2022年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)中考二模語文試題

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一、句子默寫

1.默寫古詩(shī)文。

（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。_____________________，_________________。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

（2）_________________，________________。烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》）

（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？___________________。［蘇軾《定風(fēng)波》（莫聽穿林打葉聲）］

（4）_______________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（5）酈道元在《三峽》中采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法突出三峽春冬之水清澈這一特點(diǎn)的句子是：_____________________，__________________。

（6）請(qǐng)把龔自珍的《己亥雜詩(shī)》（其五）默寫完整。

_____________，____________。

_____________，____________。

二、字詞書寫

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便sǒngyǒng()著她去拿一只來。

（2）遍懸珠玉金銀而風(fēng)至qiāngrán()的那種盛事太古遠(yuǎn)了，恨無緣觀賞。

（3）我xīnyǒulíngxī()地知道他在哪兒，就飛跑到存放眼睛的那個(gè)小房間。

（4）孔乙己看著問他的人，顯出bùxièzhìbiàn()的神氣。

三、選擇題

3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“中國(guó)F1第一人”周冠宇與F1最早的接觸，可以追溯到網(wǎng)上流傳的一張照片。

B．北京冬奧會(huì)開幕式富有創(chuàng)意，奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精美絕倫的數(shù)字科技盛宴，讓世人再次目睹了中國(guó)的數(shù)字科技之美。

C．中考前夕，九年級(jí)的同學(xué)們?nèi)淇?，甚至到了目不窺園、廢寢忘食的地步。

D．每年秋天的日落時(shí)分，一群白鷺在西江江面上飛舞，浮光掠影，與一江碧水兩岸青山相映成趣。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．中共中央政治局常委、全國(guó)政協(xié)主席汪洋指出，海峽論壇是深受兩岸同胞認(rèn)可的“百姓論壇”，在兩岸同胞之間架起了“連心橋”“惠民路”。（把“架起”改成“構(gòu)建”）

B．中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議高度評(píng)價(jià)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一年來取得的成績(jī)。（把“一年來”放到“我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的前面）

C．載運(yùn)不可解體物品的超限運(yùn)輸車輛，應(yīng)當(dāng)依法辦理有關(guān)許可手續(xù)，未經(jīng)許可，不得私下擅自行駛公路。（刪去“私下”或者“擅自”）

D．古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神。（在“互利共贏”的后面加上“為核心”）

四、字詞書寫

5.下圖書法作品的內(nèi)容是一首古詩(shī)，請(qǐng)把它完整地抄寫在橫線上，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

___________________________

五、選擇題

6.圖這首詩(shī)反映的節(jié)氣是（）

A．立春

B．驚蟄

C．清明

D．芒種

六、對(duì)比閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住眶~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也：死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉?。閷m室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心?！疽摇抗珜O儀①相魯而嗜魚，一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚故不受也夫即受魚必有下人②之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚；即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長(zhǎng)自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?。（選自《韓非子·外儲(chǔ)說右下》）

【注】①公孫儀：春秋時(shí)魯穆公的相。②下人：遷就他人。

7．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）所惡有甚于死者()

（2）故患有所不避也()

（3）蹴爾而與之()

（4）所識(shí)窮乏者得我與()

8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

9．下面句中加點(diǎn)詞語意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）10．用“／”給文中畫波浪線句子斷句。

夫唯嗜魚故不受也夫即受魚必有下人之色

11．根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌幕卮饐栴}。

（1）兩文在內(nèi)容上有什么相同之處？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概括。

（2）【甲】文中“不受嗟來之食”的窮人與【乙】文中不受魚的公孫儀是否一樣都持有“本心”？

A．公孫儀相魯而嗜魚／雕欄相望焉

B．將枉于法／入則無法家拂士

C．雖嗜魚／故余雖愚，卒獲有所聞

D．我能長(zhǎng)自給魚／自非亭午夜分

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】①回顧歷史，殘奧會(huì)始辦于1960年，源于對(duì)殘障人士推廣的運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練法。②第二次世界大戰(zhàn)期間，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多年輕人成為殘障人士。他們因?yàn)闊o法適應(yīng)新生活、難以重返社會(huì)，有的人甚至選擇放棄生命。在英國(guó)的一家醫(yī)院，一位來自德國(guó)的醫(yī)生——路德維?！す盘芈鼘Ⅲw育運(yùn)動(dòng)引入脊柱損傷康復(fù)訓(xùn)練，給患者帶來希望。③四年之后，荷蘭退役軍人也開始加入該醫(yī)院的殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。該項(xiàng)比賽演變?yōu)閲?guó)際性賽事，當(dāng)時(shí)英國(guó)與荷蘭兩個(gè)國(guó)家的130名殘疾人運(yùn)動(dòng)員參加了比賽，這就是第一屆斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)。此后成立了國(guó)際斯托克·曼德維爾輪椅運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)，該賽事每年定期舉辦。1960年9月，在羅馬第17屆夏季奧運(yùn)會(huì)閉幕兩周后，來自世界23個(gè)國(guó)家的400名殘疾人運(yùn)動(dòng)員參加了在羅馬舉辦的第九屆國(guó)際斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)。此后，斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)改為每4年一次，并與夏季奧運(yùn)會(huì)在同年舉辦。1960年的這屆斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)被國(guó)際奧委會(huì)正式承認(rèn)為第一屆“殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”。（選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》，有刪改）

【材料二】①為滿足賽時(shí)殘疾人服務(wù)需求，北京冬奧組委殘奧會(huì)部組織編寫了《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)殘疾人服務(wù)知識(shí)手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱《手冊(cè)》）。②《手冊(cè)》共有四章。第一章以介紹基本理念為主，包括殘奧運(yùn)動(dòng)及殘疾人觀、殘疾分類、殘疾人服務(wù)理念及無障礙設(shè)施等；第二章介紹為殘疾人提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意的禮儀、溝通技巧和服務(wù)技能；第三章結(jié)合賽會(huì)相關(guān)服務(wù)場(chǎng)景，分析殘疾人特殊需求，并結(jié)合特定情況，提供創(chuàng)新思路；第四章介紹冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)各客戶群中殘疾人的主要類型和特殊需求，提供需重點(diǎn)關(guān)注的服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)水平和方式等內(nèi)容。③考慮到冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)客戶群中包括一定數(shù)量的視力障礙殘疾人，北京冬奧組委決定制作《北京2022年冬殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員和隨隊(duì)官員服務(wù)手冊(cè)（盲文·大字）》，以方便殘疾人獲取信息，體現(xiàn)人文關(guān)懷，展現(xiàn)國(guó)家形象，留下獨(dú)特的奧運(yùn)和殘奧遺產(chǎn)。（選自《北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)發(fā)布?xì)埣踩朔?wù)知識(shí)手冊(cè)》，有刪改）

【材料三】①北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌正面中心刻有國(guó)際殘奧委會(huì)標(biāo)志，周圍刻有北京2022年冬殘奧會(huì)英文全稱（Beijing2022ParalympicWinterGames）字樣及金、銀、銅的盲文。獎(jiǎng)牌背面中心刻有北京冬殘奧會(huì)會(huì)徽，周圍刻有北京2022年冬殘奧會(huì)中文全稱（北京2022年冬殘奧會(huì)）字樣。獎(jiǎng)牌圓環(huán)上刻有13個(gè)點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)的弧線。獎(jiǎng)牌背面最外環(huán)鐫刻獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的比賽項(xiàng)目名稱。②獎(jiǎng)牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，冰雪底紋上印有會(huì)徽、核心圖形以及“Beijing2022”字樣等。掛帶選用紅色，與中國(guó)春節(jié)文化特色相契合，表達(dá)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的節(jié)日祝福。獎(jiǎng)牌盒則以大漆和竹子為主要材料制作。整個(gè)獎(jiǎng)牌既突出中國(guó)文化特征，又符合“綠色辦奧”和可持續(xù)性理念。③北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌象征著第13屆冬季奧林匹克殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員如群星璀璨，創(chuàng)造精彩。體現(xiàn)了中國(guó)“天地合人心同”的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思想。同時(shí)，同心這個(gè)概念也與北京2022年金鑲玉的形態(tài)和思想一脈相承，表現(xiàn)了“雙奧之城”這個(gè)概念。（選自《北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌》，有刪改）12．下列說法與原文的意思相符合的一項(xiàng)是（）13．下列說法或推斷正確的一項(xiàng)是（）14．小姍同學(xué)想了解北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌。請(qǐng)你結(jié)合上面材料，向她簡(jiǎn)要介紹，既要體現(xiàn)中國(guó)文化特征，又要突出“綠色辦奧”的理念。

A．來自德國(guó)的醫(yī)生路德維?！す盘芈谟?guó)的一家醫(yī)院將體育運(yùn)動(dòng)引入脊柱損傷康復(fù)訓(xùn)練，給患者帶來希望。

B．材料二中的《手冊(cè)》第四章，介紹冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)各客戶群中殘疾人的所有類型和特殊需求。

C．北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌盒采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，冰雪底紋上印有會(huì)徽、核心圖形。

D．獎(jiǎng)牌圓環(huán)上刻有13個(gè)點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)的弧線。獎(jiǎng)牌背面最內(nèi)環(huán)鐫刻獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的比賽項(xiàng)目名稱。

A．材料一的第③段采用列數(shù)字和分類別的說明方法，介紹了殘奧會(huì)的由來和發(fā)展。

B．材料二的第②段采用“總—分”結(jié)構(gòu)，說明了《手冊(cè)》四個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容。

C．材料三第②段中加點(diǎn)的“主要”若刪去，不會(huì)影響語意的準(zhǔn)確表達(dá)。

D．三則材料分別介紹了奧運(yùn)會(huì)的歷史、《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)殘疾人服務(wù)知識(shí)手冊(cè)》的主要內(nèi)容和北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌的特征和寓意。

我不是你的綠葉①我和白洛梅從小一起長(zhǎng)大，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，在所有人眼中，我就是她身旁的綠葉。可是，在內(nèi)心深處，我抗拒做她的綠葉，雖然她總是那么優(yōu)秀。②中考分?jǐn)?shù)出來后，白洛梅沒有懸念地被全城最好的高中錄取，當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)也能上這所高中時(shí)，大家都很吃驚。連我姨都調(diào)侃：“不會(huì)是和你同名的吧？”沒有人知道，從小天資一般的我，為了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奮力劃水的鴨子一樣努力著。）③高一上學(xué)期，我成績(jī)平平，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，一直拖我的后退。我苦苦摸索學(xué)習(xí)的方法，終于在高二上學(xué)年年級(jí)統(tǒng)考中，像一匹黑馬一樣闖入了年級(jí)前三十名。雖然和年級(jí)前三名的白洛梅還有不小的差距。但是我如愿進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。④一天放學(xué)，白洛梅特意在校門口等我。“丫丫，考得很不錯(cuò)啊！”她叫著我的小名，對(duì)我豎起了大拇指。我有點(diǎn)害羞地挽起她的胳膊，心里有種暗暗的驕傲。⑤可是，造化弄人。高考時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)重感冒，我只考上了北京一所普通大學(xué)，白洛梅上的卻是北京一所985大學(xué)。去北京時(shí)，白洛梅送了我一份禮物——一個(gè)音樂盒?？粗魳泛胁⒓缍⒌膬蓚€(gè)小人兒，我若有所思。⑥接下來的大學(xué)生活，我樂此不疲地奔跑著，我拼了命考著各種證書。我決定，我要去白洛梅的學(xué)校讀研。其間，不時(shí)有白洛梅的好消息傳來：她拿到了甲等獎(jiǎng)學(xué)金，她的畢業(yè)論文刊載在著名的學(xué)術(shù)刊物上……白洛梅天生就是學(xué)霸，得知她保研的消息，我一點(diǎn)都不驚訝。⑦大學(xué)畢業(yè)那年，我第一次考研鎩羽而歸。白洛梅知道我還要再考一次時(shí)，只問了句：“你確定要再考一次嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。見此，白洛梅用力地?fù)肀Я宋摇＂喟茁迕穾臀以谒齻儗W(xué)校辦了一個(gè)旁聽生證。很多時(shí)候，我安靜地待在學(xué)校圖書館習(xí)、刷題，每晚都和她擠在一張床上。有時(shí)，我覺得我離白洛梅多近??！可是我分明離她很遠(yuǎn)。）終于，在我不懈的努力下，第二年我考上了白洛梅學(xué)校的研究生。⑨我研究生畢業(yè)那年，白洛梅已經(jīng)進(jìn)了北京一家著名的投資公司工作。為了也能留在北京工作，我租住在遠(yuǎn)郊的一間小房子里，每天擠兩個(gè)小時(shí)的地鐵去市中心找工作。我媽勸我回家鄉(xiāng)去工作，我不同意。我媽說：“你是一定要待在洛梅身邊，做一輩子的綠葉？”我沉默了一下，回答我媽：“我不是白洛梅的綠葉?！雹獠痪?，我被一家文化出版公司錄用。我每天奔波著，清晨看太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒照亮地鐵口來來往往的人們的臉龐，傍晚在回出租屋的路上一遍遍地?cái)?shù)天上的星星。我夜以繼日地工作，三年后，終于因?yàn)榇蛟斐龆啾緯充N書，被升為部門行政主管。我知道只有到主管級(jí)別，才有參加公司年末茶話會(huì)的機(jī)會(huì)，而白洛梅作為金融界嶄露頭角的“投手”，是這種茶話會(huì)上的?？汀q末，臺(tái)上，著一襲灰色晚禮服的我，作為主持人，顯得神采飛揚(yáng)。臺(tái)下，白洛梅以嘉賓身份入場(chǎng)時(shí)，我看到了她眼里的驚喜。那一刻，我相信，誰也不會(huì)再覺得我是白洛梅的綠葉。只是，我心中依舊有隱隱的不自信。?沒多久，白洛梅通知我參加她的婚禮?；槎Y當(dāng)天，白洛梅美得驚人，她看著接到了新娘捧花的我，微笑著對(duì)大家說：“丫丫是我的好閨密，她憑著努力和不服輸?shù)男?，活得璀璨而奪目。她在我的生活中一直像一盞小橘燈，在我散漫和懈怠時(shí)帶給我榜樣的力量。我希望我們一直這樣，永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)做彼此的小橘燈……”?我眼角含淚地望著美麗的白洛梅，內(nèi)心豁然開朗。原來我從來都不是什么“白洛梅的綠葉”。?朋友之間從來都不是鮮花與綠葉的關(guān)系。我們并肩生長(zhǎng)于叢林中，不管風(fēng)霜雨雪，都你追我趕地挺拔著，讓彼此看到成長(zhǎng)的力量。這，才是友誼最好的姿態(tài)。15．為了證明“我”不是白洛梅的綠葉，“我”做了哪些努力？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。

16．文章最后一段在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用？

17．批注，是精讀文章常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、語言、心理、情感、修辭等角度給文章加上評(píng)語。請(qǐng)自選角度，給文中畫橫線的句子做批注。

（1）沒人知道，從小天資一般的我，為了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奮力劃水的鴨子一樣努力著。

（2）有時(shí)，我覺得我離白洛梅多近啊，可是我分明離她很遠(yuǎn)。

18．白洛梅在婚禮上的話讓“我”深有感觸，婚禮結(jié)束后，“我”準(zhǔn)備以微信消息的形式將這些“感觸”與她分享。請(qǐng)你以第一人稱的口吻擬寫這條微信消息。（不少于50字）

八、作文

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。歷史是勇敢者創(chuàng)造的。（習(xí)近平）一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪。（雨果）勇敢來自于斗爭(zhēng)，勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是克服艱難險(xiǎn)阻……（奧斯特洛夫斯基）

同學(xué)們，讀了上面的句子，你有什么感想嗎？請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文。

（1）請(qǐng)以“勇敢”為主題，寫一篇記敘文，談?wù)勀愕墓适隆?/p>

（2）請(qǐng)寫一篇以“勇敢”為主題的演講稿，鼓勵(lì)備戰(zhàn)中考的同學(xué)們。

要求：按文體要求作文，不少于600字。②不要套作，不得抄襲。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

九、名著閱讀

閱讀下面名著選段，完成下面小題。①那婦人聽了道：“這廝那里吃醉了，來這里討野火么！”酒保道：“眼見得是個(gè)外鄉(xiāng)蠻子，不省得了，在那里放屁！”武松問道：“你說甚么？”酒保道：“我們自說話，客人，你休管，自吃酒?！蔽渌傻溃骸斑^賣：叫你柜上那婦人下來相伴我吃酒。”酒保喝道：“休胡說！這是主人家娘