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圖形與位置

四、圖形與位置星期日，奇思去動(dòng)物園玩，在大門(mén)口看到了動(dòng)物園的示意圖。他想先去百鳥(niǎo)園，你能幫他確定百鳥(niǎo)園相對(duì)大門(mén)的位置嗎？大門(mén)百鳥(niǎo)園猴山北東熊貓館練一練（1）淘氣從光明小學(xué)的東大門(mén)進(jìn)入校園，走到圓形花壇，再怎么走，才能到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)？（2）排球場(chǎng)在圓形花壇的什么方向？羽毛球場(chǎng)、教學(xué)樓呢？光明學(xué)校示意圖綜合樓活動(dòng)場(chǎng)學(xué)生餐廳羽毛球場(chǎng)教學(xué)樓排球場(chǎng)圓形花壇東大門(mén)比例尺1:10000東北西南東南南五、拓展與延伸暑假去叔叔的店里幫忙，叔叔需要用鐵皮做一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形水桶，店里現(xiàn)在有4塊鐵皮，你覺(jué)得用哪兩塊鐵皮來(lái)做比較好？做完后的水桶容積是多少升？2分米12.56分米A2分米B5分米C4分米D6.28分米解：因?yàn)樗谱鞯乃暗牡酌嬷荛L(zhǎng)即圖中圓的周長(zhǎng)，等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，即3.14×2＝6.28（分米），所以B和C的材料搭配最合適。水桶的容積為：3.14×（2÷2）2×5＝15.7（升）答：B和C的材料搭配最合適。水桶的容積是15.7升。六、總結(jié)與反思

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