立足中考-提高復(fù)習(xí)時(shí)效(李穎)

徐水二中李穎立足中考提高復(fù)習(xí)時(shí)效第一輪復(fù)習(xí)根底知識(shí)復(fù)習(xí)〔3月〕注重方法和技巧，向復(fù)習(xí)要質(zhì)量

把握中考考點(diǎn)，做到心中有數(shù)〔一〕把握中考考點(diǎn)，做到心中有數(shù)認(rèn)真研讀《中考科目說(shuō)明》，把握中考的指導(dǎo)思想，知道考什么，我們才能確定復(fù)習(xí)目標(biāo)，做到心中有數(shù)、詳略得當(dāng)、有的放矢，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性◆說(shuō)明中刪除的內(nèi)容可以不再?gòu)?fù)習(xí)；

◆說(shuō)明中調(diào)整、增加的內(nèi)容，我們要做到重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

◆說(shuō)明中變化的內(nèi)容在中考時(shí)可能會(huì)有所表達(dá)。?！镏匾母字R(shí)要點(diǎn)可以進(jìn)行必要的記憶，夯實(shí)根本功。合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)穩(wěn)固★個(gè)別學(xué)生沒(méi)有掌握的，利用課余時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)與輔導(dǎo)，共性的問(wèn)題，課上進(jìn)行透徹的講解★運(yùn)用合并同類項(xiàng)法記住知識(shí)點(diǎn)★檢測(cè)手段要多樣化〔二〕注重方法和技巧，向復(fù)習(xí)要質(zhì)量。合并同類項(xiàng)“原那么〞類，如四項(xiàng)根本原那么、正確處理民族關(guān)系的原那么等?！昂诵抹曨?，如黨的根本路線的核心、偉大民族精神的核心、依法治國(guó)的核心等?！案鲸曨?，如國(guó)家的根本任務(wù)、我國(guó)的根本政治制度、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)等第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)。〔4月〕掌握方法，提高能力

鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活關(guān)注熱點(diǎn)

吃透熱點(diǎn)，靈活把握

把握中考命題方向，精選時(shí)政熱點(diǎn)〔一〕把握中考命題方向，精選時(shí)政熱點(diǎn)一年來(lái)黨和國(guó)家工作的重點(diǎn)；與學(xué)生生活實(shí)際密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；表達(dá)教材知識(shí)的重點(diǎn)。這三個(gè)方面交叉結(jié)合就是開卷考試命題的重點(diǎn)?！惨弧嘲盐罩锌济}方向，精選時(shí)政熱點(diǎn)選擇熱點(diǎn)時(shí)可以遵循的幾個(gè)原那么〔1〕但凡與《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》要求無(wú)關(guān)或超出其知識(shí)和能力要求的熱點(diǎn)，都不宜入選?！?〕要注意國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)優(yōu)先于國(guó)際熱點(diǎn)?！?〕要注意長(zhǎng)效性、全局性的熱點(diǎn)優(yōu)先于短期性、局部性的熱點(diǎn)?！?〕不能無(wú)視河北熱點(diǎn)?！捕吵酝笩狳c(diǎn)，靈活把握在建立專題時(shí)一般可以分四步：1、為學(xué)生呈現(xiàn)背景資料，2、以“知識(shí)鏈接〞形式歸納和整理與背景資料有關(guān)的教材知識(shí)點(diǎn)；3、給學(xué)生剖析典型的例題，開闊學(xué)生眼界；4、通過(guò)一些有針對(duì)性的習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握和穩(wěn)固，使學(xué)生能夠用所學(xué)的知識(shí)分析理解社會(huì)現(xiàn)象，解決社會(huì)問(wèn)題，到達(dá)學(xué)以致用的目的〔二〕吃透熱點(diǎn)，靈活把握在對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)把握是要注意以下兩點(diǎn)：〔1〕知識(shí)鏈接時(shí)一定要緊扣考點(diǎn)和課本，要與考試說(shuō)明的能力要求相一致，不能超出考點(diǎn)要求，宜寬不宜深?！?〕要“大處著眼，小處著手〞。中考試題有一個(gè)重要的特點(diǎn)，就是起點(diǎn)高，落點(diǎn)低，即關(guān)注的是重大現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題，但往往從某一具體問(wèn)題入手考查。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)切忌僅從宏觀上粗放地學(xué)熱點(diǎn)，而應(yīng)善于把這些材料化為一個(gè)個(gè)小的具體的問(wèn)題?！踩彻膭?lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，關(guān)注熱點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種渠道〔網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)、報(bào)紙等〕搜集新聞?wù)n上開展“時(shí)事鏈接〞活動(dòng)用相機(jī)或及時(shí)把身邊的一些道德的行為及不文明做法，還有學(xué)校組織的一些活動(dòng)及時(shí)拍攝下來(lái)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活利用班級(jí)黑板報(bào)開辟《時(shí)事專欄》，及時(shí)記錄一些重大時(shí)事〔四〕掌握方法，提高能力主觀題的類型及答題方法“評(píng)析〞型題目這類題目一般是這樣設(shè)問(wèn)“如何認(rèn)識(shí)〞、“如何看待〞、“談?wù)勀愕目捶è?、“分析這一現(xiàn)象〞“這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析〞。答復(fù)這類題目時(shí)，〔1〕要判斷是對(duì)還是錯(cuò)，或者是不全面，定性〔從法律、道德、正義、誠(chéng)信、責(zé)任等角度〕〔2〕根據(jù)相應(yīng)的依據(jù)和教材的理論，再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析?！舱_的指出理由或意義，錯(cuò)誤的指出危害〕〔3〕針對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，指出正確做法?！菜摹痴莆辗椒?，提高能力主觀題的類型及答題方法漫畫類的題目〔1〕要看標(biāo)題，看標(biāo)題能否給出指引性的知識(shí)點(diǎn)或者觀點(diǎn);〔2〕看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長(zhǎng)〞的;〔3〕看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里?！菜摹痴莆辗椒?，提高能力主觀題的類型及答題方法“圖表〞類型的題目〔1〕要看標(biāo)題，標(biāo)題比較直觀的說(shuō)明了圖表的內(nèi)容反映出事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等;〔2〕要將圖片數(shù)據(jù)做三個(gè)比照，“橫向比〞、“縱向比〞和“綜合比〞，將三個(gè)比照的數(shù)據(jù)歸納整理，通常就會(huì)得出想要說(shuō)明的問(wèn)題;〔3〕要看看圖表下面的注釋，看看有沒(méi)有特別的注釋?！菜摹痴莆辗椒?，提高能力主觀題的類型及答題方法“反映〞型“表達(dá)型〞題目。這類題目通常會(huì)問(wèn)“表達(dá)了什么?、怎么表達(dá)〞等等。答復(fù)的時(shí)候，應(yīng)該寫上教材的知識(shí)點(diǎn)，再加上材料的關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)這一知識(shí)點(diǎn)。所以解題的思路就是：定知識(shí)點(diǎn)、聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)、梳理答題?！耙饬x〞型題目〔1〕答復(fù)時(shí)要從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面的意義來(lái)考慮，還要對(duì)個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)和事件本身的意義來(lái)思考?！布磳?duì)誰(shuí)有意義〕〔2〕用“有利于〞形式表述〔四〕掌握方法，提高能力主觀題的類型及答題方法“為什么〞類題目這類題目的設(shè)問(wèn)方式是：為什么說(shuō)……、為什么要……。答復(fù)這類為什么題目的時(shí)候，最重要的是說(shuō)明這樣說(shuō)、這樣做的依據(jù)〔法律依據(jù)、理論依據(jù)、教材依據(jù)等〕，有時(shí)也要答復(fù)這樣做的意義和不這樣做的危害等等?！菜摹痴莆辗椒?，提高能力主觀題的類型及答題方法“怎么辦〞型題目一般來(lái)說(shuō)，這類題目會(huì)問(wèn)你“如何〞、“怎樣〞，有時(shí)也會(huì)用建議的形式或啟示的形式。這類怎么辦的題目：〔1〕找準(zhǔn)主體是誰(shuí)，有的主體不明確，就要多角度思考，結(jié)合問(wèn)題中的關(guān)鍵詞及語(yǔ)境確定出主體〔比方：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、消費(fèi)者、個(gè)人等等〕〔2〕結(jié)合教材和材料寫怎么辦?！菜摹痴莆辗椒ǎ岣吣芰Ψ椒▽ｎ}復(fù)習(xí)的操作：就某一題型講方法找典型練習(xí)題當(dāng)堂訓(xùn)練教師針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題點(diǎn)撥學(xué)生歸納總結(jié)課后布置此類型作業(yè)題第三輪復(fù)習(xí)：模擬練習(xí)?！?月---中考〕掌握答卷順序要領(lǐng)，強(qiáng)化答題標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)針對(duì)?？紗?wèn)題，查漏補(bǔ)缺抓薄弱環(huán)節(jié)

精選精編試題〔一〕精選精編試題

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，教研組的力量結(jié)合教材編制出突出生活化、立足多題型、多思維角度的各類試題。然后把這些試題放入學(xué)校的校本資源庫(kù)，讓其他年級(jí)的思品老師也能看到，做到資源共享。以后教學(xué)中也可借鑒。每次模擬測(cè)試后，都要引導(dǎo)學(xué)生找出錯(cuò)誤的原因和與總分值的距離，分析原因，尋找解決問(wèn)題的方法：假設(shè)是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，一定要把它搞懂，鼓勵(lì)學(xué)生問(wèn)老師，查教材，與同學(xué)探討，要舉一反三。假設(shè)是答題能力有問(wèn)題或粗心，更要引起足夠的重視，在平常訓(xùn)練中，引導(dǎo)學(xué)生每一道題做出答案時(shí)，都要問(wèn)個(gè)“為什么〞，尋找這樣解答的理由和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以有效地防止粗心出錯(cuò)。要迅速提高成績(jī)，最聰明的做法就是：認(rèn)真改錯(cuò)。〔二〕針對(duì)?？紗?wèn)題，查漏補(bǔ)缺抓薄弱環(huán)節(jié)教給學(xué)生答題“先易后難〞的技巧，先解答那些覺(jué)得容易、花時(shí)間少又容易得分的題目，遇到難題，就跳過(guò)去，繼續(xù)往下做。直到把題目過(guò)一遍后，再回過(guò)頭來(lái)把第一遍沒(méi)做過(guò)的題目再做第二遍，會(huì)做的題做好后，再去攻克難題。這樣不僅拿到了根本分，而且還因?yàn)榻忸}順利給自己增強(qiáng)了信心，從而使思維能力增強(qiáng)。不斷強(qiáng)調(diào)、糾正學(xué)生看錯(cuò)、寫錯(cuò)、表達(dá)不清、答復(fù)不完整和書寫潦草不標(biāo)準(zhǔn)等一系列毛病問(wèn)題。從而強(qiáng)化答題的標(biāo)準(zhǔn)性。(三)掌握答卷順序要領(lǐng)，強(qiáng)化答題標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)中考政治解題秘訣

一要審材料，其中有微妙二要?dú)w歸位，看看是哪類三要找相關(guān)，知識(shí)要整全四要分好點(diǎn)，答案近到遠(yuǎn)