2024屆安徽省黃山市徽州區(qū)第一中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
2024屆安徽省黃山市徽州區(qū)第一中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
2024屆安徽省黃山市徽州區(qū)第一中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
2024屆安徽省黃山市徽州區(qū)第一中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
2024屆安徽省黃山市徽州區(qū)第一中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆安徽省黃山市徽州區(qū)第一中學(xué)物理高一下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、光滑的水平面上疊放著兩個物塊,其中B的質(zhì)量是A的兩倍,A、B接觸面粗糙,用水平力分別作用在A、B上,如圖甲、乙所示,A、B始終相對靜止,當(dāng)A、B間靜摩擦力最大時,水平力大小分別為F1和F2,則下列判斷正確的是()A.F1=F2 B.F1=2F2 C.F1=F2 D.F1=F22、如圖所示,a、b是兩顆繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星.下列說法中正確的是A.a(chǎn)的線速度小于b的線速度B.a(chǎn)的周期大于b的周期C.a(chǎn)的角速度小于b的角速度D.a(chǎn)的向心加速度大于b的向心加速度3、(本題9分)如圖所示,一個物體放在水平面上,在跟豎直方向成θ角的斜向上的拉力F的作用下沿水平面移動了距離s,若物體的質(zhì)量為m,物體與水平面之間的摩擦力大小為f,則在此過程中A.摩擦力做的功為fsB.力F做的功為FscosθC.力F做的功為FssinθD.重力做的功為mgs4、(本題9分)某試驗衛(wèi)星在地球赤道平面內(nèi)一圓形軌道上運行,每5天對某城市訪問一次,下列關(guān)于該衛(wèi)星的描述中正確的是A.線速度可能大于第一宇宙速度B.角速度可能大于地球自轉(zhuǎn)角速度C.高度一定小于同步衛(wèi)星的高度D.向心加速度可能大于地面的重力加速度5、(本題9分)如圖所示,實線為一點電荷Q建立的電場中的幾條電場線(方向未標(biāo)出),虛線為一電子在電場中從M點運動到N點的軌跡。若電子在運動中只受電場力的作用,則下列判斷正確的是()A.建立電場的點電荷Q帶負(fù)電B.粒子在M點的加速度比在N點的加速度大C.粒子在M點的速度比在N點的速度大D.粒子在M點的電勢能比在N點的電勢能大6、(本題9分)如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接,另一端與物體A相連,物體A置于光滑水平桌面上(桌面足夠大),A右端連接一水平細(xì)線,細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連,開始時托住B,讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度,下列有關(guān)該過程的分析中正確的是A.B物體受到細(xì)線的拉力始終保持不變B.B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量C.A物體動能的增加量等于B物體重力對B做的功與彈簧彈力對A做的功之和D.A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對A做的功7、如圖所示,一根很長且不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪,繩兩端系著三個小球A、B、C,三小球組成的系統(tǒng)保持靜止,A球質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為3m,C球離地面高度為h.現(xiàn)突然剪斷A球和B球之間的繩子,不計空氣阻力,三個小球均視為質(zhì)點,則()A.剪斷繩子瞬間,A球的加速度為gB.剪斷繩子瞬間,C球的加速度為gC.A球能上升的最大高度為2hD.A球能上升的最大高度為1.6h8、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量為m的小車在水平恒力F推動下,從山坡(粗糙)底部A處由靜止開始運動至高為h的坡頂B,獲得速度為v,A、B之間的水平距離為x,重力加速度為g。下列說法正確的是()A.小車克服重力所做的功是mghB.合外力對小車做的功是1C.阻力對小車做的功是1D.推力對小車做的功是19、(本題9分)在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律B.卡文迪許通過實驗測出了引力常量C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因D.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)10、(本題9分)一邊長為L,質(zhì)量分布均勻正方形板ABCD,質(zhì)量為m,在A點用懸線系住,開始時AB邊和CD邊處于水平位置(如圖示).現(xiàn)將板由靜止釋放,板擺動直至最后靜止.空氣阻力不可忽略,下列關(guān)于板的描述正確的是()A.板在整個運動過程中板的重力一直做正功B.板在整個運動過程中空氣阻力一直做負(fù)功C.板在整個運動過程中機(jī)械能一直減小D.板在整個運動過程中損失的機(jī)械能為二、實驗題11、(4分)如圖甲所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明__________,某同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平,把兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是__________,這說明____________.12、(10分)(本題9分)某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機(jī)械能守恒定律.(1)某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑,讀數(shù)如圖甲所示,小球直徑為________cm.圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出,先后通過光電門A、B,計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms,由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB,其中vA=________m/s.(2)用刻度尺測出光電門A、B間的距離h,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,只需比較________(用題目中涉及的物理量符號表示)是否相等,就可以驗證機(jī)械能是否守恒.(3)通過多次實驗發(fā)現(xiàn),小球通過光電門A的時間越短,(2)中要驗證的兩數(shù)值差越大,試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是_____________________________________________.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解題分析】

B的質(zhì)量是A的兩倍,即:圖甲中,當(dāng)A、B間靜摩擦力最大時,對B分析可得:對整體分析可得:圖乙中,當(dāng)A、B間靜摩擦力最大時,對A分析可得:對整體分析可得:聯(lián)立解得:F1=F2A.F1=F2,與分析不符,故A項錯誤;B.F1=2F2,與分析不符,故B項錯誤;C.F1=F2,與分析相符,故C項正確;D.F1=F2,與分析不符,故D項錯誤。2、D【解題分析】

A.根據(jù)萬有引力與行星線速度的關(guān)系得:又因為,所以a、b的線速度,故A項錯誤。B.根據(jù)萬有引力與行星繞轉(zhuǎn)周期的關(guān)系得:又因為,所以a、b的周期,故B項錯誤。C.根據(jù)萬有引力與行星角速度的關(guān)系得:又因為,所以a、b的角速度,故C項錯誤。D.根據(jù)萬有引力與行星加速度的關(guān)系得:又因為,所以a、b的加速度,故D項正確。3、C【解題分析】試題分析:摩擦力方向水平向左,位移水平向右,故Wf=-fs,A錯誤;力F所做的功為考點:考查了功的計算4、B【解題分析】

A.第一宇宙速度是衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最大速度,所以該衛(wèi)星的線速度不可能大于第一宇宙速度。故A錯誤;BC.由題,衛(wèi)星每5天對某城市訪問一次,衛(wèi)星的角速度可能大于地球自轉(zhuǎn)的角速度,即衛(wèi)星得周期小于地球自轉(zhuǎn)得周期,此時滿足,因同步衛(wèi)星的周期等于地球自轉(zhuǎn)的周期,由可得,此時衛(wèi)星的高度小于地球同步衛(wèi)星的高度;衛(wèi)星的角速度可能小于地球自轉(zhuǎn)的角速度,此時滿足,同理可知衛(wèi)星的高度大于地球同步衛(wèi)星的高度;故B正確,C錯誤;D.衛(wèi)星的向心加速度由地球的萬有引力提供,則:,地球表面的重力加速度近似等于,由于衛(wèi)星的軌道半徑大于地球的半徑,所以衛(wèi)星的向心加速度一定小于地面的重力加速度。故D錯誤。5、D【解題分析】

由圖看出,電子的軌跡向下彎曲,其所受的電場力方向向上,故建立電場的點電荷Q帶正電,A錯誤;電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的大小,M點電場線稀疏,所以離子在M點的電場力小,加速度也小,B錯誤;粒子從M到N,電場力做正功,動能增大。電勢能減小,所以離子在N點的速度大于在M點的速度,粒子在M點的電勢能比在N點的電勢能大,所以C錯誤,D正確;故選D?!绢}目點撥】在電場中根據(jù)帶電粒子運動軌跡和電場線關(guān)系判斷電場強(qiáng)度、電勢、電勢能、動能等變化,這對學(xué)生是基本的要求,要重點掌握.6、BD【解題分析】

分析B,從開始運動到最后靜止,B受到繩子的拉力和重力,當(dāng)時,做加速運動,當(dāng)時,B的速度最大,當(dāng)做減速運動,因為B的加速度在變化,所以T也在變化,A錯誤.AB和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,所以B減小的機(jī)械能等于彈簧的彈力勢能的增加量與A動能的增加量,B正確.A受繩子的拉力,彈簧的彈力,所以根據(jù)動能定理可得A物體動能的增加量等于細(xì)繩對A做的功與彈簧彈力對A做的功之和.C錯誤.因為A物體與彈簧組成的系統(tǒng)只有細(xì)繩的拉力做功,所以A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對A做的功,D正確.7、AD【解題分析】

根據(jù)平衡條件可得C球的質(zhì)量為:mC=mA+mB=4m.AB.突然剪斷A球和B球之間的繩子瞬間,以A和C為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得:A球和C球的加速度大小g,故A項符合題意,B項不合題意.CD.A球上升h時的速度為:,而后又上升x速度為零,則有:v2=2gx,解得:xh,故球能上升的最大高度為:H=h+x=1.6h,故C項不合題意,D項符合題意.8、ABC【解題分析】

重力做功只與物體的初末位移的高度差有關(guān),與其它因素沒有關(guān)系,WG=mg△h,合外力對物體所做的功可根據(jù)動能定理求解?!绢}目詳解】A項:小車克服重為做功:W=Gh=mgh,故A正確;B項:由動能定理,小車受到的合力做的功等于小車動能的增加,即W=ΔEC、D項:由動能定理,W合=WW阻【題目點撥】本題主要考察了求力做功的幾種方法,恒力做功可根據(jù)做功公式直接計算,變力和合外力對物體做的功可根據(jù)動能定理求解。9、BD【解題分析】試題分析:行星運動定律由開普勒、牛頓等人發(fā)現(xiàn),選項A錯誤.庫侖測量出靜電力常數(shù),選項B錯誤.伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因,選項C錯誤.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn),選項D正確.考點:本題考查了物理學(xué)史.10、BCD【解題分析】

A.板擺動直至最后靜止過程中,有向下轉(zhuǎn)動也有向上轉(zhuǎn)動,整個運動過程中板的重力不是一直做正功,故A錯誤;

BC.板在整個運動過程中空氣阻力一直是阻礙作用,一直做負(fù)功,除重力外的空氣阻力一直做負(fù)功所以機(jī)械能一直減小,故BC正確;

D.板在整個運動過程中動能變化量為0,損失的機(jī)械能即為減少的重力勢能,板的重心在幾何中心上.根據(jù)重力做功得整個運動過程中損失的機(jī)械能為,故D正確.二、實驗題11、平拋運動在豎直方向上是自由落體運動(運動的等時性)球1落到光滑水平板上并擊中球2;平拋運動在水平方向上是勻速運動.【解題分析】

甲圖A球做自由落體運動,B球做平拋運動,兩球同時落地,說明平拋運動在豎直方向是自由落體運動.乙圖球1做平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論