幼兒園中班教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文

幼兒園中班教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、家長工作方面我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說，大家好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣大家不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上做在表面上的，要用行動(dòng)去表示的。五、自身的進(jìn)步與不足在幼兒的踏實(shí)努力下和各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的幫助下我的各項(xiàng)工作也有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過培訓(xùn)我還學(xué)會了走模特步和接待新生的方法。這使我有了很多新的進(jìn)步。同時(shí)也存在著一些不足之處對幼兒的示范引導(dǎo)還有待加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn)。自身的教育教學(xué)的方法還有待加強(qiáng)和改進(jìn)。對幼兒常規(guī)的培育還有待加強(qiáng)。在今后的工作中我將繼續(xù)努力把工作做的更好。個(gè)人出差總結(jié)報(bào)告范文此次出差的主要目的是與就協(xié)議的履行和項(xiàng)目的前期鋪展進(jìn)行深入的交流。同時(shí)，利用平臺，進(jìn)行資源整合，加大我司在的宣傳力度，并促成與當(dāng)?shù)睾献骰锇榈纳钊牒献鳌?/p>

深入了解的市場狀況，以及各類合作伙伴的需求；

與的合作伙伴進(jìn)行會談，了解他們的需求，并探討可能的合作模式；

與當(dāng)?shù)氐娜嗣裾M(jìn)行交流，了解他們對項(xiàng)目的看法和可能的支持；

深入了解了的市場狀況，以及各類合作伙伴的需求，為我司后續(xù)的項(xiàng)目的前期鋪展提供了有力的支持；

與的合作伙伴進(jìn)行了深入的交流，探討了可能的合作模式，為后續(xù)的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

與當(dāng)?shù)氐娜嗣裾M(jìn)行了交流，了解了他們對項(xiàng)目的看法和可能的支持，為我司在當(dāng)?shù)氐捻?xiàng)目的發(fā)展提供了有價(jià)值的參考；

通過參加的相關(guān)活動(dòng)和培訓(xùn)，提升了我司在的影響力，為我司在的發(fā)展提供了有力的支持。

需要更加注重合作伙伴的需求，以更加靈活的方式滿足他們的需求；

需要更加注重與當(dāng)?shù)卣臏贤ê秃献?，以獲得他們的支持和認(rèn)可；

需要更加注重參加活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，以最大程度地提升我司的影響力。

以上就是我的出差總結(jié)報(bào)告，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。謝謝大家！實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)對于我來說，為期半個(gè)月的語文教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。我不知道用什么樣的言語來形容我此刻的感受，只能用五個(gè)字來概括“太有收獲了！”

我是在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行的實(shí)習(xí)，半個(gè)學(xué)期的初一語文教學(xué)讓我體會到了作為一名老師的酸甜苦辣，這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我從所了解的、所觀摩的、所實(shí)踐的，總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)，很多的收獲。

實(shí)習(xí)之前，認(rèn)識到位是前提。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！庇纱丝梢钥闯?，課前的準(zhǔn)備工作是多么重要。所以我在實(shí)習(xí)之前就做好了充分的準(zhǔn)備。所謂“不打無準(zhǔn)備之仗”就是這個(gè)道理。

實(shí)習(xí)生上課要用心。在上課時(shí)用心是十分重要的。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的對象，課堂中的主體。所以，實(shí)習(xí)生上課用心，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，才能收到更好的教學(xué)效果。上課用心包括很多方面：

實(shí)習(xí)生上課用心準(zhǔn)備。上課前應(yīng)把知識要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破口、課堂練習(xí)、提問的準(zhǔn)備等都做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)生上課用心投入。作為老師要把自已當(dāng)成學(xué)生同到主體進(jìn)入情境之中去。真正用心投入課堂教學(xué)之中。

實(shí)習(xí)生上課用心引導(dǎo)。上課時(shí)要用心引導(dǎo)學(xué)生尋找知識的系統(tǒng)性和規(guī)律性。以便有交于學(xué)生用最簡單的方法去掌握知識。

實(shí)習(xí)生上課用心思考。上課時(shí)要用心思考每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要透過的問題，以及引導(dǎo)學(xué)生的思考方式。只有老師思考全面、透過了難關(guān)，學(xué)生才能理解容易，才能用心思考老師提出的問題。這樣老師才能更好的引導(dǎo)學(xué)生在思考中掌握知識。

實(shí)習(xí)生上課用心反饋。上課時(shí)要用心反饋知識掌握的狀況和透過思考反饋提出的問題。以便老師有針對性的講解和有交于學(xué)生的獨(dú)立思考和自我糾正。

實(shí)習(xí)生上課用心管理。作為老師不僅僅要認(rèn)真上課，還要管理課堂紀(jì)律才能有效的進(jìn)行教學(xué)。否則，老師教的再好，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)，那也是一句空話。

實(shí)習(xí)生上課用心調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。老師上課時(shí)不僅僅要用心講課，同時(shí)也要用心調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。只有學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣和潛力才能更好的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)生上課應(yīng)用心與學(xué)生溝通。在課堂教學(xué)中，難免會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，這時(shí)老師就就應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行溝通了解狀況，才能更好的處理問題。通過溝通了解才能更好的引導(dǎo)學(xué)生的思想、行為。使其向正確的方向發(fā)展。

實(shí)習(xí)生上課應(yīng)用心進(jìn)行課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改。課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)和補(bǔ)充。只有透過輔導(dǎo)才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足和作業(yè)中的錯(cuò)誤并及時(shí)加以改正使之鞏固所學(xué)知識或及時(shí)交給學(xué)生新知識。

實(shí)習(xí)生上課要用心進(jìn)行自我小結(jié)并加以記錄，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高教學(xué)水平。

再次，實(shí)習(xí)之后，理智反思是關(guān)鍵。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了許多自認(rèn)為很不錯(cuò)的方面：如寫教學(xué)反思、用心準(zhǔn)備上課所需材料、管理課堂紀(jì)律等；也發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足：如上完課沒有及時(shí)反思、教學(xué)方法不夠靈活、專業(yè)知識不夠扎實(shí)等；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多值得今后改正的地方：如怎樣才能更好的管理課堂紀(jì)律、怎樣才能更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、怎樣才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性等；另外我也明白了許多今后努力的方向：如怎樣才能把專業(yè)知識學(xué)得更扎實(shí)、怎樣才能使教學(xué)方法更靈活等；同時(shí)也明白了許多今后學(xué)習(xí)的資料：如研究更好的管理課堂紀(jì)律的方法、研究更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考的方法等；總之經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)使我受益匪淺！我將帶著這些收獲回到大學(xué)校園繼續(xù)我的學(xué)習(xí)和工作！教師事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(jié)范文堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)%，良好率%，優(yōu)秀率%。

在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。教師個(gè)人述職述廉報(bào)告范文參加工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作，電動(dòng)伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動(dòng)伸縮門配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個(gè)詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課，電動(dòng)伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材--參考優(yōu)秀教案--形成自己的教案。通過一學(xué)期的教學(xué)，我認(rèn)為自己在教學(xué)路上已經(jīng)有了一定的進(jìn)步。

在教研中，我是認(rèn)真記錄，認(rèn)真思考的。結(jié)合平時(shí)教學(xué)中的問題，將平時(shí)的聽課學(xué)習(xí)和聽課后的一個(gè)個(gè)感悟記錄下來；在思考中我將平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題留下來，進(jìn)行思考和總結(jié)嘗試著獨(dú)立解決問題。以此為起點(diǎn)不斷梳理自己的教學(xué)思路努力提升自己的教研能力。幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已正式轉(zhuǎn)為正式教師兩個(gè)月了，時(shí)光雖短，但也留下了精彩而美好的回憶，現(xiàn)在站在這里，我更有自信說出自己在新的學(xué)期里一定要保持的改正的做到的幾點(diǎn)：

改正思想上的偏差，把工作作為自己最重要的東西對待。

在工作中，我僅僅把自己應(yīng)該做的事做好，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，提高自己的教育教學(xué)技能，加強(qiáng)對幼兒觀察與引導(dǎo)，多做反思，并且要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法，做到揚(yáng)長避短，更要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對工作中的事物要多角度去看待。

作為一名教師，更要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。

教師良好的思想品德是幼兒幼兒形成正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀的重要因素。我要繼續(xù)堅(jiān)持正確的教育理念，保持積極向上的態(tài)度，做到敬業(yè)愛業(yè)，博學(xué)多才。

改變教育觀念，遵循幼兒教育規(guī)律，加強(qiáng)總結(jié)和反思。

在今后的工作中我要樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀念，對幼兒的一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行分析、研究、反思、調(diào)整和總結(jié)，同時(shí)更要注重幼兒自主性、創(chuàng)造性、探究性發(fā)展、個(gè)性的張揚(yáng)和整體發(fā)展。

增強(qiáng)自我完善意識，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和及時(shí)總結(jié)反思。

在今后的教育教學(xué)過程中要學(xué)會不斷積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)教訓(xùn)——在實(shí)踐中獲得專業(yè)成長；另一方面就是應(yīng)不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法——在學(xué)習(xí)中獲得專業(yè)提高。總之我會不斷努力爭取做到更好！相信今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵！新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告自20年月日，我正式成為學(xué)校的一員，對于我來說，這是一份極其珍貴的機(jī)會和挑戰(zhàn)。今天，我榮幸地站在這里，向大家匯報(bào)我作為新教師一年以來的工作情況和個(gè)人感受。

我想談?wù)勎覍τ诮處熯@個(gè)職業(yè)的理解。教師是人類靈魂的