2023-2024年陜西省部分學校高一上學期聯(lián)合考試物理試卷

高一聯(lián)考物理一、選擇題1.放學后，小李在水平路面上逆風勻速行走，他行走過程中沒有打滑。關于小李所受路面的摩擦力，下列說法正確的是（）A.受到靜摩擦力，方向向前 B.受到靜摩擦力，方向向后C.受到滑動摩擦力，方向向前 D.受到滑動摩擦力，方向向后【答案】A【解析】放學后，小李在水平路面上逆風勻速行走，他行走過程中沒有打滑，則小李受到靜摩擦力作用，方向向前。故選A。2.如圖所示，豎直細線的上端系在天花板上，下端連接一小球，小球與固定光滑斜面接觸。小球受到的力的個數為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】小球受到重力和細線的拉力，若斜面對小球有支持力，則小球所受的合力將不為零，小球不能處于靜止狀態(tài)；所以小球只受重力和細線的拉力作用。故選B。3.三個小朋友在操場上玩游戲，他們沿水平方向用大小分別為、和的力拉一木箱。若三個小朋友的方位均不確定，則這三個力的合力的最小值和最大值分別為（）A.， B.，C.， D.，【答案】A【解析】當三個力的方向相同時，三個力的合力有最大值，最大值為，、兩個力合力的最小值為、最大值為，可知，當這兩個力的合力大小為，方向與第三個力的方向相反時，三個力的合力為零，即為最小值。故選A。4.某款手機支架如圖所示，將手機支架構造簡化為斜面和擋板，其中斜面的傾角可根據需要調節(jié)。下列說法正確的是（）A.手機支架對手機的作用力就是手機受到的重力B.手機支架對手機的作用力方向豎直向上C.斜面對手機有支持力是因為手機發(fā)生了形變D.若斜面的傾角增大，則手機支架對手機的作用力增大【答案】B【解析】ABD．根據手機的受力平衡可知手機支架對手機的作用力與重力的大小相等，方向相反，并非手機的重力，其方向豎直向上，與斜面的傾角無關，故AD錯誤，B正確；C．斜面對手機有支持力是因為斜面發(fā)生了形變，故C錯誤；故選B。5.整車性能試驗是指汽車在不解體條件下進行的使用性能試驗。項目主要包括動力性試驗、燃料經濟性試驗、制動件試驗、平順性試驗、操縱穩(wěn)定性試驗、滑行試驗、可靠性檢驗試驗等。某次整車性能測試中，汽車運動的圖像如圖所示。下列說法正確的（）A.在內汽車的平均速度大小為B.第末與第末汽車的速度大小相等、方向相反C.第末開始汽車處于靜止狀態(tài)D.在內汽車做加速度減小的減速運動【答案】D【解析】A．在內，若汽車做勻加速運動，則汽車的平均速度大小為，圖像如圖，由圖可知，汽車在內的位移大于勻加速運動的位移，則在內汽車的平均速度大小大于，故A錯誤；B．由圖可知，第末與第末汽車的速度大小相等、方向相同，故B錯誤；C．由圖可知，第末開始汽車做勻速直線運動，故C錯誤；D．根據圖像中斜率表示加速度，由圖可知，在內汽車加速度減小，則在內汽車做加速度減小的減速運動，故D正確。故選D。6.如圖所示，一只貓在水平桌面旁邊猛地將桌布從魚缸下向右拉出，魚缸最終未滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等，則下列說法正確的是（）A.此過程中魚缸對桌布摩擦力方向向右B.此過程中桌布對魚缸的摩擦力與魚缸對桌布的摩擦力大小相等C.此過程中只存在對滑動摩擦力D.若貓增大拉力，則魚缸受到的摩擦力將增大【答案】B【解析】A．桌布相對于魚缸向右滑動，所以魚缸對桌布的摩擦力方向向左，故A錯誤；B．此過程中桌布對魚缸的摩擦力與魚缸對桌布的摩擦力是相互作用力，大小相等方向相反，B正確；C．此過程中存在魚缸與桌布，桌布與桌面，魚缸從桌布滑下后魚缸與桌面共對滑動摩擦力，C錯誤；D．魚缸在桌布和桌面上受到的摩擦力的大小與動摩擦因數、魚缸的重力大小有關，所以若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力大小不變，故D錯誤。故選B。7.某次高臺跳水比賽中，一運動員（視為質點）跳出后從距水面高度為處開始做自由落體運動。若將運動員下落第一個所用時間記為，第四個所用的時間記為，則（）A. B. C. D.【答案】C【解析】依題意，運動員做自由落體運動，可得，則運動員下落第一個所用的時間為，第四個所用的時間為聯(lián)立，可得，則有，故選C。8.年月日，北京馬拉松鳴槍開跑。若從鳴槍時起，某運動員在平直賽道上運動一段時間內的圖像如圖所示，圖線為拋物線，則關于該運動員在這段時間內的運動，下列說法正確的是（）A.該運動員做勻速直線運動 B.該運動員做勻加速直線運動C.該運動員在相同時間內位移的變化相同 D.該運動員在相同時間內速度的變化相同【答案】BD【解析】AB．圖線為拋物線，結合勻加速直線運動符合規(guī)律，可知該運動員做勻加速直線運動，故A錯誤，B正確；C．該運動員做勻加速直線運動，該運動員在相同時間內位移的變化不相同，故C錯誤；D．該運動員做勻加速直線運動，根據可知，該運動員在相同時間內速度的變化相同，故D正確。故選BD。9.用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖如圖所示，使用時，工人用撐竿推著涂料滾沿豎直墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上?，F(xiàn)工人緩慢向上推涂料滾，使撐竿與墻壁間的夾角減小，若撐竿足夠長，不計撐竿的質量以及涂料滾與墻壁間的摩擦，則在此過程中（）A.撐竿對涂料滾的推力減小 B.撐竿對涂料滾的推力增大C.墻壁對涂料滾的彈力減小 D.墻壁對涂料滾的彈力增大【答案】AC【解析】根據題意，對涂料滾受力分析，受重力、墻壁的彈力和撐桿的推力，如圖所示，設撐竿與墻壁間的夾角為，由平衡條件有，，解得，，由于撐竿與墻壁間的夾角減小，可得增大，減小，減小，減小。故選AC。10.一滑塊由靜止開始做直線運動，其加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。則下列說法正確的是（）A.內，滑塊做勻加速直線運動B.第末，滑塊的速度大小為C.內，滑塊的位移大小為D.第末，滑塊的速度大小為【答案】BC【解析】A．內，滑塊做加速度逐漸增大的加速直線運動，故A錯誤；B．根據圖像與橫軸圍成的面積表示速度變化量，可知第末，滑塊的速度大小為，故B正確；C．第末，滑塊的速度大小為，內滑塊做勻加速直線運動，位移大小為，故C正確；D．第末，滑塊的速度大小為，故D錯誤。故選BC二、非選擇題11.某同學用圖甲所示裝置測量當地的重力加速度。重物拖著紙帶豎直下落，打點計時器在紙帶上打下一系列點，紙帶的一部分如圖乙所示，打點計時器打計數點、的時間間隔以及打計數點、的時間間隔均為。（1）根據圖乙可得，打點計時器打點時，重物下落的速度大小為___________；當地的重力加速度為___________（結果均保留三位有效數字）（2）若點為紙帶運動的起點，用表示打點計時器打各計數點時重物的速度大小，表示對應的計數點到點的距離，以為縱軸、為橫軸，根據實驗數據繪出圖像，若該圖線是斜率為的直線，則當地的重力加速度大小可表示為___________?！敬鸢浮浚?），；（2）【解析】（1）[1]根據題意，由中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度可得，打點計時器打點時，重物的速度大?。籟2]根據題意，由逐差法可得，當地的重力加速度大小為；（2）[3]根據題意，由自由落體運動規(guī)律有，則有，解得。12.學校物理興趣小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數。取重力加速度大小，計算結果均保留三位有效數字。（1）用彈簧測力計測量個相同的小鐵片受到的總重力，其示數如圖乙所示，則彈簧測力計的示數__________，每個鐵片的質量__________。（2）將繞過定滑輪的柔軟輕繩兩端分別與木塊和彈簧測力計連接，在木塊上放上鐵片；調整實驗桌使木板水平，調整滑輪位置使滑輪與木塊間的輕繩與木板平行。（3）在木塊上放一個鐵片，向左緩慢拉動木板，待彈簧測力計指針穩(wěn)定時讀出彈簧測力計的示數。（4）每次往木塊上添加一個鐵片，重復步驟（）。根據實驗數據，作出彈簧測力計的示數與鐵片個數的關系圖像如圖丙所示，則木塊與木板間的動摩擦因數__________，木塊的質量__________。（5）本實驗中，木板下表面與實驗桌間是否有摩擦對實驗結果__________（填“有”或“無”）影響。【答案】（1），0.045；（4），；（5）無【解析】（1）[1]由圖乙可知，彈簧測力計的示數為；[2]根據題意有，解得；（4）[3][4]根據滑動摩擦力公式可知，木塊受到的滑動摩擦力大小為，由平衡條件有，整理可得，結合圖丙可得，，解得，；（5）[5]木板下表面與實驗桌間是否有摩擦對木塊的受力情況沒有影響，則本實驗中，木板下表面與實驗桌間是否有摩擦對實驗結果無影響。13.在某次救災行動中，直升機懸停在空中投送物資，某物資由靜止從直升機上釋放后，到達地面前的最后內的平均速度大小。取重力加速度大小，不計空氣阻力。求：（1）物資到達地面前的最后內下落的高度；（2）物資在空中下落的時間；（3）物資離開直升機時距離地面的高度?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）【解析】（1）物資到達地面前的最后內下落的高度，其中解得；（2）根據自由落體運動的規(guī)律，物資在最后秒運動的位移為，解得；（3）根據自由落體運動的規(guī)律有，解得。物資做自由落體運動，根據勻變速直線運動規(guī)律進行解答即可。14.如圖所示，半球形容器固定在水平地面上，質量分布均勻的甲、乙兩球在容器內處于靜止狀態(tài)。兩球的質量均為，半徑均為容器半徑的，取重力加速度大小，不計一切摩擦。求：（1）乙球對甲球的彈力大小；（2）甲球對容器的壓力大小?！敬鸢浮浚?）；（2）【解析】（1）設容器的半徑為，甲球的受力情況如圖所示，根據幾何關系可知，根據物體的平衡條件有，解得。（2）根據物體的平衡條件有，根據牛頓第三定律有，解得。15.風洞是以人工的方式產生并且控制氣流，用來模擬飛行器或實體周圍氣體的流動情況，并可量度氣流對實體的作用效果以及觀察物理現(xiàn)象的一種管道狀實驗設備。如圖所示，一倉鼠（視為質點，圖中未畫出）放入足夠長的風洞后，以大小的速度向右側的洞口勻速逃竄，當倉鼠通過距離右側洞口的點時，啟動氣流，使得倉鼠的加速度大小、方向向左。啟動氣流后，經時間關閉氣流。（1）證明關閉氣流前倉鼠不能到達右側的洞口；（2）求剛關閉氣流時倉鼠的速度大小以及此時倉鼠的位置；（3）若關閉氣流后，倉鼠想盡快安全到達右側的洞口，且到洞口時的速度為零，已知倉鼠加速運動與減速運動能達到的最大加速度均為，求從關閉氣流至倉鼠到達洞口的最短時間。【答案】（1）見詳解；（2），距離右側洞口；（3）【解析】（1）根據題意可知，啟動氣流后，倉鼠向右做減速運動，減速停止的時間為，倉鼠向右運動的距離為可知，關閉氣流前倉鼠不能到達右側的洞口。（2）根據題意，取向右為正方向，由運動學公式可得，閉氣流時倉鼠速度為，關閉氣流時倉鼠的位移為，此時倉鼠的位置為，即關閉氣流時倉鼠的速度大小為，倉鼠的位置距離右側洞口。（3）關閉