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《海燕》說(shuō)課ppt普蘭店區(qū)第二十二中學(xué)高首鵬一：說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)過(guò)程五、說(shuō)反思首先說(shuō)教材：

海燕是人教版八年級(jí)下第二單元第九課的一篇最鏗鏘、最典范的散文詩(shī)。根據(jù)《語(yǔ)文新課標(biāo)》的要求，結(jié)合本文的特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)為：1有感情的朗讀課文。2、結(jié)合文本分析海燕的形象。3、體會(huì)海燕勇敢、樂(lè)觀的精神及現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn)：朗讀課文，結(jié)合文本分析海燕的形象。難點(diǎn)：象征手法的運(yùn)用。學(xué)情分析：作為初二學(xué)生已具備初步整體感知課文的能力，結(jié)合時(shí)代背景探究文章內(nèi)涵的能力。二說(shuō)教法：導(dǎo)入情景法誦讀法點(diǎn)撥法討論法三說(shuō)學(xué)法：自主合作探究的學(xué)習(xí)方法圈點(diǎn)勾畫法發(fā)展聯(lián)想法四說(shuō)過(guò)程：視頻朗讀字詞訂正探討感情基調(diào)初步感知圈點(diǎn)勾畫字詞段海燕形象結(jié)合時(shí)代背景分析象征探討現(xiàn)實(shí)意義五說(shuō)反思將課堂真正的還給學(xué)生，讓學(xué)生大膽的走進(jìn)文本，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生獲得知識(shí)和學(xué)法，而且態(tài)度情感價(jià)值觀也得到進(jìn)一步的提

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