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第第頁小班美術教案：水果大豐收教案及教學反思

小班美術教案：水果大豐收教案及教學反思

【活動目標】

1、了解生活中常見的幾種水果，能說出它們的顏色以及形狀特征。

2、初步掌控水粉作畫的技巧，嘗試用水粉畫來表現(xiàn)出各種水果的基本特征。

3、幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習慣，保持桌面潔凈。

4、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

【活動預備】

1、幻燈：水果的圖片、水果卡片。

2、幼兒繪畫材料：水粉顏料、畫紙、畫筆、水桶、調色盤、抹布。

【活動過程】

一、故事導入活動，引起幼兒愛好。

師：一天早晨，熊媽媽和熊寶寶高興奮興的來到果園里摘水果。它們摘了一個又一個，裝了滿滿一車子。出處熊媽媽在前面拉車，熊寶寶在后面推，"嗨呦嗨呦'把水果運回了家。

二、爭論水果的形狀特征。

1、請幼兒任意抽翻一張水果卡片，并說一說它的顏色和形狀特征。

師：哇，那你們想不想知道熊媽媽和熊寶寶摘回家的水果寶寶都有誰呀?我請小伙伴上來邀請水果寶寶轉身吧!

2、出示幻燈，觀賞水果。

師：原來熊媽媽和熊寶寶摘到了蘋果、草莓和香蕉。

師：蘋果圓圓的紅紅的，上面還有一個小小的短短的蘋果梗。草莓穿著紅紅的衣服，戴著一頂綠色的帽子，紅色的衣服上還有黑色的小點點做裝飾呢。香蕉黃黃的、彎彎的像月亮一樣，真美麗。

3、老師演示，畫草莓。

師：今日呀，我們要用水粉顏料來畫出這些可愛的水果寶寶。老師先來畫一個草莓給大家看看，小眼睛看認真咯!

師：我們先用黑色的記號筆畫出草莓的形狀(草莓的帽子和草莓的身體兩個部分)，然后用水粉筆蘸一蘸綠色的顏料給帽子涂上顏色，再換上紅色的顏料給草莓的身體涂上顏色，最末別忘了用黑色給衣服畫上小點點。

4、老師提出操作考前須知。

師：當我們需要換顏色畫另外一種水果的時候，肯定要把筆洗潔凈，在抹布上蘸干水。

三、幼兒操作，老師指導。

師：那現(xiàn)在就請小伙伴一起來用我們的小畫筆把水果寶寶們畫出來把!(幼兒嘗試畫水果，老師巡回指導，鼓舞幼兒大膽選用各種顏色，繪制別出心裁的水果。)

四、展示作品，總結評價。

師：哇塞，你們把水果寶寶畫得好可愛呀!

(老師將幼兒作品張貼在黑板上，幼兒相互觀賞作品。)

教學反思：

作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點，予以每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗，感受到手工活動的樂

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