2023年廣東省梅州市五華縣七年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年廣東省梅州市五華縣七年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在數(shù)-3.14,0,1.5,-2,0.8中,正數(shù)有()個A.0 B.1 C.2 D.32.若單項式與的和仍是單項式,則的值為()A.21 B. C.29 D.3.如圖,這是一個機械模具,則它的主視圖是A. B.C. D.4.2020的相反數(shù)是()A.2020 B. C. D.5.下列幾何圖形中,是棱錐的是()A. B.C. D.6.下面調查統(tǒng)計中,適合采用普查方式的是()A.華為手機的市場占有率 B.乘坐飛機的旅客是否攜帶了違禁物品C.國家寶藏”專欄電視節(jié)目的收視率 D.“現(xiàn)代”汽車每百公里的耗油量7.在下列生活實例中,數(shù)學依據不正確的是()A.在植樹時,只要定出兩個樹坑的位置,就能使同一行樹坑在一條直線上,依據的是兩點確定一條直線;B.在正常情況下,射擊時要保證瞄準的一只眼和兩個準星在一條直線上,才能射中目標,依據的是兩點之間線段最短;C.從甲地到乙地,原來是繞山而過,如今穿山修了一條筆直的隧道,大大節(jié)約了路程,依據的是兩點之間線段最短;D.體育課上,體育老師測量跳遠距離的時候,測的是落腳腳跟到起跳線的距離,依據的是垂線段最短.8.設正比例函數(shù)的圖象經過點,且的值隨x值的增大而減小,則()A.2 B.-2 C.4 D.-49.王強同學在畫數(shù)軸時只標了單位長度(一格表示單位長度為)和正方向,而忘了標上原點(如圖).若點和點表示的兩個數(shù)的絕對值相等,則點表示的數(shù)是()A.-3 B.-2 C.2 D.310.單項式的系數(shù)和次數(shù)分別是()A.-2,2 B.3,1 C.,2 D.,111.下列圖中∠1和∠2是同位角的是()A.(1)、(2)、(3) B.(2)、(3)、(4)C.(3)、(4)、(5) D.(1)、(2)、(5)12.一跳蚤在一直線上從點開始,第次向右跳個單位,緊接著第2次向左跳個單位,第次向右跳個單位,第次向左跳個單位,……,依此規(guī)律跳下去,當它跳第次落下時,落點處離點的距離是()個單位.A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.“兩直線平行,內錯角相等”的逆命題是__________.14.如右圖,將一個三角板60°角的頂點與另一個三角板的直角頂點重合,∠1=27°40′,∠2的大小是________.15.比較大?。篲_____.(填“>”“<”或“=”).16.一個角的余角是這個角的補角的三分之一,則這個角的度數(shù)是_____________.17.蘋果原價是每千克x元,按8折優(yōu)惠出售,該蘋果現(xiàn)價是每千克____元(用含x的代數(shù)式表示).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)為了加強校園周邊治安綜合治理,警察巡邏車在學校旁邊的一條東西方向的公路上執(zhí)行治安巡邏,如果規(guī)定向東為正,向西為負,從出發(fā)點開始所走的路程(單位:千米)為:+2,-3,+2,+1,-2,-1,-2(1)此時,這輛巡邏車司機如何向警務處描述他現(xiàn)在的位置?(2)已知巡邏車每千米耗油0.25升,這次巡邏一共耗油多少升?19.(5分)如圖,已知是平角,平分,平分,,求,的度數(shù).20.(8分)已知A=,B=(1)求2A-3B;(2)試比較A、B的大小關系(寫出比較過程).21.(10分)如圖,某輪船上午8時在A處,測得燈塔S在北偏東60°的方向上,向東行駛至中午11時,該輪船在B處,測得燈塔S在北偏西30°的方向上(自己完成圖形),已知輪船行駛速度為每小時60千米,求∠ASB的度數(shù)及AB的長.22.(10分)某服裝店用2000元購進甲,乙兩種新式服裝共45套,這兩種服裝的進價,標價如表所示.類型價格甲型乙型進價(元/件)4050標價(元/件)6080(1)求這兩種服裝各購進的件數(shù);(2)如果甲種服裝按標價的8折出售,乙種服裝按標價的7折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標價出售少收入多少元?23.(12分)計算、求解(1)(2)(3)(4)

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】根據正數(shù)和負數(shù)的概念求解即可.【詳解】解:在數(shù)-3.14,0,1.5,-2,0.8中,1.5和0.8是正數(shù),有2個,故選:C.【點睛】本題考查正數(shù)和負數(shù)的概念.要注意0既不是正數(shù),也不是負數(shù).2、B【分析】根據同類項的意義列方程組求出m、n的值即可解答.【詳解】解:∵單項式與的和仍是單項式,∴解得∴,故選:B.【點睛】本題考查了同類項,熟練掌握并準確計算是解題的關鍵.3、C【分析】根據主視圖的畫法解答即可.【詳解】A.不是三視圖,故本選項錯誤;B.是左視圖,故本選項錯誤;C.是主視圖,故本選項正確;D.是俯視圖,故本選項錯誤.故答案選C.【點睛】本題考查了由三視圖判斷幾何體,解題的關鍵是根據主視圖的畫法判斷.4、B【分析】根據相反數(shù)的定義進行判斷即可【詳解】解:2020的相反數(shù)是-2020;故選:B【點睛】此題考查了相反數(shù),正確把握相反數(shù)的定義只有符號不相同的兩個數(shù)互為相反數(shù)是解題的關鍵.5、D【解析】逐一判斷出各選項中的幾何體的名稱即可得答案.【詳解】A是圓柱,不符合題意;B是圓錐,不符合題意;C是正方體,不符合題意;D是棱錐,符合題意,故選D.【點睛】本題考查了幾何體的識別,熟練掌握常見幾何體的圖形特征是解題的關鍵.6、B【分析】根據普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似判斷即可.【詳解】A、對華為手機的市場占有率的調查范圍廣,適合抽樣調查,故此選項不符合題意;B、對乘坐飛機的旅客是否攜帶了違禁物品的調查情況適合普查,故此選項符合題意;C、對國家寶藏”專欄電視節(jié)目的收視率的調查范圍廣,適合抽樣調查,故此選項不符合題意;D、對“現(xiàn)代”汽車每百公里的耗油量的調查范圍廣適合抽樣調查,故此選項不符合題意;故選B.【點睛】本題考查了抽樣調查和全面調查的選擇,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.7、B【分析】根據垂線段最短、直線和線段的性質即可得到結論.【詳解】解:A、在植樹時,只要定出兩個樹坑的位置,就能使同一行樹坑在一條直線上,依據的是兩點確定一條直線,故本選項不符合題意;B、在正常情況下,射擊時要保證瞄準的一只眼和兩個準星在一條直線上,才能射中目標,依據的是兩點確定一條直線,故本選項符合題意;C、從甲地到乙地,原來是繞山而過,如今穿山修了一條筆直的隧道,大大節(jié)約了路程,依據的是兩點之間線段最短,故本選項不符合題意;D、體育課上,體育老師測量跳遠距離的時候,測的是落腳腳跟到起跳線的距離,依據的是垂線段最短,故本選項不符合題意;故選B.【點睛】本題考查了垂線段最短,直線和線段的性質,熟練掌握各性質是解題的關鍵.8、B【分析】先把點帶入得,解得m=,再根據正比例函數(shù)的增減性判斷m的值.【詳解】因為的值隨x值的增大而減小,所以m<0即m=-1.故選B.考點:曲線上的點與方程、正比例函數(shù)的性質.9、A【分析】設點C表示的數(shù)為,從而可得點B表示的數(shù)為,根據數(shù)軸圖建立方程求出a的值,由此即可得出答案.【詳解】設點C表示的數(shù)為,則點B表示的數(shù)為,由題意得:,解得,即點B表示的數(shù)為,則點A表示的數(shù)為,故選:A.【點睛】本題考查了數(shù)軸、有理數(shù)的減法、一元一次方程的應用,熟練掌握數(shù)軸的定義是解題關鍵.10、C【分析】單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù),而其中所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù),據此進行求解即可.【詳解】由題意得:單項式的系數(shù)為:,次數(shù)為:2,故選:C.【點睛】本題主要考查了單項式的性質,熟練掌握相關概念是解題關鍵.11、D【解析】根據同位角的定義,對每個圖進行判斷即可.【詳解】(1)圖中∠1和∠2是同位角;故本項符合題意;(2)圖中∠1和∠2是同位角;故本項符合題意;(3)圖中∠1和∠2不是同位角;故本項不符合題意;(4)圖中∠1和∠2不是同位角;故本項不符合題意;(5)圖中∠1和∠2是同位角;故本項符合題意.圖中是同位角的是(1)、(2)、(5).故選D.【點睛】本題考查了同位角,兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的同側,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同位角.12、B【分析】設向右為正,向左為負.根據正負數(shù)的意義列出式子計算即可.【詳解】解:設向右為正,向左為負.則1+(-2)+3+(-4)+.+(-100)=[1+(-2)]+[3+(-4)]+.+[99+(-100)]=-1.

∴落點處離O點的距離是1個單位.

故答案為:B.【點睛】此題主要考查正負數(shù)在實際生活中的應用,所以學生在學這一部分時一定要聯(lián)系實際,不能死學.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、內錯角相等,兩直線平行【解析】解:“兩直線平行,內錯角相等”的條件是:兩條平行線被第三條值線索截,結論是:內錯角相等.將條件和結論互換得逆命題為:兩條直線被第三條直線所截,如果內錯角相等,那么這兩條直線平行,可簡說成“內錯角相等,兩直線平行”.14、57°40′【分析】先根據角的和差求出∠EAC,再根據∠2=90°-∠EAC求解即可.【詳解】解:因為∠BAC=60°,∠1=27°40′,所以∠EAC=60°-∠1=32°20′,因為∠EAD=90°,所以∠2=90°-∠EAC=57°40′.故答案為:57°40′.【點睛】本題以三角板為載體,考查了角的和差計算,屬于基本題型,熟練掌握基本知識是解題的關鍵.15、>【解析】根據兩負數(shù)比較大小的法則進行比較即可.【詳解】∵||=<|-1|=1,∴>-1.故答案為:>.【點睛】考查了有理數(shù)的大小比較,有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;

②負數(shù)都小于0;

③正數(shù)大于一切負數(shù);

④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小.16、45°【分析】設這個角的度數(shù)為x°,分別表示出這個角的余角和補角,根據題意列出方程,即可求解.【詳解】解:設這個角的度數(shù)為x°,則這個角的余角為(90-x)°、補角為(180-x)°,根據題意可得:90-x=(180-x)解得:x=45故答案為:45°【點睛】本題考查余角和補角,屬于基礎題,解題的關鍵是掌握互余的兩角之和為90°,互補的兩角之和為180°.17、0.8x【解析】試題解析:依題意得:該蘋果現(xiàn)價是每千克80%x=0.8x.考點:列代數(shù)式.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)在出發(fā)點以西3千米;(2)3.25【分析】(1)求出這些數(shù)之和,根據規(guī)定描述位置;(2)求出這些數(shù)的絕對值之和,再乘以0.25即可.【詳解】解:(1)∵向東為正,向西為負,∴這輛巡邏車在出發(fā)點以西3千米.(2)千米13×0.25=3.25升【點睛】本題考查正數(shù)和負數(shù),解題的關鍵是根據題意列出式子進行計算.19、,.【分析】根據角平分線的定義證明∠BOD=90°,根據題意列式分別求出∠COD,∠BOC的度數(shù)即可.【詳解】解:∵平分,∴.∵平分,∴.∴.∵,∴,.【點睛】本題考查的是角平分線的定義和角的計算,從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線,注意平角等于180°.20、(1);(2)A<B.【分析】(1)將A、B代入2A-3B然后再運用整式的運算法則計算即可;(2)運用作差法比較即可.【詳解】解:(1)2A-3B=2()-3()==;(2)∵A-B===<0∴A<B.【點睛】本題考查了整式的運算,掌握相關運算法則是解答本題的關鍵.21、∠ASB=90°,AB=180千米.【分析】根據方位角的概念,畫圖正確表示出方位角,即可求解.【詳解】解:如圖:由圖可知∠SAB=90°﹣∠DAS=90°﹣60°=30°,∠ABS=90°﹣∠SBC=90°﹣30°=60°,在△ABS中,∠SAB=30°,∠ABS=60°,∴∠ASB=180°﹣∠ABS﹣∠SAB=180°﹣60°﹣30°=90°.60×(11﹣8)=180(千米).即AB長為180千米.【點睛】本題主要考查了方位角,正確畫出方位角,再結合三角形的內角和是解題的關鍵.

22、(1)甲種服裝購進25件,乙種服裝購進20件;(2)服裝店比按標價售出少收入780元.【分析】(1)設甲種服裝購進x件,則乙種服裝購進(45-x)件,由總價=單價×數(shù)量建立方程求出其解即可;(2)根據少獲得的總利潤=單件少獲得的利潤×銷售數(shù)量,即可求出結論.【詳解】(1)設甲種服裝購進x件,則乙種服裝購進(45-x)件,由題意,得:,解得:,,答:甲種服裝購進25件,乙種服裝購進20件;(2)由題意,得:=780(元).答:服裝店比按標價售出少收入780元.【點睛】本題考查了一元一次

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