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文檔簡介

第頁共頁大班美術教案《燭花》教案名稱：《燭花》大班美術教案教學目標：1.通過欣賞和模仿燭花的造型和顏色，激發(fā)幼兒的藝術創(chuàng)造力和審美能力；2.培養(yǎng)幼兒的動手能力，提高他們的手眼協調能力和繪畫技巧；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和細節(jié)意識，提高他們的繪畫表達能力和形象思維能力。教學準備：1.教師準備燭花的實物或圖片，并收集相關的藝術作品用于欣賞；2.準備畫紙、顏料、畫筆、水杯、毛巾等繪畫工具；3.教室準備寬敞明亮的空間，充足的光線；4.制作一個簡易的燭花模板，供幼兒參考。教學過程：1.熱身活動（5分鐘）教師引導幼兒做一些簡單的手指運動、手腕運動以及手臂運動，為繪畫活動做準備。2.欣賞燭花作品（10分鐘）教師展示燭花的實物或圖片，讓幼兒仔細觀察其形狀和顏色，并請幼兒描述燭花的特點。3.模仿練習（15分鐘）教師向幼兒展示使用燭花模板進行繪畫的方法，并鼓勵幼兒按照模板的形狀進行繪畫練習。教師可以逐步引導幼兒從整體向細節(jié)過渡，繪制燭花的輪廓線和花瓣。4.自由繪畫（20分鐘）教師鼓勵幼兒根據自己的想象和創(chuàng)意進行自由繪畫，可以使用各種色彩和材料進行涂飾。教師可以提供一些花瓣、綠葉等輔助材料，供幼兒粘貼或繪制。5.作品欣賞及評價（10分鐘）教師將幼兒的繪畫作品展示給全班，讓幼兒互相欣賞和評價。教師可以引導幼兒從色彩運用、形狀表現、細節(jié)處理等方面進行評價，并表揚他們的努力和創(chuàng)意。6.溫馨提示（5分鐘）教師溫馨提示幼兒要注意繪畫時的姿勢和動作，保持良好的眼睛和手臂協調，注意繪畫用具的使用和保養(yǎng)。7.教學反思（5分鐘）教師與幼兒一起回顧這節(jié)課的學習內容和學習過程，讓幼兒表達對繪畫活動的喜愛和收獲。教學延伸：1.教師可以組織幼兒一起制作一個大型的燭花展覽，展示他們的繪畫作品，并邀請家長和其他班級的幼兒來欣賞；2.可以引導幼兒進行燭花的手工制作，如剪紙、折紙等，增加繪畫作品的多樣性；3.可以再次展示和欣賞一些著名藝術家的燭花作品，讓幼兒學習和模仿其中的一些繪畫技巧和風格。教學評價：本節(jié)課通過欣賞和模仿燭花的造型和顏色，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力、審美能力和動手能力等方面的發(fā)展。幼兒

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