小班美術(shù)教案：可愛(ài)的小貓咪教案及教學(xué)反思

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小班美術(shù)教案：可愛(ài)的小貓咪教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.說(shuō)出五官的名稱：口、眼、鼻、耳、舌，知道人的臉部有各種有趣的表情。

2.大膽擺放、粘貼五官，表現(xiàn)臉部不同的表情。

3.鼓舞幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

4.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

1.各種表情的圖片;油畫(huà)棒、圓形繪畫(huà)紙、已畫(huà)好的單個(gè)五官圖片、冰棒棍;每組兩份糨糊等。

2.學(xué)習(xí)單《小花貓》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒認(rèn)識(shí)五官，導(dǎo)入活動(dòng)

1.請(qǐng)幼兒觀測(cè)學(xué)習(xí)單《小花貓》頁(yè)面，說(shuō)一說(shuō)小花貓臉上有什么。

2.再看一看小花貓臉上少了什么器官，請(qǐng)幼兒補(bǔ)上。

二、出示表情圖片，幼兒觀測(cè)臉部不同的表情。

1.老師出示不同表情圖片，幼兒觀測(cè)：

⑴圖片上有什么樣的表情?

⑵當(dāng)一個(gè)人快樂(lè)的時(shí)候，臉上的眼睛、嘴巴是什么樣子的?

⑶當(dāng)一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候，會(huì)有怎樣的表情?

2.幼兒與同伴面對(duì)面做一做不同的表情。

三、幼兒嘗試制作可愛(ài)的小貓玩具

1.老師出示圖形繪畫(huà)紙告知幼兒這是個(gè)貓臉，請(qǐng)個(gè)別幼兒給小貓臉上擺出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

2.發(fā)給幼兒每人兩張圖形繪畫(huà)紙，請(qǐng)他們將已畫(huà)好的單個(gè)五官圖片進(jìn)行擺放，粘貼，表現(xiàn)小貓臉上的不同表情。

3.老師援助幼兒將粘貼好的小貓臉圖片中間夾入冰棒棍粘好。;.教.案來(lái)自：大考吧幼shi網(wǎng)等干后，讓幼兒試著轉(zhuǎn)動(dòng)，觀測(cè)兩面圖片中表情的變換。

四、集體觀賞作品請(qǐng)幼兒看看小貓臉上還有什么樣的表情，大家也來(lái)做一做這樣的表情。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析緣由，平常熬煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，老師的活動(dòng)程序清楚有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充斥感染力，深深吸引著孩子們心情開(kāi)心地積極、主動(dòng)參加到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果抱負(fù)。