




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
時(shí)時(shí)間一篇:族體育項(xiàng)目,受到學(xué)生們的普遍喜愛(ài)。學(xué)生通過(guò)演練武術(shù)得到熏性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,提高動(dòng)作的速度和連貫性,培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣,激發(fā)民族自豪感。節(jié)課上的更生動(dòng)一些,需采用一些特殊的教學(xué)方法!年級(jí)高二年級(jí)人數(shù)56人課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程1、學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型:拳、掌、勾2、學(xué)習(xí)武術(shù)的基本手法:沖拳、推掌3、基本步型:弓步、馬步、虛步、仆步、歇步。練習(xí)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)生活動(dòng)次數(shù)課堂常規(guī):一.體育委員整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)班成四列橫隊(duì)集合。組織如圖一開(kāi)二.師生相互問(wèn)好始三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃部四.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求分五.安排見(jiàn)習(xí)生、檢查服裝XXXXXXXXXXXXXXXX2XXXXXXXX分XXXXXXXX鐘♀3、見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課,要求:,師生互敬。準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動(dòng):徒手操運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸活動(dòng)3、腹背運(yùn)動(dòng)4、弓步壓腿5、側(cè)壓退6、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7、腕、踝關(guān)節(jié)活動(dòng)5分鐘活動(dòng)內(nèi)容:慢跑形式:集體練習(xí)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX♀要求:學(xué)生動(dòng)作到位,有力動(dòng)身體?;静恳?、武術(shù)簡(jiǎn)介:武術(shù)定義:武術(shù)是以技擊作為主要內(nèi)容,以套路和格斗為運(yùn)動(dòng)形式,注重內(nèi)外兼修拇指屈攏,右手成拳,左掌心按貼右拳面,左指尖與下顎平齊,右拳眼斜對(duì)胸窩置于胸前屈臂成圓,肘尖略下垂,拳掌與胸相距后均須先行抱拳禮.二、學(xué)習(xí)基本功:1、基本手型要點(diǎn):四指并攏伸直、拇指屈緊扣于虎口1一、注意力集中,認(rèn)真聽(tīng)講分教師介紹,提高對(duì)武術(shù)的興鐘趣。二、學(xué)習(xí)基本功組織教法:2、教師邊示范邊講解動(dòng)作學(xué)生再集體進(jìn)行練習(xí)4-558、教師講解動(dòng)作的攻防含分義。鐘9、學(xué)生分組練習(xí)體會(huì)?;静糠?、基本步型要點(diǎn):前腿弓,后腿繃,挺腰、塌腰;前后2)馬步要點(diǎn):膝不超過(guò)腳尖,大腿接近水平,挺3)虛步要點(diǎn):兩腳前后開(kāi)立,屈膝半蹲,左腳腳跟離地,腳面繃平,腳尖稍?xún)?nèi)扣。挺胸,8分鐘8分鐘教授弓步隊(duì)形:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○弓步:前腿弓,后腿繃;教授馬步隊(duì)形:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○教授虛步隊(duì)形:○○○○○○○○○○○○虛步:挺腰、塌腰,虛實(shí)分7分要點(diǎn):兩腳左右開(kāi)立,右腿屈膝全蹲,左鐘腿挺直平仆,腳尖里扣,全腳著地。眼向左方平視。挺胸,塌腰,沉髖。教授仆步隊(duì)形:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○仆步:挺腰、塌腰沉髖?!稹稹稹稹稹稹稹稹鹨c(diǎn):兩腿交叉靠攏全蹲,右膝部貼近左腿外側(cè),臀部坐于右腿接近腳跟處。○○○♀○○○三、游戲:石頭、剪刀、布型猜拳。型猜拳。游戲三:手型和步型組合猜拳5拳→石頭分馬步、仆步→布,鐘弓步、虛步→剪刀,并步、歇步→石頭。○○○○○○○○○歇步:挺腰塌腰兩腿靠緊并規(guī)則:采取五局三勝制輸?shù)囊环揭M(jìn)行“獎(jiǎng)勵(lì)”男生兩個(gè)俯臥撐女生兩個(gè)團(tuán)身跳、動(dòng)作準(zhǔn)確、到位,一、放松練習(xí):組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)二、小節(jié)本節(jié)課的情況:講評(píng)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況并表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,布置課后練習(xí)結(jié)束部分三、師生再見(jiàn)4分鐘,.一、集合整隊(duì),進(jìn)行放松練習(xí)組織隊(duì)形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:,糾正錯(cuò)誤。3.積極進(jìn)行自我鍛煉,養(yǎng)成二、認(rèn)真聽(tīng)講教師對(duì)本節(jié)課的情況,進(jìn)行自我評(píng)價(jià)三、師生再見(jiàn)通過(guò)本次通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使大部分學(xué)生掌握了三種手型、五種步型?;竟突緞?dòng)作課后小的練習(xí),應(yīng)遵循先易后難、動(dòng)靜結(jié)合、循序漸進(jìn)的原則,堅(jiān)持“一勤、二苦、三恒”結(jié)的練功態(tài)度,才能收到良好的練習(xí)效果。二篇:11、運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)創(chuàng)設(shè)輕松,歡快的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的行為和意識(shí)。教2、運(yùn)動(dòng)技能:說(shuō)出武術(shù)操1—5節(jié)的名稱(chēng),能按節(jié)拍連貫地做出完整的動(dòng)作。學(xué)3、身體健康:通過(guò)練習(xí),發(fā)展學(xué)生,力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。目4、心理健康:在練習(xí)過(guò)程中樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示自我,體驗(yàn)合作和成功的樂(lè)趣。通過(guò)小組的合作學(xué)標(biāo)習(xí),建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。5、適應(yīng)能力:對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容課序1.技巧《旭日東升》2.游戲《跋山涉水》時(shí)活動(dòng)內(nèi)容間重點(diǎn)每節(jié)操動(dòng)作要領(lǐng)的識(shí)記難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫、有力預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)次時(shí)強(qiáng)6一分鐘二分鐘一、課堂常規(guī)手操三、技巧: (一)旭日東升2、學(xué)習(xí)第五節(jié)側(cè)展運(yùn)動(dòng)1、示意學(xué)生集中,向?qū)W生問(wèn)好。3、要求學(xué)生充分活動(dòng)身體各個(gè)部1、復(fù)習(xí)1-4節(jié)武術(shù)操2、教師用語(yǔ)言正確引導(dǎo)3、教師進(jìn)行小結(jié)4、學(xué)生集體配音樂(lè)練習(xí)5、教師進(jìn)行小結(jié)6、找好的同學(xué)或組表演2、分解教學(xué)生集體練習(xí)4、分組練習(xí)5、教師進(jìn)行小結(jié)數(shù)間度*************………………5′………………▲****************************235′中鉆欄架爬體操墊1、教師講解游戲規(guī)則標(biāo)志桶四、游戲:跋山三分涉水鐘2、教師進(jìn)行示范3、學(xué)生集體練習(xí)一次標(biāo)志桶繞標(biāo)志桶跳體操圈3大次4、分組進(jìn)行比賽▲1、指導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)一起放松身4四分六、課堂結(jié)束2、對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié),評(píng)價(jià)。鐘3、組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。***********************………………1小次………………▲▲場(chǎng)預(yù)計(jì)練習(xí)密度:35%—40%心率:135—140次/分鐘材課后這節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)都挺好。認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做。達(dá)到這節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)。小結(jié)三篇:武術(shù)健身操旭日東升武術(shù)健身操旭日東升1-3節(jié)寬闊場(chǎng)地一塊1、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。2、初步學(xué)習(xí)武術(shù)健身操--旭日東升1-3節(jié)基本動(dòng)作。使學(xué)生能結(jié)合音樂(lè)完成。教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地課的任務(wù)音樂(lè)播放器一個(gè)人數(shù)器材準(zhǔn)準(zhǔn)備部分小強(qiáng)3、培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)同學(xué)之間的感情聯(lián)絡(luò)。重點(diǎn)、難點(diǎn)動(dòng)作之間的連接和細(xì)節(jié),尤其是每個(gè)武術(shù)動(dòng)作的精氣神。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容一、課堂常規(guī)2、點(diǎn)名,報(bào)告人數(shù)3、師生問(wèn)好,宣布講課內(nèi)容3、安排見(jiàn)習(xí)生4、檢查服裝時(shí)間頻率組織及教法一、隊(duì)形:××××××××△8分二、熱身: 二、熱身: (1)隊(duì)伍分成兩列繞場(chǎng)地兩周;度 (1)隊(duì)形:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (2)隊(duì)形:×××××××× (2)然后排成四列體操隊(duì)形散開(kāi),進(jìn)行自編徒手操的熱身(伴奏--精忠報(bào)國(guó))?!鞑竭\(yùn)動(dòng)、第五節(jié)整體運(yùn)動(dòng)(4X8拍) (1)、隊(duì)伍進(jìn)行兩兩PK(隊(duì)伍還是按照以上的分組情況) 勾手是“剪刀”。隊(duì)形:中中強(qiáng)度 (3)、口令(一、二、哈)指示后兩兩做出手勢(shì) (4)規(guī)則:兩隊(duì)排縱列站立,兩排頭進(jìn)行比賽,輸?shù)囊环匠鼍?,勝的一方依舊排頭,再進(jìn)先全部出局就視為輸?shù)囊环姜?jiǎng)懲:輸?shù)囊环奖硠俚囊环叫腥?、教學(xué)內(nèi)容頭,兩手自然下垂貼于褲縫XXXXXX①XXXXXX③△②XXXXXXX④XXXXXXX基本部第一節(jié)起勢(shì)(4x8拍):并步按掌;并步按掌;并步按掌;分鐘隊(duì)形:××××××××△分第二節(jié)抻拉運(yùn)動(dòng)(4x8拍):第一個(gè)八拍:1-2開(kāi)步雙擊(眼看左拳)、3-4雙掌前砍(眼看抱拳第二個(gè)八拍:1-2開(kāi)步雙擊(眼看右拳)、3-4雙掌前砍(眼看抱拳第三個(gè)八拍與第一個(gè)八拍一樣第四個(gè)八拍與第二個(gè)八拍一樣要求:成體操隊(duì)形散開(kāi)(插縫站立,盡可能使每個(gè)人都可以看見(jiàn)老師的示范),學(xué)生要細(xì)心觀察每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)與規(guī)范性。教學(xué)方法:教師講解,示范(學(xué)習(xí)的時(shí)候習(xí)的時(shí)候采用背面示范的方法);學(xué)生積極模仿,練習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),理解性學(xué)習(xí)。教師局部指導(dǎo),學(xué)生積極參與練習(xí)老師做握后再進(jìn)行下節(jié)內(nèi)容。第三節(jié)開(kāi)合運(yùn)動(dòng)(4x8拍):腳左出一步,左拳打出右拳抱虛步亮掌(左腳向前成虛步,左手立掌,右掌于頭上亮掌,腳右出一步,右拳打出左拳抱虛步亮掌(右腳向前成虛步,右手立掌,左掌于頭上亮掌,第三個(gè)八拍與第一個(gè)八拍一樣第四個(gè)八拍與第二個(gè)八拍一樣四:進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定制家具窗簾抑制協(xié)議
- 接送司機(jī)協(xié)議示例
- 安全生產(chǎn)督導(dǎo)組督導(dǎo)
- 女性生育文化教育
- 保健品供貨協(xié)議
- 每月建材供貨合同
- 大學(xué)第一學(xué)期護(hù)理倫理學(xué)
- 公司文化宣傳工作總結(jié)模版
- 小班保育工作總結(jié)
- 阿壩師范學(xué)院《職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- PDCA降低I類(lèi)切口感染發(fā)生率
- 特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)(英文版)
- 2023河南專(zhuān)升本英語(yǔ)真題及答案
- DBJ04-T 410-2021城市停車(chē)場(chǎng)(庫(kù))設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)
- 保潔崗位培訓(xùn)
- 麗聲北極星自然拼讀繪本第二級(jí) Pad, Pad, Pad! 課件
- 碎石石灰土墊層施工方案完整
- 安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)表
- meta分析范文展示
- 南京學(xué)校蘇科版五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)下冊(cè)全一冊(cè)教案
- 社會(huì)力量設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論