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文檔簡(jiǎn)介
第17章函數(shù)及其圖象
17.5實(shí)踐與探索
第3課時(shí)函數(shù)應(yīng)用題
新課導(dǎo)入問題:為了研究某合金材料的體積V(cm3)隨溫度t(℃)變化的規(guī)律,對(duì)一個(gè)用這種合金制成的圓球測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:能否據(jù)此求出V和t的函數(shù)關(guān)系?推進(jìn)新課對(duì)于上面這個(gè)問題,我們可以將這些數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在坐標(biāo)系中作出.我們發(fā)現(xiàn),這些點(diǎn)大致位于一條直線上,可知V和t近似地符合一次函數(shù)關(guān)系.我們可以用一條直線去盡可能地與這些點(diǎn)相符合,求出近似的函數(shù)關(guān)系式.如下圖所示的就是一條這樣的直線,較近似的點(diǎn)應(yīng)該是(10,1000.3)和(60,1002.3).設(shè)V=kt+b(k≠0),把(10,1000.3)和(60,1002.3)代入,可得k=0.04,b=999.7.V=0.04t+999.7.可以將直線稍稍挪動(dòng)一下,不取這兩點(diǎn),換上更適當(dāng)?shù)膬牲c(diǎn).歸納結(jié)論我們?cè)捎么ㄏ禂?shù)法求得一次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式.但是現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)量關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的,在實(shí)踐中得到一些變量的對(duì)應(yīng)值,有時(shí)很難精確地判斷它們是什么函數(shù),需要我們根據(jù)經(jīng)驗(yàn)分析,也需要進(jìn)行近似計(jì)算和修正,建立比較接近的函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行研究.當(dāng)堂訓(xùn)練1.為了學(xué)生的身體健康,學(xué)校課桌、凳的高度都是按一定的關(guān)系科學(xué)設(shè)計(jì)的.小明對(duì)學(xué)校所添置的一批課桌、凳進(jìn)行觀察研究,發(fā)現(xiàn)它們可以根據(jù)人的身長(zhǎng)調(diào)節(jié)高度.于是,他測(cè)量了一套課桌、凳上相對(duì)應(yīng)的四檔高度,得到如下數(shù)據(jù):(1)小明經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)探究,發(fā)現(xiàn):桌高y是凳高x的一次函數(shù),請(qǐng)你求出這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);(2)小明回家后,測(cè)量了家里的寫字臺(tái)和凳子,寫字臺(tái)的高度為77cm,凳子的高度為43.5cm,請(qǐng)你判斷它們是否配套?說明理由.解:(1)設(shè)一次函數(shù)為y=kx+b(k≠0),將表中數(shù)據(jù)任取兩組,不妨取(37.0,70.0)和(42.0,78.0)代入,得解得k=1.6,
b=10.8一次函數(shù)關(guān)系式是y=1.6x+10.8.(2)當(dāng)x=43.5時(shí),y=1.6×43.5+10.8=80.4≠77.答:一次函數(shù)關(guān)系式是y=1.6x+10.8,小明家里的寫字臺(tái)和凳子不配套.70=37k+b78=42k+b2.某公司到果園基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果,慰問醫(yī)務(wù)工作者.果園基地對(duì)購買量在3000千克以上(含3000千克)的有兩種銷售方案,甲方案:每千克9元,由基地送貨上門;乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運(yùn)回.已知該公司租車從基地到公司的運(yùn)輸費(fèi)為5000元.(1)分別寫出該公司兩種購買方案的付款y(元)與所買的水果量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.(2)當(dāng)購買量在什么范圍時(shí),選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由.解:(1)y甲=9x(x≥3000);y乙=8x+5000(x≥3000).(2)當(dāng)y甲=y乙,即9x=8x+5000時(shí),解得x=5000.所以當(dāng)x=5000時(shí),兩種付款一樣;當(dāng)y甲<y乙時(shí),有解得3000≤x<5000.所以當(dāng)3000≤x<5000時(shí),選擇甲方案付款最少;當(dāng)y甲>y乙時(shí),有9x>8x+5000.解得x>5000.所以當(dāng)x>5000時(shí),選擇乙方
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