表達(dá)方式和材料運(yùn)用課件

涉外文秘表達(dá)方式常用的根本表達(dá)方式敘述壹·描寫貳·議論叁·說(shuō)明肆·表

達(dá)伍·抒情一、表達(dá)前言局部正文局部核心關(guān)鍵開(kāi)展變化過(guò)程開(kāi)展工作的依據(jù)、目的、意義概括事實(shí)反映情況常見(jiàn)于應(yīng)用文的〔一〕概況表達(dá)與詳細(xì)表達(dá)敘

述詳述是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象進(jìn)行具體、細(xì)致的述說(shuō)，以求深刻鮮明的印象；概述是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象作簡(jiǎn)要、概括的述說(shuō)，以求集中全面的效果?！熬毩?xí)1：假設(shè)寫一份總結(jié)，概括表達(dá)以下內(nèi)容敘

述為了加強(qiáng)教學(xué)管理，某系2001年制定了?年終分配方法?，2002年制定了?教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)方法?，2003年成立系教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課組，2004年又開(kāi)始實(shí)行“試講一票否決制〞，這些年這個(gè)系教師的平均評(píng)教成績(jī)分別是:88、90、91、92。練習(xí)參考答案敘

述為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，某系自2001年以來(lái)，先后制定、實(shí)施了一系列的文件和方法，從制度上對(duì)教學(xué)加強(qiáng)管理，并取得了顯著效果。2001年以來(lái)，該系教師的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生評(píng)教平均成績(jī)連年遞增。

順序倒敘插敘補(bǔ)敘平敘

等〔二〕表達(dá)類型“王凝之謝夫人既往王氏，大薄凝之；既還謝家，意大不說(shuō)。太傅慰釋之曰：“王郎，逸少之子，人身亦不惡，汝何以恨乃爾？〞答曰：“一門叔父，那么有阿大、中郎；群從兄弟，那么有封、胡、遏、未。不意天壤之中，乃有王郎！〞人物描寫環(huán)境描寫二、描寫“外貌描寫神態(tài)描寫行為描寫心理描寫語(yǔ)言描寫自然環(huán)境描寫：渲染氣氛襯托人物心情社會(huì)環(huán)境描寫：人物所處的時(shí)代背景行為描寫做什么？怎么做？如：阿Q摸小尼姑的頭；孔乙己排出幾文大錢；嚴(yán)監(jiān)生臨終伸出兩根手指；……〔要反映人物性格特點(diǎn)和心理〕〔二〕議論三要素：論點(diǎn)通過(guò)事實(shí)材料及邏輯推理來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)的表達(dá)方式論據(jù)論證歸納法:個(gè)別到一般，事例要典型。演繹法:從普遍性結(jié)論或一般性事理推導(dǎo)出個(gè)別性結(jié)論的論證方法。類比法〔性質(zhì)相同或相近〕歸謬法〔假定某論點(diǎn)正確推出荒唐結(jié)論〕類

比歸

謬練習(xí)1：請(qǐng)用歸謬法反駁顧客觀點(diǎn)商場(chǎng)里顧客吸煙，售貨員說(shuō)“商場(chǎng)里不許吸煙。〞顧客反駁說(shuō)“不許吸煙為什么還賣煙？〞

仿造與對(duì)方觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)或形式相似的觀點(diǎn)，而這一觀點(diǎn)非?；奶?.吸煙有害健康；要講公共道德等〔正面〕2.商場(chǎng)經(jīng)理：商場(chǎng)里還賣手紙呢。〔歸謬〕歸

謬練習(xí)2：運(yùn)用歸謬法反駁下面觀點(diǎn)“今生殺豬，來(lái)生變豬〞我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故土去。我們11(4)班的教室位置是第三棟教學(xué)樓第五層?xùn)|邊數(shù)過(guò)來(lái)的第一間。練習(xí)：兩句使用的表達(dá)方式？〔三〕說(shuō)明方法

說(shuō)明下定義作詮釋舉例子列數(shù)字列圖表打比方作比較分類別練

習(xí)：請(qǐng)對(duì)以下圖加以文字說(shuō)明，并進(jìn)行評(píng)述?！捌胀ㄈ罕妼?duì)轉(zhuǎn)基因食品的了解程度〞練習(xí)

參考答案：以上是對(duì)普通群眾對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的了解程度的調(diào)查數(shù)據(jù)圖。從調(diào)查的數(shù)據(jù)看，對(duì)于轉(zhuǎn)基因食品到底是怎么一回事，有42.9%的人表示不太理解；比較了解的只占28.6%；而非常不了解和了解一般的分別占14.3%，比例相當(dāng)；但沒(méi)有人認(rèn)為自己對(duì)轉(zhuǎn)基因食品非常了解。如果將不太了解和非常不了解的比例加起來(lái)作為不了解的人群，這一人群的比例接近六成。由此可見(jiàn)，大多數(shù)人對(duì)處于生物科技前沿的轉(zhuǎn)基因食品的了解普遍較低?？?/p>

結(jié)五種表達(dá)方式的區(qū)分“順口溜〞

記敘重過(guò)程，

議論重觀點(diǎn)，

描寫重印象，

說(shuō)明重介紹，

抒情重情感。材料運(yùn)用舉例：同一材料的不同運(yùn)用一、主體與材料的關(guān)系相輔相成一個(gè)男人把一個(gè)少女關(guān)在房間里，意圖不軌，然后……

1.如果少女接聽(tīng)了一個(gè)并突然消失，這是一部科幻片；

2.如果少女這時(shí)面向鏡頭說(shuō)：“當(dāng)那個(gè)男人離我只有0.04公分……〞這是一部搞笑片；

3.如果少女愛(ài)上了這個(gè)男人，這是一部社會(huì)倫理片；

4.如果男人最后一刻還是放了少女，這是一部人文道德片；

5.如果少女變成了怪獸，這是一部美國(guó)恐怖片〔帶科幻〕；舉例：同一材料的不同運(yùn)用主體與材料的關(guān)系相輔相成一個(gè)男人把一個(gè)少女關(guān)在房間里，意圖不軌，然后……

6.如果誰(shuí)也沒(méi)有變成怪獸，只是音樂(lè)突然變得很急促，這是一部中國(guó)恐怖片；

7.如果少女對(duì)這個(gè)男人進(jìn)行世界觀和人生觀的說(shuō)教并成功感化他投案自首，這是一部中國(guó)大陸片；8.如果少女邊搖晃著染成紅色的頭發(fā)邊罵罵咧咧的大聲問(wèn)男人是哪條道上混的，這是一部港產(chǎn)片；

舉例：同一材料的不同運(yùn)用主體與材料的關(guān)系相輔相成一個(gè)男人把一個(gè)少女關(guān)在房間里，意圖不軌，然后……

9.如果少女開(kāi)始哭哭啼啼、哼哼唧唧、吵吵鬧鬧，而且這個(gè)無(wú)謂的鏡頭持續(xù)20分鐘以上，這是一部臺(tái)灣偶像?。?0.如果男人開(kāi)始仔細(xì)講解身體各個(gè)器官的名稱和功能，這是一部科教片；

11.如果男人與少女發(fā)生搏斗，少女從7樓窗戶縱身向下一躍，這是一部新聞?dòng)涗浧?/p>

12.如果少女掏出一支小型噴霧器放倒了男人并向觀眾展示其品牌，這是一部廣告片；

理論材料事實(shí)材料二、材料的類型我的四個(gè)假想敵好多年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)于和五個(gè)女人為伍，浴室里彌漫著香皂和香水氣味，沙發(fā)上散置皮包和發(fā)卷，餐桌上沒(méi)有人和我爭(zhēng)酒，都是天經(jīng)地義的事。戲稱吾廬為“女生宿舍〞，也已經(jīng)很久了。做了“女生宿舍〞的舍監(jiān)，自然不歡送陌生的男客