汽車(chē)自動(dòng)變速器維修

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內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)為貫徹國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱“職教20條”）文件精神，落實(shí)“新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式”職業(yè)教育教材的要求而編寫(xiě)，

是依據(jù)學(xué)生中心、能力本位、成果導(dǎo)向等理論，充分考慮“1+X”證書(shū)要求，融專業(yè)教育、課程思政、創(chuàng)新教育于一體的校企雙元合作開(kāi)發(fā)的新型活頁(yè)式、

工作手冊(cè)式能力本位教材，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育是“學(xué)習(xí)如何工作的教育”的本質(zhì)要求。

全書(shū)共分六個(gè)項(xiàng)目，包括保養(yǎng)自動(dòng)變速器、分解檢查自動(dòng)變速器油泵、檢修液力變矩器、拆裝與清洗自動(dòng)變速器閥體、分解檢查自動(dòng)變速器、檢查

自動(dòng)變速器電控系統(tǒng)。

為滿足讀者對(duì)不同車(chē)型的學(xué)習(xí)需求，書(shū)中配備幾種常見(jiàn)車(chē)型的拆裝與檢修視頻。讀者可通過(guò)掃描書(shū)中二維碼進(jìn)行觀看。同時(shí)，配套開(kāi)發(fā)了教學(xué)工作

頁(yè)和助教課件等教學(xué)資源以供使用。

本書(shū)適合作為高職高專院校和其他職業(yè)學(xué)校汽車(chē)類專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)人員的崗位培訓(xùn)教材。

圖書(shū)在版編目（CIP）數(shù)據(jù)

汽車(chē)自動(dòng)變速器維修/苗瑩編著.—北京:中國(guó)鐵道出版社有限公司,2022.2

高等職業(yè)教育汽車(chē)類專業(yè)新型活頁(yè)工作手冊(cè)式系列教材

ISBN978-7-113-28575-3

Ⅰ.①汽…Ⅱ.①苗…Ⅲ.①汽車(chē)-自動(dòng)變速裝置-車(chē)輛修理-高等職業(yè)教育-教材Ⅳ.①U472.41

中國(guó)版本圖書(shū)館CIP數(shù)據(jù)核字（2021）第241140號(hào)

書(shū)名：汽車(chē)自動(dòng)變速器維修

QICHEZIDONGBIANSUQIWEIXIU

作者：苗瑩

策劃：尹鵬編輯部電話：（010）83552550

責(zé)任編輯：錢(qián)鵬彭立輝

封面設(shè)計(jì)：劉穎

責(zé)任校對(duì)：焦桂榮

責(zé)任印制：樊啟鵬

出版發(fā)行：中國(guó)鐵道出版社有限公司（100054，北京市西城區(qū)右安門(mén)西街8號(hào)）

網(wǎng)址：/51eds/

印刷：北京聯(lián)興盛業(yè)印刷股份有限公司

版次：2022年2月第1版2022年2月第1次印刷

開(kāi)本：880mm×1230mm1/16印張：8字?jǐn)?shù)：200千

書(shū)號(hào)：ISBN978-7-113-28575-3

定價(jià)：38.00元

版權(quán)所有侵權(quán)必究

凡購(gòu)買(mǎi)鐵道版圖書(shū)，如有印制質(zhì)量問(wèn)題，請(qǐng)與本社教材圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)部聯(lián)系調(diào)換。電話：（010）63550836

打擊盜版舉報(bào)電話：（010）63549461

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高等職業(yè)教育汽車(chē)類專業(yè)新型活頁(yè)工作手冊(cè)式系列教材編審委員會(huì)

主任：弋國(guó)鵬（中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)汽車(chē)應(yīng)用與服務(wù)分會(huì)）

戚文革（吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

副主任：王愛(ài)國(guó)（安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

鄒玉清（吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

委員：（按姓氏筆畫(huà)排序）

于鴻飛（大連燕德寶汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司）馬世民（沈陽(yáng)尊榮路捷汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司）

王征（交通運(yùn)輸部職業(yè)技能考評(píng)專家委員會(huì)）王磊（吉林市磊π汽車(chē)修理行）

尤文亮（哈爾濱美通中信汽車(chē)銷(xiāo)售有限責(zé)任公司）孔春花（吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

任玲（長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專科學(xué)校）全曉龍（吉林省長(zhǎng)白山技能名師）

許建華（吉林省汽車(chē)維修行業(yè)協(xié)會(huì)首席）孫志剛（吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

李彤（吉林省教育學(xué)院）李晶（吉林省汽車(chē)維修行業(yè)協(xié)會(huì)）

李紅梅（吉林市神華大眾汽車(chē)服務(wù)有限責(zé)任公司）李宏星（長(zhǎng)春市瑞孚汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司）

宋海成（吉林市英之捷汽車(chē)服務(wù)有限公司）張李鐵（吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

張福榮（唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）曹向紅（天津交通職業(yè)學(xué)院）

曾虎（江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）緱慶偉（北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院）

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作者簡(jiǎn)介

苗瑩，2013年畢業(yè)于東北電力大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院獲得碩

士學(xué)位，畢業(yè)后到吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教，任教后一

直從事汽車(chē)工程學(xué)院的教學(xué)和科研工作。主編了《汽車(chē)拆裝技

術(shù)與操作》教材1部，擔(dān)任副主編教材2部。獲得2015年全

國(guó)職業(yè)院?，F(xiàn)代制造及自動(dòng)化技術(shù)教師大賽汽車(chē)全電氣系統(tǒng)檢

測(cè)與維修項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，獲得2019第五屆“立信杯”全國(guó)職業(yè)

院校汽車(chē)專業(yè)教師能力大賽汽車(chē)維修賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參

加第七屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽吉林省賽區(qū)二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)

生參加2020年吉林省職業(yè)院校技能大賽“汽車(chē)檢測(cè)與維修”

賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

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序

自從2019年國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》職業(yè)教育教材應(yīng)該“長(zhǎng)什么樣，內(nèi)容如何呈現(xiàn)，具備什么

（簡(jiǎn)稱“職教20條”）提出“倡導(dǎo)使用新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)功能”，是由職業(yè)教育類型屬性決定的，職業(yè)教育就是“學(xué)習(xí)

式教材”之后，教材建設(shè)就成為職業(yè)教育改革的熱詞，2020年如何工作的教育”，那么教材就應(yīng)該呈現(xiàn)“工作原貌”，只有

國(guó)家教材建設(shè)獎(jiǎng)的設(shè)立極大地提升了教材的地位，更是將教材將“工作原貌”呈現(xiàn)出來(lái)，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)“如何工作”的目的。

建設(shè)推到了職業(yè)教育改革的浪尖潮頭。抓住了這一根本性的問(wèn)題，就能將職業(yè)教育教材與普通教育教

教材里有什么？材徹底區(qū)別開(kāi)來(lái)。

這是必須明確的一件事。怎樣呈現(xiàn)“工作原貌”呢？

是不是知識(shí)本位教材里有知識(shí)而能力本位教材里有能力任何一項(xiàng)工作都是由六個(gè)要素構(gòu)成的，即工作對(duì)象、工作

呢？答案是明確的，無(wú)論知識(shí)本位教材還是能力本位教材，教內(nèi)容、工作手段、工作組織、工作產(chǎn)品和工作環(huán)境。

材里都只有知識(shí)。工作六要素所對(duì)應(yīng)的知識(shí)，即工作對(duì)象知識(shí)、工作內(nèi)容知識(shí)、

區(qū)別何在？工作手段知識(shí)、工作組織知識(shí)、工作產(chǎn)品知識(shí)和工作環(huán)境知識(shí)。

知識(shí)本位教材是將學(xué)科知識(shí)從命題概念出發(fā)，在空間上按對(duì)于一項(xiàng)工作，如果將工作六要素知識(shí)尋找并羅列出來(lái)，

照演繹邏輯進(jìn)行組織、呈現(xiàn)的。合輯成冊(cè)，是不是可以看做是職業(yè)教育的教材呢？

能力本位教材是將工作知識(shí)從具體事物出發(fā)，在時(shí)間上按按照教材里只有“知識(shí)”和職業(yè)教育就是“學(xué)習(xí)如何工作

照歸納邏輯進(jìn)行組織、呈現(xiàn)的。的教育”這兩條標(biāo)準(zhǔn)判斷，顯然這一合輯成冊(cè)的書(shū)無(wú)疑就是職

知識(shí)本位教材的功能是培養(yǎng)學(xué)生演繹推理能力，目的是發(fā)業(yè)教育的教材。

現(xiàn)更多知識(shí)，探索未知領(lǐng)域。繼續(xù)深入分析，工作六要素知識(shí)兩種有價(jià)值的排列方式，

能力本位教材的功能是培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力，目的是處一種是并列排列，將六要素知識(shí)平鋪在紙上就可以了，這是工

理具體事務(wù)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。作六要素知識(shí)的靜態(tài)呈現(xiàn)——這種排列方式并不鮮見(jiàn)，如常見(jiàn)

這是一個(gè)大概的區(qū)分，但這是一個(gè)直指本源的區(qū)分，這的機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)等。

一內(nèi)在邏輯的區(qū)別決定了職業(yè)教育與普通教育教材類型的基因如果將工作六要素里的工作內(nèi)容知識(shí)按照其在工作中出現(xiàn)

差異。的時(shí)間順序排列就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這構(gòu)成了一項(xiàng)具體工作的職業(yè)行動(dòng)

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汽車(chē)自動(dòng)變速器維修

體系，其他五個(gè)工作要素知識(shí)構(gòu)成了支撐這個(gè)職業(yè)行動(dòng)得以進(jìn)綜上所述，工作要素知識(shí)以靜態(tài)或者動(dòng)態(tài)方式按照認(rèn)知規(guī)

行下去的職業(yè)知識(shí)，按照這一邏輯，我們發(fā)現(xiàn)工作六要素知識(shí)律、職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律排列，構(gòu)成職業(yè)教育教材的知識(shí)種類與排列

可以如圖1排列，這樣排列的好處就是將工作要素知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)的基本的序化邏輯。

系通過(guò)職業(yè)行動(dòng)建立起來(lái)了，使工作六要素動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，不僅能本系列教材是以工作要素知識(shí)的動(dòng)態(tài)形式，按照認(rèn)知規(guī)律

夠更好地表達(dá)了“工作原貌”，更是表達(dá)了“工作邏輯”，使學(xué)習(xí)和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律選取工作內(nèi)容來(lái)組織、呈現(xiàn)工作原貌的。

者更易理解“工作本身”以及實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)“如何工作”這一目的。教材以活頁(yè)裝訂、留白處理、多元目錄索引、職業(yè)行動(dòng)與

職業(yè)行動(dòng)=工作內(nèi)容知識(shí)序化職業(yè)知識(shí)=其余工作五要素知識(shí)職業(yè)知識(shí)左右對(duì)應(yīng)排版、知識(shí)表格化處理，全書(shū)用色塊區(qū)分不

1工作對(duì)象知識(shí)同內(nèi)容等手段，表達(dá)重點(diǎn)清晰醒目，并配以二維碼視頻動(dòng)畫(huà)資源，

2工作手段知識(shí)極大地方便了檢索查閱，充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)功能和手冊(cè)性質(zhì)。

…工作組織知識(shí)

工作產(chǎn)品知識(shí)同時(shí)，以標(biāo)語(yǔ)彰顯、主題鑲嵌和星火相融三種方式將創(chuàng)新

工作環(huán)境知識(shí)

n教育以及課程思政融于專業(yè)教育始終，使教材具備了“專業(yè)、

圖1?工作六要素知識(shí)時(shí)序邏輯創(chuàng)新、思政”三育融合的內(nèi)容與功能。

僅此還是不夠的，職業(yè)教育教材不僅要呈現(xiàn)工作要素知識(shí)，采用鑲嵌、替換方式將“1+X”融入相關(guān)內(nèi)容之中，滿足

表達(dá)“工作邏輯”，還要服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)這一根本要求，因此，職業(yè)技能等級(jí)鑒考評(píng)定需求。每一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)置一個(gè)遷移性

職業(yè)教育教材必須按照認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律選取和呈現(xiàn)工學(xué)習(xí)考核項(xiàng)目，滿足了學(xué)分銀行學(xué)習(xí)成果認(rèn)證需要。

作要素知識(shí)。吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在汽車(chē)專業(yè)群、機(jī)械專業(yè)

認(rèn)知規(guī)律通常表述為從“從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜”，群、冶金專業(yè)群系統(tǒng)開(kāi)展的提高育人有效性的教學(xué)改革中，從

什么是“低級(jí)和高級(jí)”“簡(jiǎn)單和復(fù)雜”呢？布魯姆的教育目標(biāo)2016年開(kāi)始嘗試“活頁(yè)式、工作手冊(cè)式”教材編寫(xiě)與教學(xué)實(shí)踐，

分類是我們可以依據(jù)的一個(gè)科學(xué)原理。取得了良好效果。

本耐、德萊福斯、勞耐爾對(duì)職業(yè)能力成長(zhǎng)規(guī)律的研究成果是為序。

得到了普遍的認(rèn)同，從初學(xué)者/新手—生手—熟手—能手—專

家高手的職業(yè)能力成長(zhǎng)的過(guò)程中，使我們得以窺見(jiàn)職業(yè)教育

/戚文革

與普通教育互為起點(diǎn)與終點(diǎn)的正好相反的學(xué)習(xí)過(guò)程。

2021年8月20日

II

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前言

職業(yè)教育教材建設(shè)進(jìn)入了新時(shí)代。2019年國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)面右側(cè)為支撐職業(yè)行動(dòng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、要求、原則、方法、

家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱“職教20條”）開(kāi)篇就明確原理等理論知識(shí)、技術(shù)理論知識(shí)、技術(shù)實(shí)踐知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)，

了職教與普教的區(qū)別，并且第一次以國(guó)家文件的高度對(duì)教材形式其中技術(shù)實(shí)踐知識(shí)為主，并進(jìn)行表格化處理以方便查閱，體現(xiàn)

提出了具體要求。第（九）條“建設(shè)一大批校企“雙元”合作開(kāi)手冊(cè)式特征。

發(fā)的國(guó)家規(guī)劃教材，倡導(dǎo)使用新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材并配全書(shū)共六個(gè)項(xiàng)目，包括保養(yǎng)自動(dòng)變速器、分解檢查自動(dòng)變

套開(kāi)發(fā)信息化資源?！边@背后的邏輯是什么？職業(yè)教育教材建設(shè)速器油泵、檢修液力變矩器、拆裝與清洗自動(dòng)變速器閥體、分

必須思考：新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材的內(nèi)涵是什么？職業(yè)教解檢查自動(dòng)變速器、檢查自動(dòng)變速器電控系統(tǒng)。書(shū)中配備視頻、

育教材如何體現(xiàn)“新型”“活頁(yè)式”“工作手冊(cè)式”三個(gè)關(guān)鍵要?jiǎng)赢?huà)等電子資源二維碼，并配套開(kāi)發(fā)了教學(xué)工作頁(yè)和助教課件

素？新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材必須具備什么樣的功能？等教學(xué)資源。

本書(shū)著重把握新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材的深刻內(nèi)涵和承每個(gè)項(xiàng)目包含四部分內(nèi)容：第一部分是項(xiàng)目概述，包括

載的功能，遵循能力本位、學(xué)生中心、成果導(dǎo)向等職業(yè)教育基本項(xiàng)目描述、項(xiàng)目要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)載體；第二部分是項(xiàng)

規(guī)律，將專業(yè)教育、創(chuàng)新教育、課程思政以及“1+X”融為一體，目實(shí)施，包括職業(yè)行動(dòng)、職業(yè)知識(shí)和任務(wù)測(cè)評(píng)；第三部分是學(xué)

教材功能指向職業(yè)能力培養(yǎng)，充分體現(xiàn)職業(yè)教育類型特征。習(xí)考評(píng)，包括考評(píng)項(xiàng)目、實(shí)施準(zhǔn)備、驗(yàn)證方法與標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)報(bào)告；

職業(yè)教育是“學(xué)習(xí)如何工作的教育”，因此，本書(shū)將完整第四部分是課程思政，包括頁(yè)腳標(biāo)語(yǔ)、拓展閱讀。

展現(xiàn)職業(yè)行動(dòng)的工作原貌作為第一原則，將工作內(nèi)容序化為職本書(shū)編寫(xiě)緊緊圍繞新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材的本質(zhì)特

業(yè)活動(dòng)，構(gòu)成職業(yè)行動(dòng)體系，輔以支撐職業(yè)行動(dòng)的職業(yè)知識(shí)。征，使其具備如下特點(diǎn)：

為了清晰地表達(dá)工作原貌，在具體版面設(shè)計(jì)上，橫版編輯，一1．體現(xiàn)能力本位功能，突出職業(yè)能力培養(yǎng)

頁(yè)紙分為左右對(duì)稱兩部分，左側(cè)為職業(yè)行動(dòng)，右側(cè)為支撐職業(yè)將項(xiàng)目或任務(wù)的工作內(nèi)容序化為完整的工作過(guò)程，建立工

行動(dòng)得以開(kāi)展的職業(yè)知識(shí)。作六要素（工作對(duì)象、工作內(nèi)容、工作手段、工作組織、工作產(chǎn)品、

具體表現(xiàn)：頁(yè)面左側(cè)為序化的職業(yè)行動(dòng)——作業(yè)準(zhǔn)備—拆工作環(huán)境）之間的內(nèi)在聯(lián)系，展示工作原貌，在完成職業(yè)活動(dòng)

卸—檢修—安裝，形成職業(yè)行動(dòng)體系，作為教材結(jié)構(gòu)邏輯；頁(yè)過(guò)程中不斷積淀職業(yè)能力。

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汽車(chē)自動(dòng)變速器維修

2．體現(xiàn)學(xué)生中心思想，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)為第一原則7．圖文并茂，職業(yè)知識(shí)表格化處理，突出“手冊(cè)式”功能

活頁(yè)裝訂方便學(xué)生增添新知識(shí)、新技能以及學(xué)習(xí)心得，頁(yè)面本書(shū)編寫(xiě)時(shí)選用了大量圖例，文字力求簡(jiǎn)練、通俗，內(nèi)容

留白處理方便學(xué)生學(xué)習(xí)記錄，多元目錄索引方便學(xué)生學(xué)習(xí)查閱。簡(jiǎn)明扼要，職業(yè)知識(shí)表格化處理，易于快速查閱，通俗易懂。

3．體現(xiàn)成果導(dǎo)向思想，滿足學(xué)分銀行認(rèn)證要求8．增加新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，增強(qiáng)教材時(shí)效性

“職教20條”第（八）條指出要“加快推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家‘學(xué)本書(shū)在選用學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，考慮到所用自動(dòng)變速

分銀行’建設(shè)，從2019年開(kāi)始，探索建立職業(yè)教育個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)，器應(yīng)便于學(xué)生理解和掌握，選擇經(jīng)典版01M自動(dòng)變速器進(jìn)行學(xué)

實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果可追溯、可查詢、可轉(zhuǎn)換?！睂W(xué)習(xí)成果認(rèn)定是“學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)講解，使學(xué)生容易理解和操作，并為后續(xù)的課程的學(xué)

分銀行”實(shí)施的基礎(chǔ)，為此，本書(shū)每一個(gè)項(xiàng)目最后，都設(shè)計(jì)了習(xí)打下基礎(chǔ)。

一個(gè)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定考核方案，供師生參考選擇。9．校企雙元合作開(kāi)發(fā)，充分融入職業(yè)要素

4．適應(yīng)“1+X”證書(shū)制度，內(nèi)容選取參考職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)本書(shū)由吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)工程學(xué)院教師苗瑩

在“1”的基礎(chǔ)上，針對(duì)職業(yè)要求進(jìn)行拓展和補(bǔ)充，將汽車(chē)職編著。其中，苗瑩編寫(xiě)了項(xiàng)目1～5，王振平編寫(xiě)了項(xiàng)目6。

業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容及要求有機(jī)融入教材中，實(shí)現(xiàn)課證融通。本書(shū)由李曉松主審，參加審稿的還有王磊和謝偉民。審稿

5．體現(xiàn)“專業(yè)+思政+創(chuàng)新”時(shí)代要求，實(shí)現(xiàn)三育融合的各位老師對(duì)全書(shū)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審閱，并提出了寶貴的意

本書(shū)每個(gè)項(xiàng)目的頁(yè)眉頁(yè)腳采用蘊(yùn)含思政元素和創(chuàng)新元素的見(jiàn)和建議，在此表示衷心的感謝！

標(biāo)語(yǔ)式語(yǔ)句，寓教于警示勵(lì)志語(yǔ)言——標(biāo)語(yǔ)彰顯式。本書(shū)選定書(shū)中配備視頻、動(dòng)畫(huà)等電子資源，可掃描二維碼觀看，視

一個(gè)思政和創(chuàng)新主題，按照主題選取編輯若干個(gè)故事，寓教于頻中變速器品牌型號(hào)雖然與書(shū)中所講不完全一致，但維修方法

故事中——主題鑲嵌式。每個(gè)任務(wù)拓展訓(xùn)練中緊密結(jié)合任務(wù)內(nèi)和手段基本一致，可作為學(xué)習(xí)參考。同時(shí)配套開(kāi)發(fā)了教學(xué)工作

容將思政元素和創(chuàng)新元素融入其中，寓教于水乳交融中——星頁(yè)和助教課件等教學(xué)資源。

火相融式，專業(yè)教育中突出“人的底色”與創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)。由于時(shí)間倉(cāng)促，編著者水平有限，書(shū)中難免存在疏漏與不

6．輔以信息化數(shù)字資源，教材內(nèi)容立體呈現(xiàn)妥之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

本書(shū)配套開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了教學(xué)工作頁(yè)、教學(xué)課件、任務(wù)工單、

編著者

習(xí)題作業(yè)及大量的媒體素材等資源，方便師生學(xué)習(xí)查閱。

2021年８月

II

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目錄

項(xiàng)目一?保養(yǎng)自動(dòng)變速器.........................................................1-1任務(wù)二分解與清洗滑閥箱...............................................................4-6

任務(wù)一檢查自動(dòng)變速器...................................................................1-2任務(wù)三安裝自動(dòng)變速器滑閥箱.....................................................4-13

任務(wù)二更換自動(dòng)變速器油...............................................................1-8學(xué)習(xí)考評(píng).............................................................................................4-17

學(xué)習(xí)考評(píng).............................................................................................1-15拓展閱讀.............................................................................................4-18

拓展閱讀.............................................................................................1-16

項(xiàng)目五?分解檢查自動(dòng)變速器..................................................5-1

項(xiàng)目二?分解檢查自動(dòng)變速器油泵..........................................2-1任務(wù)一分解自動(dòng)變速器...................................................................5-2

任務(wù)一拆卸自動(dòng)變速器油泵...........................................................2-2任務(wù)二分解檢查自動(dòng)變速器離合器和制動(dòng)器...............................5-8

任務(wù)二檢測(cè)自動(dòng)變速器油泵...........................................................2-6任務(wù)三安裝與調(diào)整自動(dòng)變速器.....................................................5-16

任務(wù)三安裝自動(dòng)變速器油泵.........................................................2-11學(xué)習(xí)考評(píng).............................................................................................5-25

學(xué)習(xí)考評(píng).............................................................................................2-15拓展閱讀.............................................................................................5-26

拓展閱讀.............................................................................................2-16

項(xiàng)目六?檢查自動(dòng)變速器電控系統(tǒng)..........................................6-1

項(xiàng)目三?檢修液力變矩器.........................................................3-1任務(wù)一檢查自動(dòng)變速器電氣系統(tǒng)...................................................6-2

任務(wù)一檢測(cè)液力變矩器...................................................................3-2任務(wù)二檢查自動(dòng)變速器電磁閥.......................................................6-7

任務(wù)二失速試驗(yàn)...............................................................................3-6學(xué)習(xí)考評(píng).............................................................................................6-11

學(xué)習(xí)考評(píng).............................................................................................3-10拓展閱讀.............................................................................................6-12

拓展閱讀.............................................................................................3-11

附錄A考評(píng)報(bào)告.....................................................................A-1

項(xiàng)目四?拆裝與清洗自動(dòng)變速器閥體.......................................4-1

參考文獻(xiàn)..................................................................................B-1

任務(wù)一拆卸自動(dòng)變速器滑閥箱.......................................................4-2

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汽車(chē)自動(dòng)變速器維修

視頻/動(dòng)畫(huà)目錄

1-1檢查自動(dòng)變速器.................................................................................1-24-2分解與清洗滑閥箱.............................................................................4-6

1-2自動(dòng)變速器換油.................................................................................1-84-3安裝自動(dòng)變速器滑閥箱...................................................................4-13

2-1拆卸自動(dòng)變速器油泵.........................................................................2-25-1分解自動(dòng)變速器.................................................................................5-2

2-2油泵的分解.........................................................................................2-65-2分解檢查自動(dòng)變速器離合器和制動(dòng)器.............................................5-8

2-3安裝自動(dòng)變速器油泵.......................................................................2-115-3安裝與調(diào)整自動(dòng)變速器...................................................................5-16

3-1檢測(cè)液力變矩器.................................................................................3-26-1檢查自動(dòng)變速器電氣系統(tǒng).................................................................6-2

3-2失速試驗(yàn).............................................................................................3-66-2檢查自動(dòng)變速器電磁閥.....................................................................6-7

4-1拆卸自動(dòng)變速器滑閥箱.....................................................................4-2

II

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項(xiàng)目一?保養(yǎng)自動(dòng)變速器

一、項(xiàng)目描述四、學(xué)習(xí)載體學(xué)習(xí)筆記

完成2007款寶來(lái)1.6L/AT轎車(chē)01M自動(dòng)變速器保養(yǎng)作業(yè)。現(xiàn)有一輛2007款寶來(lái)1.6L/AT轎車(chē)來(lái)到服務(wù)站，已經(jīng)行駛

二、項(xiàng)目要求了60000km，售后服務(wù)顧問(wèn)告知車(chē)主需要對(duì)本車(chē)進(jìn)行自動(dòng)變速器

的檢查，并更換變速器油液。下圖所示為2007寶來(lái)1.6L/AT轎車(chē)

符合2007款寶來(lái)1.6L/AT轎車(chē)自動(dòng)變速器的保養(yǎng)技術(shù)要求

01M自動(dòng)變速器。

與標(biāo)準(zhǔn)，正確使用工具，完成如下檢修作業(yè)：

（1）檢查自動(dòng)變速器。

（2）更換自動(dòng)變速器油液。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）準(zhǔn)確描述自動(dòng)變速器的基本組成、類型和優(yōu)缺點(diǎn)。

（2）準(zhǔn)確描述自動(dòng)變速器的檢查方法。

（3）準(zhǔn)確描述自動(dòng)變速器的油液更換方法。

（4）規(guī)范地對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行檢查作業(yè)。

（5）規(guī)范地對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行油液更換作業(yè)。

（6）養(yǎng)成自覺(jué)遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定包括規(guī)范操作、安全、

環(huán)保、5S[整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）、

素養(yǎng)（Shitsuke）]作業(yè)等要求的好習(xí)慣。

（7）樹(shù)立德技并修的學(xué)習(xí)觀。

（8）認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是創(chuàng)新。

1-1

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汽車(chē)自動(dòng)變速器維修

學(xué)習(xí)筆記

任務(wù)一?檢查自動(dòng)變速器

職業(yè)行動(dòng)職業(yè)知識(shí)

步驟一：作業(yè)準(zhǔn)備自動(dòng)變速器分類

1．作業(yè)場(chǎng)地AT變速器CVT變速器

選擇帶有消防設(shè)施的作業(yè)場(chǎng)地。

2．設(shè)備設(shè)施

2007款寶來(lái)1.6L/AT轎車(chē)01M自動(dòng)變速器、手電筒、工具車(chē)、

零件車(chē)、垃圾桶。

3．工量輔具（見(jiàn)表1-1-1）

表1-1-1工量輔具

套筒扳手組合套具抹布診斷儀

?采用液力傳動(dòng)和行星齒輪組?采用鋼帶或鏈條傳動(dòng)方式進(jìn)

合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)變速行動(dòng)力傳遞

AMT變速器DSG變速器

指針式扭力扳手預(yù)置力式扭力扳手ATF油

視頻

1-1檢查自動(dòng)變

速器

?通過(guò)機(jī)械變速器總體加裝微?采用兩套離合器，通過(guò)兩套

機(jī)控制的自動(dòng)操縱系統(tǒng)來(lái)實(shí)離合器的相互交替工作，來(lái)

現(xiàn)換擋的自動(dòng)化達(dá)到無(wú)間隙換擋的效果

1-2實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)

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項(xiàng)目一?保養(yǎng)自動(dòng)變速器

續(xù)表

自動(dòng)變速器各擋位含義學(xué)習(xí)筆記

機(jī)油回收車(chē)手電筒舉升機(jī)

4．耗材

清潔布、手套、除銹劑。又稱停（駐）車(chē)擋，自動(dòng)變速器內(nèi)的鎖車(chē)爪固定鎖車(chē)棘輪，

P擋

步驟二：檢查自動(dòng)變速器外觀將輸出軸固定，此時(shí)車(chē)輛不能移動(dòng)

1．把車(chē)開(kāi)到舉升機(jī)工位R擋車(chē)輛倒車(chē)時(shí)使用該擋位

使用舉升機(jī)舉升車(chē)輛，并落下舉升機(jī)保險(xiǎn)，如圖1-1-1所示。N擋又稱空擋，可用于拖車(chē)、車(chē)輛啟動(dòng)或臨時(shí)停車(chē)時(shí)

D擋自動(dòng)變速器可根據(jù)車(chē)速的變化在所有前進(jìn)擋之間自由變化

3擋自動(dòng)變速器可根據(jù)車(chē)速的變化在1、2、3擋之間自由變化

自動(dòng)變速器可在1擋和2擋自由變化，但無(wú)論發(fā)動(dòng)機(jī)的

2擋

轉(zhuǎn)速有多高，變速器都不會(huì)升3擋

又稱鎖止一擋,具有發(fā)動(dòng)機(jī)制動(dòng)功能，此時(shí)的變速器無(wú)論

L擋

節(jié)氣門(mén)開(kāi)度有多大，都不會(huì)升至2擋

圖1-1-1舉升車(chē)輛

實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)1-3

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汽車(chē)自動(dòng)變速器維修

學(xué)習(xí)筆記2．檢查變速器外觀自動(dòng)變速器模式

目視變速器外觀有無(wú)裂縫和變形，殼體下方有無(wú)油液泄漏情

E（經(jīng)濟(jì)模式）S（運(yùn)動(dòng)模式）

況，如圖1-1-2所示。

?汽車(chē)獲得最佳燃油經(jīng)濟(jì)性，變?運(yùn)動(dòng)模式以汽車(chē)獲得最大動(dòng)力

速器升擋點(diǎn)提前，降擋點(diǎn)滯后，性為目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)換擋規(guī)律，是

以節(jié)油為原則進(jìn)行換擋控制。將變速器升擋點(diǎn)滯后，降擋點(diǎn)

圖1-1-2檢查變速器外觀在市區(qū)行駛時(shí)，車(chē)輛擁擠，適提前，但油耗會(huì)略有上升。在

合選擇經(jīng)濟(jì)模式超車(chē)時(shí)可以選擇

3．檢查變速器放油螺栓

觀察放油螺栓處有無(wú)漏油現(xiàn)象，如圖1-1-3所示。

W（雪地模式）M（手動(dòng)模式）

?將變速桿向前推一下，變速器

?雪地駕駛模式，在D擋可從3