(yōu)秀的備課進行了表彰和獎勵。

我們加強了課堂教學管理。要求教師在課堂上要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重激發(fā)學生的學習興趣和積極性。在教學過程中，要求教師要做到知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合、課堂教學與課外活動相結(jié)合、考試評價與多元評價相結(jié)合。同時，我們還組織了聽課評課活動，對優(yōu)秀的教師進行了表彰和獎勵。

再次，我們加強了作業(yè)管理。要求教師根據(jù)學生的學習情況和學科特點布置適量的作業(yè)，并注重作業(yè)的批改和反饋。同時，我們還組織了定期的作業(yè)檢查和評比活動，對優(yōu)秀的作業(yè)進行了表彰和獎勵。

我們加強了考試管理。要求教師按照教學計劃和課程標準進行命題和考試，并注重試卷的質(zhì)量和難易程度。同時，我們還組織了定期的考試分析和總結(jié)活動，對學生的學習情況和教師的教學情況進行了全面的分析和總結(jié)。

通過以上措施的實施，本學期我校的教育教學質(zhì)量得到了顯著提高。在期末考試中，各年級各科成績均達到了規(guī)定的目標水平以上。在學科競賽和課外活動中，我校也取得了優(yōu)異的成績和表現(xiàn)。同時，我校的師生比、生均公用經(jīng)費等指標也得到了進一步的優(yōu)化和提升。

本學期，我校德育工作以科學發(fā)展觀為指導思想，以“育人為本、德育為先”為工作理念，以愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育等為重點內(nèi)容，以豐富多彩的德育活動為載體，不斷增強德育工作的針對性和實效性。

我們加強了愛國主義教育。通過國旗下講話、主題班會等形式，教育學生樹立正確的國家意識和民族意識；通過開展“弘揚民族精神月”活動、“學雷鋒”活動等主題活動，增強了學生的愛國情感和民族自豪感；通過組織學生參加各種社會實踐活動和志愿者服務(wù)活動等，培養(yǎng)了學生的社會責任感和奉獻精神。

我們加強了行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過開展“行為規(guī)范月”活動等途徑和方法，對學生進行了課堂紀律、言行舉止、文明禮儀等方面的教育和訓練；通過組織學生參加各種課外活動和社會實踐等途徑和方法，培養(yǎng)學生的自主意識和自我管理能力；通過開展家長學校等途徑和方法家校聯(lián)手共同做好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。

再次，我們加強了心理健康教育。通過開設(shè)心理健康課、開展心理咨詢等方式方法為學生提供心理輔導；通過開展心理健康知識講座、心理測試等活動提高學生心理素質(zhì)；通過建立學生心理檔案等方法關(guān)注學生的心理健康問題并及時給予幫助和支持。同時針對留守兒童問題我們成立了“留守兒童之家”為留守兒童提供了一個交流的平臺同時還開展了豐富多彩的活動豐富了學生的課余生活提高了學生的綜合素質(zhì)和能力水平。

本學期我們加強了校園文化建設(shè)營造了良好的育人環(huán)境。首先我們注重了教室文化的建設(shè)按照環(huán)境育人的理念每個班級都布置了具有本班特色的教室文化；其次我們加強了走廊文化的建設(shè)在各個樓層都設(shè)計了具有本樓層特色的走廊文化；再次我們加強了校園景觀的建設(shè)在校園內(nèi)種植了各種花草樹木使整個校園更加美麗壯觀；最后我們加強了校園文化的宣傳和學習在全校范圍內(nèi)開展了文明禮儀教育活動增強了師生的文明意識提高了師生的文明素質(zhì)營造了一個良好的育人環(huán)境促進了學校各項工作的順利開展和發(fā)展進步。學校期末工作總結(jié)隨著一學期的結(jié)束，我們迎來了學校工作的又一次階段性總結(jié)。在這一學期中，我們努力推進各項教育工作，致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，幫助學生發(fā)展全面的能力。以下是我們對這一學期工作的總結(jié)。

本學期，我們繼續(xù)強化教學為中心的思想，把提高教學質(zhì)量作為工作的首要目標。我們進行了全面的課程優(yōu)化和教學改革，引入了新的教學方法和教學資源，提高了課堂教學的效果。同時，我們也重視了課外輔導和課外活動的發(fā)展，為學生提供了多元化的學習機會。

在期末考試中，我們看到了教學成果的顯著提升。大部分科目的平均分和優(yōu)秀率都有了明顯的提高，這也證明了我們教學工作的有效性。

德育工作一直是我們工作的重點之一。本學期，我們加強了德育課程的建設(shè)，深化了德育內(nèi)容的研究，通過各種活動和比賽，如道德演講、紀律競賽等，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。

同時，我們也注重了學生在校的行為規(guī)范教育，加強了對學生的心理輔導和關(guān)懷，幫助學生建立良好的人際關(guān)系，營造了和諧的校園氛圍。

本學期，我們加強了學校管理工作的規(guī)范化、科學化建設(shè)。我們完善了各項規(guī)章制度，加強了學校的日常管理，提高了學校工作的效率和質(zhì)量。同時，我們也重視了與家長的溝通與合作，建立了有效的家校溝通機制，為學生的成長提供了更好的支持。

回顧這一學期的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯瑫r也看到了工作中的不足和問題。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力提高教學質(zhì)量，加強德育工作，優(yōu)化管理工作，為學生提供更好的教育服務(wù)。我們將不斷探索和研究新的教育理念和方法，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學生的需求。工作總結(jié)小學秋季學校工作總結(jié)隨著秋季學期的結(jié)束，我們的小學又經(jīng)歷了一個充滿挑戰(zhàn)與收獲的學期。在這篇文章中，我們將對學校的工作進行全面的總結(jié)，包括教育教學、學生發(fā)展、學校管理等方面的工作，以期為未來的工作提供參考和啟示。

本學期，學校繼續(xù)致力于提供全面的、個性化的課程設(shè)置，以滿足學生的不同需求。我們注重教學質(zhì)量，通過不斷改進教學方法和提升教師教育水平，學生的學業(yè)表現(xiàn)持續(xù)提高。

德育工作一直是我們學校的重點。我們通過開展各種活動，如升旗儀式、道德講座、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學生的愛國精神、道德素養(yǎng)和社會責任感。同時，我們也將德育教育滲透到日常教學中，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。

我們重視學生的全面發(fā)展，提供多樣化的體育和藝術(shù)課程。學生們通過參加各種體育比賽和藝術(shù)活動，不僅提高了身體素質(zhì)和審美能力，也培養(yǎng)了團隊合作和自信心。

學校組織學生進行社會實踐和志愿服務(wù)活動，如環(huán)?；顒印⑸鐓^(qū)服務(wù)、敬老院探訪等，以增強學生的社會責任感和實踐能力。

我們始終把校園安全和衛(wèi)生放在首位。通過完善安全制度，加強安全教育，我們確保了校園的安全穩(wěn)定。同時，我們也重視校園環(huán)境的衛(wèi)生狀況，為學生提供清潔、舒適的學習環(huán)境。

我們加強了與家長的溝通與合作，通過定期舉行家長會、開放日等活動，讓家長更好地了解學校的教育理念和學生的學習狀況。我們也積極聽取家長的意見和建議，不斷改進學校的工作。

本學期的學校工作取得了顯著的成果，但我們也意識到仍有一些需要改進的地方。我們將繼續(xù)努力，以更高的標準、更優(yōu)的服務(wù)、更全面的教育來滿足學生和家長的需求。我們將不斷優(yōu)化課程設(shè)置，提高教學質(zhì)量，加強德育工作，促進學生全面發(fā)展。我們也將加強學校管理，確保校園的安全與衛(wèi)生，加強與家長的溝通與合作。

展望未來，我們將以更加堅定的步伐，向著建立一所高質(zhì)量、全面發(fā)展的學校的目標前進。我們將繼續(xù)秉持“以人為本”的教育理念，為每一位學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)。讓我們攜手共進，為小學的明天貢獻我們的力量。工作總結(jié)：學校雙創(chuàng)工作總結(jié)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)標題：工作總結(jié)：學校雙創(chuàng)工作總結(jié)——激發(fā)創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)業(yè)人才

在當今快速發(fā)展的社會中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要性日益凸顯。為此，我們的學校積極推進雙創(chuàng)工作，即創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才。以下是本學期雙創(chuàng)工作的總結(jié)。

本學期，我們的雙創(chuàng)工作目標聚焦于提高學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技能。為此，我們實施了以下措施：

開展創(chuàng)新教育課程：我們引入了一系列新的創(chuàng)新教育課程，包括創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等，以增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

舉辦創(chuàng)業(yè)講座：我們邀請了成功的創(chuàng)業(yè)家來為學生舉辦講座，分享他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗，以激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情。

建立創(chuàng)新實驗室：我們設(shè)立了創(chuàng)新實驗室，提供各種設(shè)備和資源，鼓勵學生進行實踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。

組織創(chuàng)業(yè)競賽：我們舉辦了創(chuàng)業(yè)競賽，鼓勵學生將所學知識應(yīng)用到實際項目中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。

通過一學期的雙創(chuàng)工作，我們?nèi)〉昧孙@著的成果：

學生的創(chuàng)新思維得到提高：通過創(chuàng)新教育課程的學習，學生們的思維方式更加開闊，解決問題的能力得到了提高。

創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚：創(chuàng)業(yè)講座的舉辦和創(chuàng)業(yè)競賽的開展，使得學校的創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚，許多學生表現(xiàn)出了強烈的創(chuàng)業(yè)意愿。

學生實踐能力得到提高：通過參與實踐活動，學生的動手能力得到了提高，團隊合作能力也得到了鍛煉。

樹立了成功的榜樣：成功的創(chuàng)業(yè)家們的經(jīng)歷和經(jīng)驗，為學生們樹立了成功的榜樣，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。

在實施雙創(chuàng)工作的過程中，我們獲得了以下經(jīng)驗教訓：

創(chuàng)新教育需要與實踐相結(jié)合：只有將理論知識與實踐相結(jié)合，才能更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

需要更加注重團隊合作：在創(chuàng)業(yè)過程中，團隊合作能力至關(guān)重要。我們需要更多地引導學生進行團隊合作，培養(yǎng)他們的溝通協(xié)作能力。

需要更加注重項目實施的過程：在創(chuàng)業(yè)競賽中，我們發(fā)現(xiàn)學生們往往過于項目的結(jié)果，而忽視了實施過程。我們需要更多地項目實施的過程，幫助學生提高項目管理能力。

展望未來，我們將繼續(xù)推進雙創(chuàng)工作，努力提高學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。具體計劃如下：

增加創(chuàng)新教育課程：我們將進一步增加創(chuàng)新教育課程，覆蓋更多的學科領(lǐng)域，以滿足學生多元化的需求。

加強創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)：我們將進一步加強與企業(yè)的合作，為學生提供更多的實踐機會，幫助他們將理論知識應(yīng)用到實際工作中。

舉辦更多的創(chuàng)業(yè)講座：我們將邀請更多的成功創(chuàng)業(yè)家來為學生舉辦講座，分享他們的經(jīng)驗和故事，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情。

建立創(chuàng)業(yè)指導中心：我們將設(shè)立創(chuàng)業(yè)指導中心，為學生提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導和咨詢服務(wù)，幫助他們更好地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

本學期的雙創(chuàng)工作取得了顯著的成果，但我們也認識到還有很多需要改進的地方。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，為學生提供更好的創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)支持，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才和創(chuàng)業(yè)者。上半年學校工作總結(jié)本學年，我校認真學習貫徹黨的精神，以“圍繞一個中心，強化四個意識，落實四項措施，突出三個重點，提高兩個水平”為工作思路，團結(jié)協(xié)作、務(wù)實進取、開拓創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，努力提高育人質(zhì)量。在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

加強領(lǐng)導班子建設(shè)。一是加強學習。班子成員堅持學習制度，學習先進的辦學理念和先進的管理經(jīng)驗，努力提高班子成員的辦學思想和管理水平。二是認真執(zhí)行民主集中制原則，堅持集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的原則，做到各司其職，各負其責。三是關(guān)心群眾，依靠群眾，積極為教職工辦實事，解難事。四是加強團結(jié)，班子成員之間互相信任，互相諒解，顧全大局，講原則，講團結(jié)。五是注重提高中層干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，今年下期對中層干部進行了重新聘任，并加強了培訓，使中層干部隊伍更加年輕化、知識化、專業(yè)化。

加強師德建設(shè)。一是認真學習《公民道德實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《關(guān)于在全市公民中開展道德規(guī)范教育的通知》，以市、區(qū)兩級行風評議活動為契機，狠抓教師職業(yè)道德教育；二是積極開展“講文明、樹新風”活動；三是關(guān)心愛護學生，做學生的良師益友；四是重視培養(yǎng)教師的典型；五是提高教師的業(yè)務(wù)水平。

加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是學校德育工作的主力軍。進一步加強班主任隊伍的培養(yǎng)和管理，堅持每月召開一次班主任例會，認真總結(jié)上月工作，安排布置下月工作；認真組織班主任參加班主任培訓和開展校本研究