華南理工大學(xué)校訓(xùn)

華南理工大學(xué)校訓(xùn)華南理工大學(xué)是直屬教育部的全國重點(diǎn)大學(xué)，坐落在南方名城廣州。校園分為兩個(gè)校區(qū)，北校區(qū)位于廣州市天河區(qū)石牌高校區(qū)，南校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)廣州大學(xué)城內(nèi)。學(xué)校占地面積4417畝（其中南校區(qū)1677畝）。北校區(qū)湖光山色交相輝映，綠樹繁花香飄四季，民族式建筑與現(xiàn)代化樓群錯(cuò)落有致，環(huán)境優(yōu)美清新，文化底蘊(yùn)深厚，是教育部命名的〃文明校園〃。南校區(qū)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、管理完善、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代化校園，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。華南理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)慎思明辨篤行《禮記?中庸》十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這說的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說是幾個(gè)遞進(jìn)的階段?！安W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學(xué)的欲望隨之而消亡，博學(xué)遂為不可能之事?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。越過這一階段，為學(xué)就是無根之木、無源之水?！皩弳枴睘榈诙A段，有所不明就要追問到底，要對所學(xué)加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動(dòng)來仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會(huì)魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分。“篤行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人，才能真正做到“篤行”。學(xué)校介紹華南理工大學(xué)是直屬教育部的全國重點(diǎn)大學(xué)，坐落在南方名城廣州，占地面積294多萬平方米。校園分為兩個(gè)校區(qū)，北校區(qū)位于廣州市天河區(qū)石牌高校區(qū)，校園內(nèi)湖光山色、綠樹繁花，民族式建筑與現(xiàn)代化樓群錯(cuò)落有致，文化底蘊(yùn)深厚，是教育部命名的“文明校園”，南校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)廣州大學(xué)城內(nèi)，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、管理完善、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代化校園。南北校區(qū)交相輝映，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。學(xué)校原名華南工學(xué)院，組建于1952年10月全國高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)期。1960年，學(xué)校被評為全國文教戰(zhàn)線先進(jìn)單位，同年成為全國重點(diǎn)大學(xué)；1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為首批博士和碩士學(xué)位授予單位;1988年1月更名為華南理工大學(xué)；1993年在全國高校開部省共建之先河；1995年通過“211工程”部門預(yù)審，進(jìn)入國家面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)行列；1999年底，通過教育部本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價(jià)，成為全國第一批“本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！?；同年，經(jīng)科技部、教育部批準(zhǔn)，成立國家大學(xué)科技園；2000年，經(jīng)批準(zhǔn)成立研究生院；2001年，實(shí)行新一輪部省重點(diǎn)共建，學(xué)校進(jìn)入國家高水平大學(xué)建設(shè)（“985工程”）行列，2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評價(jià)。經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，華南理工大學(xué)成為立足華南，面向全國，以工見長，理工結(jié)合，管、經(jīng)、文、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。目前，學(xué)校共設(shè)包5個(gè)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院（廣州學(xué)院）；21個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，36個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，110個(gè)博士點(diǎn)，204個(gè)碩士點(diǎn)，2個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，7個(gè)一級學(xué)科廣東省重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)二級學(xué)科廣東省重點(diǎn)學(xué)科，有工程碩士（25個(gè)領(lǐng)域）、建筑學(xué)碩士、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士（MPA）、風(fēng)景園林碩士、法律碩士等14個(gè)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，有19個(gè)博士后科研流動(dòng)站，83個(gè)本科專業(yè)。輕工技術(shù)與工程、建筑學(xué)、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程等學(xué)科整體水平進(jìn)入全國前十位。學(xué)校辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。現(xiàn)有固定資產(chǎn)51.21億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值13.07億元。校舍總建筑面積189萬平方米。校內(nèi)設(shè)有中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)華南網(wǎng)絡(luò)中心、廣東省教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，建有機(jī)械基礎(chǔ)國家級教學(xué)示范中心及十大基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和一批現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)中心。圖書館面積6.7萬平方米，藏書567萬冊，其中電子文獻(xiàn)245萬冊，已初步建設(shè)成為數(shù)字化圖書館。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全，建有高標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球等各類場館，學(xué)生田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、游泳隊(duì)、乒乓球隊(duì)等多次參加國際和國內(nèi)比賽并取得優(yōu)良的成績。學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)蓬勃發(fā)展，特色鮮明，成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校擁有一批有較強(qiáng)實(shí)力的科研機(jī)構(gòu)及技術(shù)開發(fā)基地，其中包括3個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國家工程研究中心、2個(gè)國家工程技術(shù)研究中心、3個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室（與企業(yè)合建）、7個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)教育部工程研究中心、11個(gè)廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)廣東省工程技術(shù)研究開發(fā)中心、2個(gè)廣東省工程實(shí)驗(yàn)室，8個(gè)省級人文社科重點(diǎn)研究基地等省部級以上科研機(jī)構(gòu)66個(gè)，以及國家甲級建筑設(shè)計(jì)研究院、國家大學(xué)科技園，并以此為依托形成了眾多重點(diǎn)科研基地，承擔(dān)了一大批國家、省市的重點(diǎn)科研任務(wù)，形成了多學(xué)科門類、多專業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究一條龍的科研格局。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)研究面向市場、科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)入市場，2010年學(xué)校實(shí)到科研經(jīng)費(fèi)突破8億元，有效專利總量居全國高校前五名，是全國第一批企事業(yè)專利試點(diǎn)工作先進(jìn)單位。學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工4461人，其中專任教師2317人，中國科學(xué)院院士3人、中國工程院院士3人，雙聘院士26人，俄羅斯工程院外籍院士1人，國家教學(xué)名師3人，長江學(xué)者14人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者17人。研究生導(dǎo)師1338人（其中：博士生導(dǎo)師424人，碩士生導(dǎo)師914人）。2010年有各類學(xué)生80621人，博士、碩士研究生15465人，本科生25063人，繼續(xù)教育在校生38842人，留學(xué)生1251人，已形成學(xué)士-碩士-博士完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，秉承“博學(xué)慎思，明辨篤行”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“重人品、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、寬適應(yīng)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想和高素質(zhì)、“三創(chuàng)型（創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)）”、國際化專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才?，F(xiàn)有18個(gè)國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，21門國家精品課程，5個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，以及國家工科數(shù)學(xué)課程教學(xué)基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地等。2010年我校本科畢業(yè)生就業(yè)率為98.44%，畢業(yè)研究生就業(yè)率為99.6%。建校50多年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了高等教育各類學(xué)生19.6萬人，一大批畢業(yè)校友成為我國科技骨干、著名企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校被社會(huì)譽(yù)為“工程師的搖籃”、“企業(yè)家的搖籃”。在新