遼寧省高二上學期期末考試語文試題及答案解析

第頁遼寧省高二上學期期末考試語文試題及答案解析考生注意：1．本試卷共150分，考試時間150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內容：部編版選擇性必修上冊和選擇性必修中冊。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：博物館在文化傳承中存在著一定的局限性。思想陳舊，展覽水平不能適應時代發(fā)展。很多博物館往往標榜自己的定位是傳統(tǒng)文化博物館，也因此認為傳統(tǒng)的展示方式已經能夠適應博物館的發(fā)展，并且能夠給觀眾帶來良好的觀賞體驗，沒有意識到單向的靜態(tài)的灌輸方式已經不能適應時代的發(fā)展。但是，隨著時代的發(fā)展，尤其是大數(shù)據的運用，現(xiàn)在很多參觀者已經不滿足于傳統(tǒng)的參觀感受，更加注意自己與博物館的互動性能否實現(xiàn)。博物館以單向參觀教育為主線，宣傳教育功能受限。博物館的宣傳教育功能是其重要職能，很多博物館都通過陳展和開展豐富的活動吸引參觀者，但是，這種單向開展活動的方式往往造成博物館的被動性，而且，一些專業(yè)性強的博物館，有些講解員并未受過專業(yè)的訓練，也導致博物館不能最大限度地發(fā)揮好自身職能。尤其是在對大中小學生的宣傳教育上，很多博物館往往只采取引進來的單向宣傳方式，利用節(jié)假日吸引學生走進博物館并開展相關活動，沒有采取走出去的方式，積極走進學校、社區(qū)開展活動。文化產業(yè)發(fā)展滯后，文創(chuàng)產品單一。文化產業(yè)是博物館長久發(fā)展的支撐，也是促進博物館發(fā)展，體現(xiàn)其文化內涵的重要方面。現(xiàn)在，許多博物館仍然局限于主要依靠門票收入，文化產業(yè)發(fā)展相對滯后、文創(chuàng)產品單一的現(xiàn)象非常普遍。但是隨著博物館的公益性越來越凸顯，如何發(fā)展好文化產業(yè)，開發(fā)出高層次的文創(chuàng)產品是博物館亟待解決的問題。（摘編自呂亦舒《新時代博物館文化傳承作用淺析》）材料二：推出鎮(zhèn)館之寶作招攬，邀請流量明星來代言，精心排演“博物館奇妙夜”……一年一度的國際博物館日如約而至，全國各地的博物館都紛紛推出豐富的線上線下活動，希望吸引更多人走進博物館、走近那些承載歷史與文化的文物和展陳。許多博物館在視聽等體驗營造上別具匠心，帶著人們以各種形式追求歷史與現(xiàn)實的碰撞，讓觀眾感慨不虛此行。也有不少博物館仍然囿于傳統(tǒng)展陳思維和手段，沒能更好地講述文物的故事，同時受人員限流等因素影響，活動儀式搞得熱熱鬧鬧而展覽卻觀者寥寥。放眼國內，不同的博物館遭遇著“冰火兩重天”；看看國外，我們的博物館與發(fā)達國家也有差距。據統(tǒng)計，截至2019年底，全國已備案博物館5535家，接待觀眾12.27億人次。從數(shù)量上來看，我國博物館的數(shù)量是美國的1/7左右，相當于其20世紀70年代末的水平。走進博物館的重要性不言而喻：博物館是保護和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去、現(xiàn)在、未來的橋梁。民族復興的歷程中，博物館是我們的文化基因庫和精神加油站。走進博物館，感受中華文明的源遠流長、博大精深，才能拓展見識與眼界，傳承文化傳統(tǒng)，建立文化自信，培養(yǎng)文化自覺。因此，在博物館日我們不得不重拾這個話題：怎么能讓更多人走進博物館？問題的答案更多要落在博物館身上：它們在新時代如何重新打開自己？近年來，從《我在故宮修文物》《如果國寶會說話》等廣受歡迎的紀錄片到年銷售額超10億元的故宮文創(chuàng)，從《第一屆文物戲精大會》《此畫怎講》等短視頻到充滿博物館元素的綜藝節(jié)目，從“隔著玻璃、掛在墻上”的傳統(tǒng)展陳到富含科技元素的聲光電體驗，許多博物館在努力以各種形式走近更多人。趁著“博物館熱”，它們從管理運營到展示傳播都在變革創(chuàng)新，取得了明顯的成效。許多博物館成為年輕人旅游必到的“網紅打卡地”，在網絡時代樹立了IP（互聯(lián)網協(xié)議），找到了與時代和觀眾高頻互動的新打開方式。然而，也有不少博物館因為缺少主動創(chuàng)新的意識和行動，或因創(chuàng)新步伐慢、資源稟賦差陷入窘境。有的公立博物館，資金充足，金碧輝煌，但對公眾開放的程度有限；有的私立博物館，專業(yè)化和經營水平不高，資不抵債，舉步維艱。有些博物館珍藏有限，展陳低劣，淪為地方單位的榮譽展覽室，塵封在大樓的角落里；有些博物館文物眾多，卻未能有效包裝傳播，只能靠賣展覽門票維持生存。這些博物館糾結地掙扎在“生死線”上，不變換思路、自我革新，就很難找到新的打開方式。博物館之博，不僅在于文物眾多，能讓人在方寸之間一覽千年，更在于它與人民群眾聯(lián)系的廣博，讓人能在其中找到精神的增益和歸屬。運營理念、展示方式、文創(chuàng)營銷之變，讓許多知名博物館獲得極大成功。普通博物館可以向知名博物館借鑒的，不僅僅是它們的營銷套路，更是它們深入人們生活的方式。博物館是屬于歷史文物的，也是屬于現(xiàn)實大眾的。收藏展示、經營開發(fā)、研究教育等都是博物館的功能。在發(fā)揮研究教育功能方面，博物館應當加強探索。在國外，博物館活動深入學校和社區(qū)為學校教師、社區(qū)居民提供專業(yè)的文化歷史培訓，成為學校教學的重要補充。在國內，有些博物館講解員，作為講解古代文化和紅色歷史的重要群體，已經走出博物館深入社區(qū)街道向人們傳遞文化火種。以所在地為根據地，重新理順與時代、與城市、與居民的聯(lián)系，恐怕是博物館獲得新生的一條重要路徑。力的作用是相互的，博物館也需要更多人的守護?；氐?021年國際博物館日的主題_____“博物館的未來：恢復與重塑”。我們看到博物館面臨著走向未來的多重挑戰(zhàn)，迫切需要尋找新方案、新方向。博物館需要走近更多人以求自救。同時，我們也應該鼓勵更多人，尤其是年輕人走進博物館，以他們的方式去打開博物館，去擦亮這些人類文明的櫥窗。（摘編自楊紹功《找到博物館新的打開方式》）1．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A．傳統(tǒng)文化博物館不能只是單向地、靜態(tài)地灌輸，只有實現(xiàn)與觀眾的互動才能滿足需求。B．隨著時代的發(fā)展，博物館面臨著諸多挑戰(zhàn)，既需要變革自救，也需要更多人的守護。C．博物館要想獲得新生，就必須重新理順博物館與時代、與城市、與居民的聯(lián)系。D．材料一和材料二都談到了博物館在文化傳承中存在的問題，且某些觀點具有相似性。2．下列對原文論證的相關分析，正確的一項是（3分）（）A．材料一運用了舉例論證，列舉了有些博物館仍然依靠門票收入的例子，揭示了事物的本質，使說理更加深刻。B．材料一采用了總一分的論證結構，分別從三個層面論證了中心論點，文章思路清晰，結構層次分明。C．材料二列舉邀請流量明星來代言等事例，論證了一年一度的國際博物館日熱鬧非凡、受人重視的觀點。D．材料二第二、三段主要運用了比喻論證，然后出“走進博物館的重要性不言而喻”的話題，展開論述。3．下列選項，不適合作為論據來支撐材料一論點的一項是（3分）（）A．某博物館采購了一批專業(yè)展柜來吸引觀眾，展柜功能更加齊全，集保護性、展示性、收藏性于一體。B．某博物館邀請某網紅來向觀眾講解文物歷史故事，并大肆宣傳活動，在短期內受到了大量的關注。C．博物館開展有關非遺和儺文化的圖片展活動，并在現(xiàn)場進行文物法律法規(guī)和儺文化方面的宣傳。D．某博物館編排歷史故事，讓觀眾免費角色扮演，觀眾可自愿購買表演視頻及免費學習傳統(tǒng)技藝。4．材料二中加點詞語“冰火兩重天”和“生死線”有什么含義？請結合材料簡要說明。（4分）5．當下，博物館該如何找到新的打開方式？請結合材料二簡要概括。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。蒙鐵爾寡婦[哥倫比亞]馬爾克斯堂·何塞·蒙鐵爾一命歸陰，人人都覺得解了心頭之恨，只有他老婆例外?？墒亲尡娙松钚糯巳舜_死無疑，卻著實花了好幾個鐘頭。得趕緊把棺材蓋板的螺絲擰上，送進奢華的祠堂供著，好讓眾人放心，他并非躺著裝死。下葬之后，除他老婆之外，有一件事真讓人難以相信：何塞·蒙鐵爾竟是自然死亡并非暴卒。大伙兒一直以為他大概中了埋伏，挨了冷槍，可他老婆一口咬定他是年邁歸天，壽終正寢。他雖則懺悔了，卻沒有露出一絲痛苦，活像一名新教徒。不過有些細節(jié)，這女人還是給弄混了。何塞·蒙鐵爾是某個禮拜三下午八，點鐘未遵醫(yī)囑而大動肝火死在吊床上的。他老婆滿心希望全鎮(zhèn)居民都來參加亡夫的下葬儀式，希望她的房子變得窄小，花圈多得容納不下。然而，只來了幾名志同道合的老熟人和幾個宗教團體，僅僅收到鎮(zhèn)公所敬獻的幾個花圈。她的兒子以主德領事的身份拍來了唁電，而她的兩個女兒則從巴黎拍來了長達三頁的唁電。顯而易見，他們是站著用郵局里的公用墨水草擬電文的。他們費了許多電報稿子才湊滿耗資二十美元的字數(shù)。他們誰也沒答應要趕回來。那天晚上，六十二歲高齡的蒙鐵爾寡婦伏在曾給她帶來幸福的亡夫枕過的枕頭上嗚嗚地哭，第一回嘗到痛楚的滋味。“我要永遠隱居起來，”她想，“反正我覺得我跟何塞·蒙鐵爾一樣，也給塞進那個盒子里去了。這世界上的事，我什么都不想知道啦。”男人的尸體從家里抬出三天之后，她流了不少眼淚才明白自己應該做出某種反應，可是不知今后應該如何開始新的生活。蒙鐵爾寡婦嘆了一口氣。十月份的日子拉長了，淫雨連綿，積水成潭。她感到暈頭轉向；漫無目的地在何塞·蒙鐵爾雜亂但巨大的莊園里漂流。家里那個勤奮的老用人卡爾米恰爾先生一直掌管著產業(yè)。如今丈夫既已歸天，蒙鐵爾寡婦便走出閨房，獨當一面，管起家業(yè)來。她把房子收拾得整潔樸素，把所有家具統(tǒng)統(tǒng)涂上一層悲哀的色彩，給掛在墻上的死者遺像披上一圈喪帶。整整兩個月，她閉戶不出，養(yǎng)成了咬指甲的毛病。寡婦打開窗戶，這是她丈夫死后第一回?！斑@世道真壞透了?！彼龂@了一口氣。丈夫死后，蒙鐵爾寡婦瀕臨絕境，她以為卡爾米恰爾先生能力挽狂瀾，但事情并不盡如人意。何塞·蒙鐵爾過去倚仗權勢壟斷了地方商業(yè)，如今老百姓擺脫了他的脅迫，就進行報復了。沒有顧客光顧，牛奶便成罐成罐地堆積在院子里凝結起來，蜂蜜發(fā)了酵，而奶酪則擱在倉庫陰暗的柜子里喂肥了蛆蟲。在裝著電燈、供著仿大理石天使塑像的陵墓里，何塞·蒙鐵爾在為他六年來殺人和欺壓的暴行付出代價。國家歷史上誰也沒有像他那樣在這么短的時間內如此大發(fā)其財。獨裁政權的首任鎮(zhèn)長進鎮(zhèn)那會兒，穿著褲衩、坐在谷倉門前度過了大半生的何塞·蒙鐵爾還是個謹小慎微、不論誰當政都擁護的人。他財運亨通，篤信宗教，有一陣子名聲不賴。他曾揚言，要是他彩票中了獎，就給神殿捐贈一個真人般大小的圣約瑟塑像。過了兩個禮拜，他得了六份獎，實現(xiàn)了自己的諾言。人們第一次看到他穿著鞋子是在新鎮(zhèn)長走馬上任那會兒。這位新鎮(zhèn)長當過警長，是個左撇子，為人粗野，負有消滅反對派的特別使命。何塞·蒙鐵爾當起他的秘密情報員來。這位謙卑的商人雖說是個性情平和的胖子，但整起他的富的和窮的政治對手來，絲毫沒有不安的神色。窮的，由警察在公共廣場上執(zhí)行槍決；富的，則限令其在二十四小時內離開本鎮(zhèn)。何塞·蒙鐵爾整日跟鎮(zhèn)長躲在悶熱的辦公室里策劃著這場屠殺。有一段時間何塞·蒙鐵爾忙得不可開交。其實，窮人死也罷活也罷，他沒啥油水可撈；轟有錢的主兒，倒有筆好生意里。自從鎮(zhèn)長開槍打爛了有錢人的大門，要他們限期離鎮(zhèn)以來，何塞·蒙鐵爾便買下了他們的土地和牲畜，而且，價格是由他自己定的。不到一年，反對派便按這種速度被清洗干凈，何塞·蒙鐵爾變成鎮(zhèn)上最有錢有勢的人物。他把女兒送去巴黎，給兒子謀到駐德領事的職位，自己擠出老命來鞏固他的帝國?？上Вm攢下偌大一份產業(yè)，只享了不到六年的清福。何塞·蒙鐵爾去世已經一年，他的遺孀倒沒有聽見樓梯咯吱作響，只感到一個壞消息沉重地壓在頭上。傍晚時分，總有人來?！坝拄[賊啦，”有人說，“昨天，五十頭小牛給偷走啦。”蒙鐵爾寡婦坐在搖椅上一動不動地咬著指甲，只感到心頭一陣絞痛?！拔乙恢备阏f，何塞·蒙鐵爾，”她自言自語，“這地方的人沒良心，你尸骨未寒，人們就變了嘴臉?！眱号畟冋l也沒有回家。那幾個月淫雨連綿，能見到的人就是不屈不撓的卡爾米恰爾先生一人?？柮浊栂壬o何塞·蒙鐵爾的兒子寫了好幾封信，勸少東家最好回來出面經管生意，甚至答應由他本人負責照顧寡婦的身體，可他老是得到含糊其詞的回答。最后，何塞·蒙鐵爾的兒子坦率地回答說，他不敢回國，因為怕挨槍子兒。于是卡爾米恰爾先生上樓走進寡婦的臥室，硬著頭皮向她承認由他經管的產業(yè)已瀕臨破產?！斑@倒好了，”她說，“我受盡了欺騙，吃足了苦頭。你想拿什么就拿什么吧，讓我安安靜靜地死了就得了?！睆哪菚r起，她跟這世界唯一的來往便是每月月底給女兒寫信?！斑@地方人壞透了?！彼嬖V女兒。（有刪改）6．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（3分）（）A．“得趕緊把棺材蓋板的螺絲擰上”“好讓眾人放心”，語言幽默又飽含諷刺意味，情感態(tài)度鮮明。B．蒙鐵爾寡婦以為亡夫的下葬儀式會很隆重、壯觀，結果卻恰好相反，可見現(xiàn)實的冷酷，人們的無情。C．蒙鐵爾死后，當?shù)鼐用駭[脫了他的脅迫，就開始進行報復，不再購買他家的商品，最終蒙鐵爾寡婦破產。D．卡爾米恰爾先生多次給蒙鐵爾的兒子寫信，讓他回來接手家里的生意，但蒙鐵爾的兒子始終沒有回來。7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．“堂·何塞·蒙鐵爾一命歸陰，人人都覺得解了心頭之恨”，小說一開場就設置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B．“他們準也沒答應要趕回來”與后文“兒女們準也沒有回家”相照應，使結構更加緊湊，更加完整。C．小說兩次寫到“淫雨連綿”的天氣，屬于環(huán)境描寫，渲染了凄冷悲涼的原圍，烘托了蒙鐵爾寡婦的心情。D．“這地方的人沒良心”“這地方人壞透了”運用語言描寫，旨在刻畫蒙鐵爾寡婦脆弱無力的形象。8．文中畫橫線的句子含意豐富，請結合小說簡要分析。（4分）9．馬爾克斯在《百年孤獨》中寫到“生命從來不曾離開過孤獨而獨立存在”。請結合小說簡要說說你對這句話的理解。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。初，雍丘令令狐潮以縣降賊①，賊以為將，使東擊準陽救兵于襄邑，破之，俘百余人，拘于雍丘，將殺之，往見李庭望。準陽兵遂殺守者，潮棄妻子走，故賈貴得以其間入雍丘。庚子，潮引賊精兵攻雍丘，貴出戰(zhàn)，敗死。張巡力戰(zhàn)卻賊，因兼領貴眾。三月，乙卯，潮復與賊將李懷仙、楊朝宗、謝元同等四萬余眾奄至城下，眾懼，莫有固志。巡曰：“賊兵精銳，有輕我心。今出其不意擊之，彼必驚潰。賊勢小折，然后城可守也?！蹦耸骨顺顺牵詭浨?，分數(shù)隊，開門突出。巡身先士卒，直沖賊陳，人馬辟易，賊遂退。明日，復進攻城設百炮環(huán)城，樓蝶②皆盡。巡于城上立木柵以拒之。賊蟻附而登巡束蒿灌脂焚而投之賊不得上。時伺賊隙，出兵擊之，或夜縋斫營，積六十余日，大小三百余戰(zhàn)，帶甲而食，裹瘡復戰(zhàn)，賊遂敗走。巡乘勝追之，獲胡兵二千人而還，軍聲大振。令狐潮圍張巡于雍丘，相守四十余日，朝廷聲問不通。潮聞玄宗已幸蜀，復以書招巡。有大將六人，官皆開府、特進③，白巡以兵勢不敵，且上存亡不可知，不如降賊。巡陽①許諾。明日，堂上設天子畫像，帥將士朝之，人人皆泣。巡引六將于前，責以大義，斬之，士心益勸。巡使郎將雷萬春于城上與潮相聞，賊弩射之，面中六失而不動。潮疑其木人，使諜問之，乃大驚，遙謂巡曰：“向見雷將軍，方知足下軍令矣，然其如天道何！”巡謂之曰：“君未識人倫，焉知天道！”未幾，出戰(zhàn)，擒賊將十四人，斬首百余級。賊乃夜遁，收兵入陳留，不敢復出。（選自《資治通鑒·唐紀》，有刪改）[注]①賊：指安祿山。②樓蝶：泛指城樓與城墻。③開府、特進：當時的官職名。④陽：通“佯”，假裝。10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（（3分）賊蟻附A而登B巡束蒿□灌脂D焚回而投之回賊不得G上11．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．妻子，古今異義詞，文中是指妻子、兒女，其意義與現(xiàn)代漢語中的“妻子”不同。B．庚子，在文中表示紀年。我國古代常用天干、地支來紀時，且地支在前，天干在后。C．幸，我國古代皇帝到某處稱為幸某處，文中幸蜀指唐玄宗在戰(zhàn)亂中倉皇逃往四川。D．夜，名詞用作狀語，與《過秦論》中“天下云集響應”的“云”字用法相同。12．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）（）A．戰(zhàn)爭爆發(fā)時，雍丘縣令令狐潮不但沒有積極抗敵，反而率城投靠叛軍安祿山。B．當令狐潮與同黨率領四萬多名士兵突然到了雍丘城下時，城內軍民都眾志成城。C．為了抗擊叛軍，張巡和士兵穿著盔甲吃飯，帶著傷痛作戰(zhàn)，最終擊退叛軍。D．部將雷萬春臉部被叛軍射中六箭卻立于城墻紋絲不動，以至于叛軍以為那是木頭人。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）乃使千人乘城，自帥千人，分數(shù)隊，開門突出。（4分）（2）向見雷將軍，方知足下軍令矣，然其如天道何?。?分）14．面對懸殊的敵我軍事實力，張巡是如何做到克敵制勝的？請簡要說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首唐詩，完成15~16題。南浦別白居易南浦凄凄別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。別嚴士元劉長卿春風倚棹闔閭城①，水國春寒陰復晴。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。東道若逢相識問，青袍②今日誤儒生。[注]①闔閭城：江蘇的蘇州城。②青袍：唐代貞觀四年規(guī)定，八品、九品官員的官服是青色的。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）A．白詩和劉詩都是送別之作，都表達出詩人依依惜別的深情，極富感染力。B．白詩前兩句點出了送別的地點和時間，緊扣標題。全詩語言質樸，清淡如水。C．劉詩以豪放的情感、廣闊的意境表達了詩人的思念之情和對友人離去的傷感。D．兩首詩都有“看”字，白詩指離人回頭看，劉詩指詩人沒有注意到細雨潤濕了衣服。16．兩首詩都以送別為主題，但詩人寫景抒情的手法有所不同。請簡要分析其手法的不同點。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）后世多將軍隊中的同事稱為“袍澤”，“袍澤”這個詞源自《詩經·秦風·無衣》中“_______________”一句和“A”一句。（2）賈誼《過秦論》中，寫秦孝公時期占有有利地勢的兩句是“______________________________”。（3）李賀《李憑箜篌引》中，運用通感的藝術手法直接描摹音樂的兩句是“_______________A”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。長衫是古代社會知識分子進入士紳階層的常服。久而久之，長衫被當作知識分子的標志性符號，用來區(qū)別身份。落魄的孔乙己穿著又臟又破的長衫被人嘲笑，固執(zhí)地將讀書人的身份進行到底。“孔乙已的長衫”就是現(xiàn)代青年的學歷嗎？未必。學歷的價值，只有在創(chuàng)造性的實踐活動中，充分發(fā)掘自身潛力的情況下才能體現(xiàn)?？滓乙严萑肷罾Ь车脑颍粌H是因為讀過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動改進自身的處境。長衫是衣服，更是心頭枷鎖。讀書獲取學歷，可以豐富我們的靈魂，提升我們的能力，擴充我們的格局，讓我們以書本知識為起點，看到更廣闊的世界，而不是把人分為三六九等，讓學歷成為束縛手腳的“長衫”。哲學泰斗伏爾泰曾說：“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”自嘲一下是為了舒緩壓力，為了更好地前進，但不要沉溺其中。管理好自己的心態(tài)，正確面對逆境，才能厚積薄發(fā)。一時的困難不等于一生的失敗。未來屬于青年，希望寄予青年?？滓乙训臅r代一去不復返了，當代有志青年絕不會被困在長衫中。18．下列選項，和文中加點詞“長衫”的引號用法相同的一項是（3分）（）A．我想，首先是不管三七二十一，“拿來”！（《拿來主義》）B．一邊的對聯(lián)已經脫落……一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。（《祝福》）C．鳳嬌好像是大家有意分配給那個“北京話”的，每次都是她提著籃子去找他。（《哦，香雪》）D．于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（《藤野先生》）19．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（3分）20．文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法。請簡要分析其構成及表達效果。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21~22題。多年來，學者們通過對作為中國古代文化寶庫中的一顆璀璨明珠的記錄了儒家學派創(chuàng)始人孔子及其弟子的言行的《論語》的深入研究取得了許多重要成果?！墩撜Z》的解讀是研究的重要方向之一。學者們通過對《論語》逐字逐句地解讀，揭示其中的哲理和價值觀念。例如，孔子在《論語》中提到“溫故而知新”，這句話表明了重視傳統(tǒng)和經驗的重要性。而“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”則體現(xiàn)了孔子對師德和教育的看法。①，我們可以深入了解儒家思想的內涵，從而加深對中國傳統(tǒng)文化的理解和認知?！墩撜Z》的應用是研究的另一個方面?！墩撜Z》中的智慧和道德準則可以指導人們的言行和處世之道。例如，孔子在《論語》中提到“己所不欲，勿施于人”，這是一種道德準則，即不要②。這個原則在人際關系中具有指導意義，可以③,促進社會和諧。此外，《論語》中還有關于領導力、教育、家庭倫理等方面的智慧和教海，對現(xiàn)實生活的指導具有重要意義。21．請以“《論語》”為主語開頭，將畫波浪線的句子改寫成四個較短的句子，使之與下文銜接自然緊密?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）22．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）米蘭·昆德拉在《慢》中寫道：“速度是技術革命獻給人類的一種迷醉的方式。和摩托車騎士相反，跑步者始終待在自己的身體中，他必須不斷地想到自己的腳繭和喘息；他跑步時能感覺到自己的體重、年紀，比任何時候都深切地意識到自我和生命的時間。當人類被機器賦予了速度的快感之后，一切便改變了：自此之后，他的身體處在游戲之外，他投身于一種無關肉體的、非物質的速度之中，純粹的速度、速度本身以及令人興奮的速度感之中?！泵滋m·昆德拉的這段闡釋速度的文字引發(fā)了你怎樣的思考？請結合材料寫一篇文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1．C（“就必須重新理順博物館與時代、與城市、與居民的聯(lián)系”說法絕對，“重新理順博物館與時代、與城市、與居民的聯(lián)系”只是“一條重要路徑”，而不是“必須”的措施，而且還有“以所在地為根據地”的條件）2．B（A項，舉例論證的作用是使論證更具體、更有說服力，而不是揭示事物的本質，使說理更加深刻。C項，事例論證了“全國各地的博物館都紛紛推出豐富的線上線下活動，希望吸引更多人走進博物館、走近那些承載歷史與文化的文物和展陳”的觀點。D項，材料二第二、三段主要運用了對比論證，而不是比喻論證）3．D（材料一的論點是“博物館在文化傳承中存在著一定的局限性”，因此需要選出非局限性的一項。A項，通過改善設施來吸引觀眾，還是單一的、靜態(tài)的展示方式。B項，網紅未受過專業(yè)的訓練，不能最大限度地發(fā)揮好自身職能。C項，是單向開展活動的方式，易造成博物館的被動性。D項，實現(xiàn)了參觀者與博物館的互動性，富有創(chuàng)新性）4．①“冰火兩重天”是指我國不同的博物館遭遇著火熱與冷清的不同境遇：別具匠心、富有創(chuàng)新的博物館吸引著大量觀眾，發(fā)展得如火如荼；而思維陳舊、缺乏創(chuàng)新的博物館門庭冷落。②“生死線”是指隨著時代的發(fā)展，我國博物館發(fā)展到了生死存亡的關鍵時刻，若不變換思路、自我革新，博物館就會陷入窘境，甚至被時代淘汰。（每點2分，意思答對即可）5．①要變換思路，自我革新，找到與時代和觀眾高頻互動的新打開方式。②用深入人們生活的方式，讓人們在博物館找到精神的增益和歸屬。③加強探索博物館的研究教育功能，重新理順博物館與時代、與城市、與居民的聯(lián)系。（每點2分，意思答對即可）6．B（“可見現(xiàn)實的冷酷，人們的無情”錯誤，從后文“何塞.蒙鐵爾在為他六年來殺人和欺壓的暴行付出代價”來看，蒙鐵爾是罪有應得，而不是表現(xiàn)“現(xiàn)實的冷酷，人們的無情”）7．D（“旨在刻畫蒙鐵爾寡婦脆弱無力的形象”錯誤，主要是為了表現(xiàn)蒙鐵爾寡婦并沒有意識到蒙鐵爾的罪行，沒有反思自己的過錯）8．①“真讓人難以相信”“竟是”等語句表明蒙鐵爾的死亡很突然，大家都沒有預料到，更沒有想到蒙鐵爾還是自然死亡，而不是被殺。②“除他老婆之外”“可他老婆一口咬定”等語句表明蒙鐵爾是一個壞事干盡、不得人心、隨時都可能被暗殺的人，只有他老婆維護他。（每點2分，意思答對即可。若有其他答案，言之成理的也可得分）9．①蒙鐵爾死后，留下借大一份產業(yè)，蒙鐵爾寡婦無力經營，眼看著產業(yè)瀕臨破產，她內心感到痛苦、孤獨。②蒙鐵爾死后，兒女都沒有回家，蒙鐵爾寡婦長期能見到的人只有用人卡爾米恰爾先生，她的生活充滿孤獨。③蒙鐵爾死后，蒙鐵爾葬禮備受冷落，人們開始報復，周圍的社會環(huán)境讓蒙鐵爾寡婦感到痛楚、孤獨。④蒙鐵爾寡婦除了每月給女兒寫信，沒有任何精神寄托和社交活動，只是迷茫、麻木地活著，體現(xiàn)了她的孤獨。（每點2分，答出任意三點即可，意思答對即可。若有其他答案，言之成理的也可得分）10．BDF[（原文標點）賊蟻附而登，巡束蒿灌脂，焚而投之，賊不得上。]11．B（文中“康子”是紀日，而且古代用天干、地支紀時時，天干在前，地支在后）12．B（“城內軍民都眾志成城”錯誤，從文中“眾懼，莫有固志”可知，城內軍民都非常畏懼，沒有堅守的決心）13．（1）于是（張巡）派一千士兵登上城墻，親自率領一千人，分成數(shù)隊，打開城門突然殺出。（2）以前看見雷將軍，我才知道您的軍令是多么森嚴了，然而這對于天道又能怎么樣呢！[第（1）小題的關鍵點：“乘”譯為“登”，“帥”譯為“率領”，“突出”譯為“突然殺出”。第（2）小題的關鍵點：“向”譯為“以前”，“足下”譯為敬辭“您”，“如……何”譯為“對……又能怎么樣呢”。每小題關鍵點各1分，大意1分]14．①大軍壓境時，張巡臨危不懼，準確分析出叛軍的輕敵之心，并以此穩(wěn)定軍心。②兩軍交戰(zhàn)時，張巡身先士卒，帶頭沖入敵陣，奮力拼殺，極大地鼓舞了軍心。③張巡部下的六位大將想投降時，張巡斬殺六將，以一片赤誠的忠君愛國之心堅定了軍心。（每點1分，意思答對即可，若有其他答案，言之有理的也可得分）【參考譯文】起初，癱丘縣令令狐潮帶領全縣城的民眾投降叛軍安裸山，安裸山任命他為將軍，派他率領軍隊向東到裹邑阻擊淮陽來的唐朝援軍，令狐潮打敗了他們，并俘虜了一百多人，把俘虜拘禁在癱丘，準備殺掉他們，然后去見（叛軍大將）李庭望。被俘的淮陽士兵趁機殺了看守的人，令狐潮丟下了妻子、兒女狼狽逃走，所以賈資趁這個機會進入癱丘。度子日（十六），令狐潮率領叛軍中的精銳部隊攻打癱丘，賈資出戰(zhàn)，兵敗而死。張巡奮戰(zhàn)擊退了叛軍，因此兼領賈資的軍隊。三月，乙卵日（初二），令狐潮與叛將李懷仙、楊朝宗、謝元同等率領四萬多人突然到了癱丘城下，城內軍民都非常畏懼，沒有堅守的決心。張巡說：”賊兵精銳，有輕視我們的心理?，F(xiàn)在，如果我們出其不意地向他們發(fā)起進攻，他們一定驚惶潰敗。賊軍的氣焰受到點兒挫折之后，我們的城池就可守住了?！庇谑牵◤堁玻┡梢磺勘巧铣菈ΓH自率領一千人，分成數(shù)隊，打開城門突然殺出。張巡身先士卒，直沖敵陣，賊兵受到意外攻擊，就退走了。第二天，叛軍又來進攻，擺設上百門火炮包圍城池，癱丘的城樓和矮墻被炸毀。張巡令士兵在城墻上豎立木柵，抵擋叛軍的進攻。叛軍像螞蟻一樣攀附著墻往上攀登，張巡命士兵捆起干枯的蒿草并澆上油脂，點燃后投向叛軍，使叛軍不能登城。張巡利用叛軍松懈的機會，突然出兵發(fā)起進攻，有時乘夜從城上用繩子把士兵放下襲擊叛軍的軍營，共守城六十多天，經過大小三百余戰(zhàn)，戰(zhàn)士們穿著盔甲吃飯，受傷了裹住傷口繼續(xù)戰(zhàn)斗，叛軍最終敗走。張巡乘勝追擊，俘敵二干多人而回，軍威大振。令狐潮在癱丘包圍了張巡，雙方對崎了四十多天，張巡與朝廷失去了聯(lián)系。令狐潮聽說玄宗皇帝已經倉皇逃往四川，又寫書信招降張巡。張巡部下有六位大將，都是開府、特進一類的官員，他們告訴張巡說，我們兵力敵不過叛軍，況且皇帝的生死也不知道，不如投降安裸山。張巡假裝答應。第二天，張巡在大廳上懸掛皇帝的畫像，帶領將士朝拜，人人都流淚哭泣。張巡拉著六位大將來到皇帝的畫像前，以忠君愛國的大道理責備他們，并把他們斬首，守城將士的抗敵決心更加受到鼓舞。張巡派中郎將雷萬春在城樓上與令狐潮對話，賊兵用督箭射雷萬春，雷萬春臉上中了六箭，仍然站在那里不動。令狐潮懷疑那是木頭人，就派間諜探聽，知道確實是雷萬春，大為驚訝，遠遠地對張巡說：”以前看見雷將軍，才知道您的軍令是多么森嚴了，然而這對于天道又能怎么樣呢！”張巡對他說：“你已喪盡人倫，又怎么能知道天道！”沒多久，張巡又出城迎戰(zhàn)，活捉叛軍十四個將領，殺死一百多人。叛軍于是連夜逃走，收兵退入陳留，不敢再出來交戰(zhàn)。15．C（“豪放的情