班組長(zhǎng)的一天課件

班長(zhǎng)的一天新任班長(zhǎng)培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：班長(zhǎng)的職責(zé)監(jiān)督者必須具備的兩項(xiàng)知識(shí)和3項(xiàng)技能班長(zhǎng)的一天一、班長(zhǎng)的職責(zé)班長(zhǎng)：是組長(zhǎng)的助手，當(dāng)組常年休或進(jìn)行其他工作沒在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，能夠做到對(duì)突發(fā)問題進(jìn)行對(duì)應(yīng)，從事安全、品質(zhì)、生產(chǎn)等全方面的業(yè)務(wù)，并且能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)問題進(jìn)行分析、改善、進(jìn)行指導(dǎo)工作?，F(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)活動(dòng)本身安全確保，不使自己和他人受到傷害品質(zhì)的創(chuàng)造，不制造不留出不良品節(jié)能降耗的推進(jìn)設(shè)備可動(dòng)率提高資材?材料的降低生產(chǎn)性提高人的育成、活用安全品質(zhì)生產(chǎn)成本保全環(huán)境人事制造產(chǎn)品的品質(zhì)?數(shù)量?成本?時(shí)機(jī)保證結(jié)果(產(chǎn)出)基礎(chǔ)活動(dòng)（投入）效率化的活動(dòng)維持?改善?人才育成追求準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)確保生產(chǎn)量二、監(jiān)督者必須具備的兩項(xiàng)知識(shí)和三項(xiàng)技能工作知識(shí)職責(zé)知識(shí)指導(dǎo)技能改善技能創(chuàng)造明亮職場(chǎng)技能掌握班組內(nèi)全方面的各種知識(shí)1、對(duì)人員進(jìn)行持續(xù)不斷的指導(dǎo)2、人才的育成3、加強(qiáng)自身的能力開發(fā)1、無論有多么豐富的理論知識(shí)，如果不具備指導(dǎo)的技能，技能員也不能安心的工作2、技能員沒有掌握是指導(dǎo)者的責(zé)任針對(duì)困擾現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的各項(xiàng)問題要能進(jìn)行改善，要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行改善。在問題發(fā)生之前采取相應(yīng)的對(duì)策。三、班長(zhǎng)的一天時(shí)間分類日常的實(shí)施事項(xiàng)重點(diǎn)作業(yè)前7:20前全體▼通知事項(xiàng)的確認(rèn)※不具合項(xiàng)目通過現(xiàn)地現(xiàn)物把握狀況到始業(yè)為止作成當(dāng)日的組的運(yùn)營(yíng)日程(情報(bào)源：通知、組/班會(huì)議、交接班記錄)生產(chǎn)品質(zhì)安全保全▼職場(chǎng)內(nèi)巡回 ※設(shè)備的異常 ※４Ｓ（固定的東西是否放在固定的地方是否有不要的東西）對(duì)上一班生產(chǎn)情況進(jìn)行確認(rèn)，遺留問題的確認(rèn)生產(chǎn)人事▼一天的工作計(jì)劃 ※是否能達(dá)到定量生產(chǎn)※計(jì)劃年休予定者的確認(rèn)※日常業(yè)務(wù)以外的工作1、人員缺勤嚴(yán)重?zé)o法對(duì)應(yīng)生產(chǎn)時(shí)在開線前應(yīng)及時(shí)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)取得其他組的支援。2、根據(jù)人員情況確定作業(yè)組合人事▼朝禮（體操）早會(huì)

※人員的把握

※身體?精神狀況的確認(rèn)

※作業(yè)指示板

※SKYT活動(dòng)（早會(huì)后）

1、從員工的行動(dòng)上感知身體?精神狀況2、向班長(zhǎng)或本人就品質(zhì)?安全、環(huán)境等提供建議3、上一班問題的傳達(dá)及人員對(duì)應(yīng)4、上一班作業(yè)觀察問題點(diǎn)的說明5、公司、科會(huì)議的內(nèi)容的傳達(dá)6、各項(xiàng)工作的安排及事后確認(rèn)7、會(huì)議內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、明了（控制在5分鐘左右）8、安全口號(hào)①生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作③品質(zhì)方面的定常作業(yè)定時(shí)品質(zhì)確認(rèn)跟蹤定時(shí)品質(zhì)確認(rèn)跟蹤〔初物〕定時(shí)品質(zhì)確認(rèn)跟蹤〔終物〕重要品質(zhì)重點(diǎn)跟蹤各種條件管理工程確認(rèn)補(bǔ)給部件重復(fù)確認(rèn)訪問后工序③品質(zhì)方面的非定常作業(yè)工序內(nèi)異常時(shí)的處置后工序發(fā)生不良時(shí)的處置工序內(nèi)不良把握和再發(fā)防止誤品搬入時(shí)的處置對(duì)應(yīng)后工序不良自責(zé)任調(diào)查對(duì)策補(bǔ)給部件的出庫(kù)確認(rèn)④人事方面的定常作業(yè)多技能化教育指導(dǎo)ＱＣ小組活動(dòng)開展創(chuàng)意功夫提案的推進(jìn)創(chuàng)意功夫總結(jié)作業(yè)指示板情況表示把握早會(huì)，人員，身體情況休息時(shí)間傳達(dá)諸多情報(bào)休息時(shí)間運(yùn)營(yíng)組長(zhǎng)會(huì)議中傳達(dá)內(nèi)容確認(rèn)年休指示作業(yè)配置什么時(shí)候必須進(jìn)行工作指導(dǎo)：●接受新員工時(shí)·援助者來支援時(shí)·輪換訓(xùn)練后，工作變更時(shí)●發(fā)生了受傷、工傷災(zāi)害時(shí)●對(duì)技能未熟者再訓(xùn)練時(shí)●出現(xiàn)不良時(shí)●變更設(shè)備時(shí)·新產(chǎn)品投產(chǎn)時(shí)·平安·品質(zhì)的基準(zhǔn)變更時(shí)在必須進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)用錯(cuò)誤的指導(dǎo)方法會(huì)出現(xiàn)什么樣的問題？●新員工不能穩(wěn)定工作·見習(xí)者會(huì)不耐煩·輪換工作訓(xùn)練方案將進(jìn)展不順·難以實(shí)現(xiàn)多技能化·技能得不到提高●會(huì)技續(xù)不斷地出現(xiàn)不良·不能熟練地對(duì)應(yīng)新產(chǎn)品的投產(chǎn)·不能熟練地操作新設(shè)備●會(huì)使本錢增加指導(dǎo)方法的種類說給見習(xí)者聽做示范給見習(xí)者看寫給見習(xí)者看寫好的資料的見習(xí)者看讓見習(xí)者試做讓見習(xí)者說自己聽實(shí)際做做看，如果僅用一種方法指導(dǎo)的話，會(huì)是怎么樣的情況？④人事方面的非定常作業(yè)個(gè)人記錄表記入維護(hù)突發(fā)年休遲到時(shí)的跟蹤和支援委托新人受援者的接收準(zhǔn)備教育多技能化教育指導(dǎo)固有技能傳達(dá)作業(yè)指導(dǎo)后的跟蹤⑤平安方面的定常作業(yè)⑤平安方面的非定常作業(yè)災(zāi)害發(fā)生時(shí)的處置休日工事后確實(shí)認(rèn)和報(bào)告平安推進(jìn)員指出事項(xiàng)改善新人?沒有經(jīng)驗(yàn)者初期管理他部門的災(zāi)害傳達(dá)橫展設(shè)備改善改造后確認(rèn)報(bào)告工序變更時(shí)的平安管理重大災(zāi)害防止活動(dòng)的實(shí)施跟蹤異常處置訓(xùn)練的實(shí)施記錄平安機(jī)能點(diǎn)檢確認(rèn)情況跟蹤⑥本錢方面的定常作業(yè)依據(jù)重點(diǎn)指向的有方案的開展本錢改善活動(dòng)重點(diǎn)刀具使用狀況的管理減少原價(jià)活