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文檔簡介
《經(jīng)濟生活》思維導圖及主觀題答題技巧
高三沖刺復習一、思維導圖體系構建二、2012年—2016年經(jīng)濟生活主觀題數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計及高頻考點三、經(jīng)濟生活主觀題答題技巧一、思維導圖體系構建二、經(jīng)濟生活主觀題數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計及高頻考點三、經(jīng)濟生活主觀題答題技巧一、思維導圖體系構建《經(jīng)濟生活》抓主線分配生產(chǎn)消費交換交換社會主義市場經(jīng)濟生產(chǎn)消費分配國內市場國際市場市場調節(jié)科學發(fā)展觀宏觀調控經(jīng)濟全球化對外開放分配原則個人收入分配國家收入分配分配制度財政稅收宏觀背景微觀主體生產(chǎn)與消費基本經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)力企業(yè)與公司勞動與就業(yè)投資與理財貨幣價格消費貨幣本質職能紙幣信用卡外匯影響價格因素價格變動影響影響消費因素樹正確消費觀在什么舞臺上生產(chǎn)?生產(chǎn)什么?如何生產(chǎn)?為誰生產(chǎn)?在一個面向全球開放的社會主義市場經(jīng)濟的大舞臺上,從事“生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)”等經(jīng)濟活動,以全面建成小康社會,進而實現(xiàn)中華民族的偉大復興。3.整體把握:
一個關系——
兩個制度——
兩個作用——
兩種手段——
兩種分配方式——
三個稅收的基本特征;
四種財政收入形式;
四種違反稅法行為;
五種財政支出形式;
六個基本概念——3.整體把握:
一個關系——效率與公平的關系;
兩個制度——基本經(jīng)濟制度和分配制度;
兩個作用——財政和稅收的作用;
兩種分配方式——按勞分配、
按生產(chǎn)要素分配;
兩種手段——市場和宏觀調控
三個稅收的基本特征——強制性、無償性、固定性;
四種財政收入形式——稅、利、債、費;
四種違反稅法行為——欠稅、偷稅、騙稅、抗稅;
五種財政支出形式——經(jīng)濟建設支出、教、科、文、衛(wèi)支出、行政管理和國防支出、社會保障支出、債務支出;
六個基本概念——價值規(guī)律、外匯、公司、科學發(fā)展觀、走出去和引進來分配生產(chǎn)消費交換微觀主體企業(yè)宏觀主體:國家微觀主體:個人生產(chǎn)國家企業(yè)個人完善經(jīng)濟體制制定經(jīng)濟政策基本經(jīng)濟制度(公有制的主體地位,非公有制的重要作用)建立經(jīng)濟制度制定市場規(guī)則加強市場監(jiān)管倡導市場誠信,建立誠信體系(轉變角色)財政政策貨幣政策法律法規(guī)行業(yè)規(guī)范市場道德規(guī)范加強生產(chǎn)監(jiān)管法律、稅收不同所有制企業(yè)不同產(chǎn)業(yè)企業(yè)不同規(guī)模企業(yè)不同組織形式企業(yè)效益企業(yè)戰(zhàn)略(戰(zhàn)略目標、產(chǎn)品研發(fā)、市場定位、營銷手段、競爭對策、業(yè)務體系)技術創(chuàng)新(研發(fā)、人才)管理創(chuàng)新(現(xiàn)代管理模式)自主品牌(品牌意識、品牌推廣、百年品牌、社會責任)誠信(注重質量)承擔社會責任(環(huán)保、就業(yè)、產(chǎn)品質量)角色重要性職責勞動者是生產(chǎn)過程的主體在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導作用是物質財富和精神財富的創(chuàng)造者樹立正確的就業(yè)觀積極就業(yè)、創(chuàng)業(yè)維護自身權益分配國家企業(yè)個人
角色
職責分配制度、政策的制定者完善分配制度(按勞分配與多種分配方式結合)調整分配格局(增加“兩個比重”實現(xiàn)“兩個同步”再分配更加注重公平)規(guī)范分配秩序(保護、增加、擴大、調節(jié)、清理規(guī)范、取締、縮?。┏醮畏峙涞目腕w(通過收取國企利潤、征稅的方式獲得財政收入)再分配的主體(以稅收、社保、轉移支付等手段調節(jié)收入差距)
角色
職責初次分配的主體提高經(jīng)濟效益,增加國民收入角色與個人有關的內容初次分配的客體居民收入增長與經(jīng)濟發(fā)展同步;勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步;社會發(fā)展成果由人民共享;縮小個人收入差距;“調高、提低、擴中”再分配的客體交換國家企業(yè)個人市場
角色
職責宏觀調控者完善市場經(jīng)濟:制定市場規(guī)則、維護市場秩序、嚴格市場監(jiān)管倡導市場誠信,建立誠信體系、制定良好的經(jīng)濟政策;鼓勵企業(yè)“走出去”
角色
職責市場交換的主體遵守市場規(guī)則承擔企業(yè)應有責任“走出去”戰(zhàn)略角色職責市場交換主體遵守市場規(guī)則維護自身權益國家企業(yè)個人消費
角色
職責部分消費主體通過財政支出促使社會總供給和社會總需求平衡宏觀調控者擴大內需;引導消費傾向;維護消費秩序
角色
職責生產(chǎn)消費主體以市場消費為導向生產(chǎn)經(jīng)營維護消費者合法權益部分生活消費主體角色職責消費者樹立正確消費觀做出正確消費選擇維護自身合法權益二、數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計《經(jīng)濟生活》38題《經(jīng)濟生活》設問歷年統(tǒng)計2012年:根據(jù)材料一概括我國國民收入分配中存在的問題,并結合經(jīng)濟生活知識提出解決問題的政策建議。(14分)2013年:結合材料一和所學經(jīng)濟知識,分析城鎮(zhèn)化對R鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。(14分)2014年:結合材料一和所學經(jīng)濟知識,概括我國當前信息消費的特點并分析發(fā)展信息消費的積極作用。(14分)2015年:結合材料和所學經(jīng)濟知識,分析當前對小微企業(yè)實施稅收優(yōu)惠的理由。(14分)2016年:綜合材料二并運用所學經(jīng)濟知識,分析大力推動新能源汽車生產(chǎn)對消費和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。(14分)38題《經(jīng)濟生活》設問歷年考點2012年:涉及考點:個人收入的分配----效率與公平----提高效率、促進公平;2013年:考查轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、勞動生產(chǎn)率、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、生產(chǎn)與消費等相關知識;2014年:經(jīng)濟生活知識分析發(fā)展信息消費的意義;2015年:保護納稅人的權益、非公有制經(jīng)濟的地位、作用、融資、政府對非公有制經(jīng)濟的政策等相關知識;2016年:考查生產(chǎn)、企業(yè)的知識點;《經(jīng)濟生活》的高頻考點價格變動及其影響:對生活(消費)、生產(chǎn)的影響生產(chǎn)與消費的關系:涉及相互作用關系的具體內容企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動:涉及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面面?zhèn)€人收入分配:涉及到分配原則、效率公平、社保市場經(jīng)濟運行:體現(xiàn)市場調節(jié)和宏觀調控經(jīng)濟全球化:中國積極參與國際競爭與合作三、經(jīng)濟生活主觀題答題技巧1、審清設問,運用好主干知識,看清設問是是什么、為什么還是如何做。2、經(jīng)濟生活抓主線,用好生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)組建知識網(wǎng)絡。3、概括材料主要內容,在抓住主線的基礎上找準主體關鍵詞和主干知識關鍵詞。牛刀小試2012年9月,某村在堅持土地歸村集體所有的基礎上,對全村土地承包經(jīng)營權進行確權登記頒證,并率先成立土地股份合作社,對全村4486畝耕地進行流轉。在村黨支部委員會和村委會的組織下,先后召開14次村民代表會、4次村民大會達成共識,2073名村民每人1畝地以土地承包權入股,每年每股保底分紅600元。其余2000多畝耕地作為集體股,40%給村民進行二次分紅,60%村集體留用。該村建立了以村民監(jiān)督委員會監(jiān)督為主導、以村民監(jiān)督為重點的監(jiān)管體系,監(jiān)督土地流轉分紅兌現(xiàn)全過程,保證耕地用于農(nóng)作物種植。到2014年底,該村發(fā)展起大型家庭農(nóng)場20多個、農(nóng)業(yè)園區(qū)6個,村集體收入由35萬元增長到70萬元,農(nóng)民人均純收入達1.7萬元。2015年2月,該村原行政村撤銷,改為三個社區(qū),每個社區(qū)村民依法直接選舉產(chǎn)生社區(qū)村民委員會。各社區(qū)村黨支部、村委會在發(fā)展經(jīng)濟的基礎上,處處為村民著想,加大投入水利基本設施建設,成立社區(qū)服務中心,依法對村民居住環(huán)境、社會治安等進行農(nóng)村綜合治理。如今,該村面貌煥然一新,成了遠近聞名的“富裕村”。(河北省衡水中學高三期末考試題)(1)結合材料和所學經(jīng)濟知識,分析說明該村是怎樣深化農(nóng)村經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制改革的。
牛刀小試2012年9月,某村在堅持土地歸村集體所有的基礎上,對全村土地承包經(jīng)營權進行確權登記頒證,并率先成立土地股份合作社,對全村4486畝耕地進行流轉。在村黨支部委員會和村委會的組織下,先后召開14次村民代表會、4次村民大會達成共識,2073名村民每人1畝地以土地承包權入股,每年每股保底分紅600元。其余2000多畝耕地作為集體股,40%給村民進行二次分紅,60%村集體留用。該村建立了以村民監(jiān)督委員會監(jiān)督為主導、以村民監(jiān)督為重點的監(jiān)管體系,監(jiān)督土地流轉分紅兌現(xiàn)全過程,保證耕地用于農(nóng)作物種植。到2014年底,該村發(fā)展起大型家庭農(nóng)場20多個、農(nóng)業(yè)園區(qū)6個,村集體收入由35萬元增長到70萬元,農(nóng)民人均純收入達1.7萬元。2015年2月,該村原行政村撤銷,改為三個社區(qū),每個社區(qū)村民依法直接選舉產(chǎn)生社區(qū)村民委員會。各社區(qū)村黨支部、村委會在發(fā)展經(jīng)濟的基礎上,處處為村民著想,加大投入水利基本設施建設,成立社區(qū)服務中心,依法對村民居住環(huán)境、社會治安等進行農(nóng)村綜合治理。如今,該村面貌煥然一新,成了遠近聞名的“富裕村”。(河北省衡水中學高三期末考試題)(1)結合材料和所學經(jīng)濟知識,分析說明該村是怎樣深化農(nóng)村經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制改革的。
38.(1)①該村堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,在土地公有性質不變、耕地紅線不突破、農(nóng)民利益不受損的基礎上,落實集體所有權,穩(wěn)定農(nóng)民承包權,放活土地經(jīng)營權,發(fā)展家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)園區(qū)等各種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。(4分)②該村堅持按勞分配為主體、多種分配并存的制分配度,健全生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度,實行集體和個人按股分紅。(4分)③該村發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,充分發(fā)揮市場的決定性作用,進行股份合作制改革,大力發(fā)展家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)園區(qū)等措施,激活了市場主體,促進了土地資源的優(yōu)化配置。(4分)材料一:數(shù)據(jù)顯示,2015年1-10月,央企資產(chǎn)總額633226.5億元,負債總額428949.6億元,央企的負債率是68%,資產(chǎn)增加,負債增加,收入下降,高速增長下出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩。
如今發(fā)達國家紛紛去債務化,靠債務支撐的國際市場收窄,我國的產(chǎn)能一部分變成過剩產(chǎn)能,出口對增長的拉動作用減弱。頻繁出現(xiàn)的代購潮、海淘熱等現(xiàn)象說明,隨著人們消費結構不斷升級,國內供給經(jīng)常滿足不了需求。
過去的發(fā)展思路已經(jīng)開始不適應現(xiàn)在的消費需求,需要通過供給側改革實現(xiàn)新的增長。以前是靠需求來拉動維持經(jīng)濟增長,在當前情況下,國家強調供給側改革是非常好的時機。
材料二:國務院發(fā)布的《關于深化國有企業(yè)改革的指導意見》。《意見》貫穿了供給倒結構性改革的思想,其核心思想是“放松管制、對內搞活、加強監(jiān)管、轉型升級”等典型的供給側管理思維。所謂“供給側”,簡單來說就是相對于需求側、消費側,在外需不足、內需潛力和空間有限的情況下,今后經(jīng)濟發(fā)展的著力點將從原本的重需求逐步轉變?yōu)楣┙o需求共同發(fā)力。
(1)結合材料一中所反映出的問題和所學經(jīng)濟知識,分析說明供給側結構性改革如何創(chuàng)造新的需求拉動經(jīng)濟增長。
材料一:數(shù)據(jù)顯示,2015年1-10月,央企資產(chǎn)總額633226.5億元,負債總額428949.6億元,央企的負債率是68%,資產(chǎn)增加,負債增加,收入下降,高速增長下出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩。
如今發(fā)達國家紛紛去債務化,靠債務支撐的國際市場收窄,我國的產(chǎn)能一部分變成過剩產(chǎn)能,出口對增長的拉動作用減弱。頻繁出現(xiàn)的代購潮、海淘熱等現(xiàn)象說明,隨著人們消費結構不斷升級,國內供給經(jīng)常滿足不了需求。
過去的發(fā)展思路已經(jīng)開始不適應現(xiàn)在的消費需求,需要通過供給側改革實現(xiàn)新的增長。以前是靠需求來拉動維持經(jīng)濟增長,在當前情況下,國家強調供給側改革是非常好的時機。
材料二:國務院發(fā)布的《關于深化國有企業(yè)改革的指導意見》?!兑庖姟坟灤┝斯┙o倒結構性改革的思想,其核心思想是“放松管制、對內搞活、加強監(jiān)管、轉型升級”等典型的供給側管理思維。所謂“供給側”,簡單來說就是相對于需求側、消費側,在外需不足、內需潛力和空間有限的情況下,今后經(jīng)濟發(fā)展的著力點將從原本的重需求逐步轉變?yōu)楣┙o需求共同發(fā)力。
(1)結合材料一中所反映出的問題和所學
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