2023年高中生勵(lì)志演講稿篇

2023年高中生勵(lì)志演講稿篇中學(xué)生勵(lì)志演講稿1

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，唯有優(yōu)秀者才能勝出。一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以卓越、一個(gè)國(guó)家之所以強(qiáng)大、一個(gè)民族之所以宏大，皆因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的人才。

優(yōu)秀是開(kāi)啟勝利之門(mén)的鑰匙，是走向人生向上的階梯。沒(méi)有人天生優(yōu)秀，它須要我們后天砥礪培育。作為一名中學(xué)生，我們要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，并且習(xí)慣于優(yōu)秀。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就要使心靈達(dá)到優(yōu)秀的最高境界，使舉手投足間都充盈著高深的教養(yǎng)，自然流露出的優(yōu)秀。遇到師長(zhǎng)時(shí)的一聲真誠(chéng)問(wèn)好，與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì)心微笑，自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，不當(dāng)心阻礙別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”，把生活中的小事做好，做成一種習(xí)慣，努力把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)，成為一個(gè)高尚的人，只有這樣我們才會(huì)放射出真正優(yōu)秀的光輝。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，堅(jiān)決自己的信念，堅(jiān)守自己的幻想就顯得尤為重要。我們每個(gè)人在初進(jìn)中學(xué)時(shí)都會(huì)有一個(gè)雄偉的目標(biāo)。然而，在幾次周測(cè)、月考之后，你是否在一次次的打擊下，降低了幻想的高度?甚至在期中和期末考試后，徹底失去了你的幻想?不管我們正在面對(duì)怎樣的境況，遇到多大的困難，請(qǐng)不要放棄你的幻想，不要為它留下一絲退路，漸漸的，優(yōu)秀就會(huì)成為你的習(xí)慣。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就要堅(jiān)持勤奮的.學(xué)習(xí)看法?！皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),我們更應(yīng)當(dāng)以“勤”為“徑”,珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)習(xí),勤思索,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著勝利沖刺。我們要與勤奮簽約,在學(xué)問(wèn)的海洋里泛起一簇簇浪花，讓付出的努力收獲優(yōu)秀，收獲勝利。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，則自律的力氣也不容小覷。自律是高素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一種優(yōu)秀習(xí)慣的體現(xiàn)。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)課堂紀(jì)律，保持寧?kù)o自習(xí)，有序上下樓梯，其中的深意不僅在于維持莘莘學(xué)子的品德風(fēng)貌，更使我們養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，使品德得到提高，使靈魂得到升華。

播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)猩⒊蔀橐环N習(xí)慣，勝利的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

而當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣時(shí)，那種高素養(yǎng)的自然行為就無(wú)需修飾，也無(wú)意隱藏的表現(xiàn)出來(lái)，若山間流水，淙淙而淌，如桃李不言，下自成蹊。

趁青春還在，趁年華正好。

看四季花開(kāi)，走成才之路。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，追求卓越，讓優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣，讓人生因優(yōu)秀和勝利而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿2

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向勝利》。

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！

這個(gè)人就是林肯。

勝利者是須要堅(jiān)韌的毅力和非凡的志氣的。一個(gè)人經(jīng)驗(yàn)一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取漂亮的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。假如因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再漂亮的鮮花也是可望而不行及的。

勝利恒久屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得體無(wú)完膚，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎？如測(cè)驗(yàn)不極格，考試不志向；這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向勝利。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最終才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？

任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做英勇的水手，披荊斬棘、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)奢侈。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的'才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們放開(kāi)，迷人的時(shí)刻終將到來(lái)！

將來(lái)不是夢(mèng)，今日，在我們手中！

以x為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！

感謝大家，我的演講完畢！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主子。這一切都不行以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、志氣、才智、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、曲曲折折、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必需堅(jiān)決的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)驗(yàn)一翻徹骨寒。有人要躲避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不懊悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強(qiáng)忍傷痛依舊義無(wú)反顧的`朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我難受難忍。我卻從中總結(jié)了不少閱歷，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次閱歷的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)記，所以我不哀痛，堅(jiān)決的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威嚴(yán)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯美輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有震天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。

自信不是傲慢自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是志向進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是勝利碑塔下第一塊敏捷辯證的基石。

自信吧，摯友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有勝利，才會(huì)擁有輝煌絢麗的人生！

感謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿4

老師們同學(xué)們大家好，今日我演講的題目是《為青春奮斗》

現(xiàn)在很多人都說(shuō)80后是垮掉的一代，評(píng)價(jià)80后的詞語(yǔ)大多也都是自私、自我、沒(méi)有責(zé)任感，而作為80后得我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法太過(guò)偏見(jiàn)了，在我們的身上也有著屬于我們自己的優(yōu)點(diǎn)，可是我們卻也不能說(shuō)這些詞語(yǔ)都是毫無(wú)依據(jù)、憑空捏造的，就在此時(shí)我們可以細(xì)致的看看我們自己，看看這些評(píng)價(jià)在我們的身上，有沒(méi)有相符合的地方，大家想想比起小時(shí)候，比起中學(xué)時(shí)代，比起1年前剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)得我們，如今的我們?cè)谒枷肷稀⒖捶ㄉ?、價(jià)值觀上是不是都有所變更了呢?

想想兒時(shí)的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫(xiě)道：“黑板上老師的粉筆還在舍命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待嬉戲的童年。”這句歌詞正是我們美妙童年的表現(xiàn)，無(wú)憂無(wú)慮、美妙歡樂(lè)嬉戲的童年，那時(shí)的我們會(huì)為了老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫(huà)片而滿心高興，也會(huì)為了結(jié)交一個(gè)摯友而付出真心，那時(shí)的我們天真爛漫，生活中有的只是美妙;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們，中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時(shí)的我們經(jīng)驗(yàn)了多少個(gè)不眠之夜，承受著多么大的壓力，為得就只有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)的我們都沒(méi)有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過(guò)來(lái)，那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充溢，那時(shí)的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報(bào)高考志愿時(shí)的我們，那時(shí)的我們雖然難過(guò)、懊喪、也非常消極，但是我們還有一顆炙熱的心，一顆懷有幻想的心，一顆對(duì)高校生活充溢著期盼的心，那時(shí)的我們青春熱忱，生活中有的都是幻想。

但是如今的我們呢?這些東西在我們的內(nèi)心還剩下了多少?我們?cè)缫巡粫?huì)覺(jué)得生活像童年般那么美妙了，早已不會(huì)用一顆真心去相識(shí)每一個(gè)摯友，早已不會(huì)為了學(xué)習(xí)而刻苦K書(shū)到零晨，早已不會(huì)為了一件事表現(xiàn)出是喜愛(ài)還是厭惡，也早已忘了什么是幻想、什么是志向了，現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對(duì)于感情我們看的只有金錢(qián)，對(duì)于社會(huì)我們有的'只有埋怨，對(duì)于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的，為什么現(xiàn)在我們的想法都變更了呢?為什么我們以前所寶貴的東西現(xiàn)在在我們看來(lái)都一文不值了呢?我們?cè)緫?yīng)當(dāng)豐富多彩的高校生活，現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色，我們?cè)緹嵫序v的內(nèi)心，現(xiàn)在卻冰冷封閉了，是什么變更了我們的生活?很多人會(huì)說(shuō)，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有生活在志向中的生活環(huán)境，那都是因?yàn)樯钪杏刑嗟牟还嵌际且驗(yàn)槲覀儧](méi)有更好的機(jī)遇，那都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的想法，可是現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。

現(xiàn)在的我們正是青春年華，是應(yīng)當(dāng)為了志向而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候，不要再回首過(guò)去，為了過(guò)去的不公而懊悔，也不要再超凡脫俗，懷著一可平淡的心去生活，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)向前看，為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí)，不要再虛度光陰了，我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多，幻想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與蒼老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的懊悔，現(xiàn)在我們就應(yīng)當(dāng)好好的把握住青春。

同學(xué)們重現(xiàn)在起先，拿出我們嘗試的志氣，拿出我們青春的熱忱，在高校畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、缺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!

所以在此我想說(shuō)，同學(xué)們從現(xiàn)在起先，為了我們的青春，為了我們的志向，努力奮斗吧。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿5

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)：優(yōu)秀是一種x慣。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，唯有優(yōu)秀者才能勝出。一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以卓越、一個(gè)國(guó)家之所以強(qiáng)大、一個(gè)民族之所以宏大，皆因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的人才。

優(yōu)秀是開(kāi)啟勝利之門(mén)的鑰匙，是走向人生向上的階梯。沒(méi)有人天生優(yōu)秀，它須要我們后天砥礪培育。作為一名中學(xué)生，我們要讓優(yōu)秀成為x慣，并且x慣于優(yōu)秀。

讓優(yōu)秀成為一種x慣，就要使心靈達(dá)到優(yōu)秀的最高境界，使舉手投足間都充盈著高深的教養(yǎng)，自然流露出的優(yōu)秀。遇到師長(zhǎng)時(shí)的一聲真誠(chéng)問(wèn)好，與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì)心微笑，自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，不當(dāng)心阻礙別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”，把生活中的小事做好，做成一種x慣，努力把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)，成為一個(gè)高尚的人，只有這樣我們才會(huì)放射出真正優(yōu)秀的光輝。

讓優(yōu)秀成為一種x慣，堅(jiān)決自己的信念，堅(jiān)守自己的幻想就顯得尤為重要。我們每個(gè)人在初進(jìn)中學(xué)時(shí)都會(huì)有一個(gè)雄偉的目標(biāo)。然而，在幾次周測(cè)、月考之后，你是否在一次次的打擊下，降低了幻想的高度?甚至在期中和期末考試后，徹底失去了你的幻想?不管我們正在面對(duì)怎樣的境況，遇到多大的困難，請(qǐng)不要放棄你的幻想，不要為它留下一絲退路，漸漸的，優(yōu)秀就會(huì)成為你的x慣。

讓優(yōu)秀成為一種x慣，就要堅(jiān)持勤奮的學(xué)x看法?！皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)x是我們的重要任務(wù),我們更應(yīng)當(dāng)以“勤”為“徑”,珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)x,勤思索,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著勝利沖刺。我們要與勤奮簽約,在學(xué)問(wèn)的海洋里泛起一簇簇浪花，讓付出的努力收獲優(yōu)秀，收獲勝利。

讓優(yōu)秀成為一種x慣，則自律的力氣也不容小覷。自律是高素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一種優(yōu)秀x慣的體現(xiàn)。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)課堂紀(jì)律，保持寧?kù)o自x，有序上下樓梯，其中的深意不僅在于維持莘莘學(xué)子的品德風(fēng)貌，更使我們養(yǎng)成了優(yōu)秀的x慣，使品德得到提高，使靈魂得到升華。

播種一種x慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)猩⒊蔀橐环Nx慣，勝利的人讓優(yōu)秀成為一種x慣。

而當(dāng)優(yōu)秀成為一種x慣時(shí)，那種高素養(yǎng)的自然行為就無(wú)需修飾，也無(wú)意隱藏的表現(xiàn)出來(lái)，若山間流水，淙淙而淌，如桃李不言，下自成蹊。

趁青春還在，趁年華正好。

看四季花開(kāi)，走成才之路。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，追求卓越，讓優(yōu)秀成為自己的x慣，讓人生因優(yōu)秀和勝利而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

中學(xué)生主動(dòng)樂(lè)觀的國(guó)旗下勵(lì)志演講稿5

樂(lè)觀，相對(duì)而言也是一種自信。

樂(lè)觀這件事，只有生活充溢樂(lè)觀的人才能更勝一籌。

樂(lè)觀這件事，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是soeasy，只是取決于你有沒(méi)有把樂(lè)觀當(dāng)回事。

樂(lè)觀是一種人生道路上必備的`行囊，沒(méi)有過(guò)多的負(fù)荷，有的只是正能量。樂(lè)觀是一味劇烈的鎮(zhèn)靜劑，它可以讓你在萬(wàn)事中都保持著一種冷靜自信的看法。樂(lè)觀是一簇春生的小草，縱使火再大，亦然靜謐地等待著春風(fēng)地吹拂，重新燃起生命的希望。

我們應(yīng)當(dāng)保持一種良好的心態(tài)，亦如樂(lè)觀。

宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，好讀書(shū)，家貧沒(méi)有阻擋他讀書(shū)的腳步，總借書(shū)閱讀。后來(lái)拜師學(xué)x，縱使天氣惡劣，環(huán)境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依舊保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會(huì)帶領(lǐng)人們走向勝利之路。

韓寒面對(duì)別人的質(zhì)疑，他樂(lè)觀地面對(duì)，面對(duì)別人的誹謗，他依舊保持著樂(lè)觀的心態(tài)，正是由于這種樂(lè)觀以至他不被打擊，依舊在文壇中行走，以至最終沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個(gè)寵兒。

美國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)生畢業(yè)照的探討調(diào)查，發(fā)覺(jué)樂(lè)觀的孩子其勝利率及華蜜指數(shù)均高于那些不樂(lè)觀的孩子。悲觀會(huì)使人丟失一種前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了那一份激奮又何以勝利。樂(lè)觀的人就會(huì)懷揣著激情以至努力奮斗出成就。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂(lè)觀可以燃燒起來(lái)，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂(lè)觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂(lè)觀下去呢?

悲觀會(huì)使人構(gòu)建出一種心理上的障礙?；蛟S以你的實(shí)力可以完成一切你本該完成而沒(méi)有完成的事，因?yàn)楸^，你就斷定自己沒(méi)那本領(lǐng)，這種消極的心態(tài)就不會(huì)讓你與勝利握手了。

樂(lè)觀會(huì)使人的精神為之一振。實(shí)力略微欠缺也可以成事，或許并不完備，但終究是成了。實(shí)力到位的人更不用說(shuō)了，樂(lè)觀始終在為你持續(xù)著加分。

樂(lè)觀，你將望見(jiàn)華蜜的曙光。到達(dá)終點(diǎn)，你會(huì)在別人問(wèn)及勝利之法時(shí)自信地回答：“嘿嘿，樂(lè)觀這件事?！?/p>

中學(xué)生勵(lì)志演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我是XXX，特別榮幸能夠在這個(gè)神圣的節(jié)日——老師節(jié)，回到母校為同學(xué)們做這個(gè)報(bào)告，并且借這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我對(duì)母校的感恩，對(duì)老師的感謝，并送上我以及因軍訓(xùn)或?qū)W業(yè)未能趕回來(lái)的同學(xué)們對(duì)老師們的祝愿：老師老師節(jié)歡樂(lè)！

從踏入學(xué)門(mén)的那一刻起先，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現(xiàn)在同學(xué)們距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間，高考都是在座的每一位的最終目標(biāo)，考一所志向的高校都是在座的每一位的幻想。但是在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的大國(guó)，高考就像是電影院散場(chǎng)時(shí)的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個(gè)出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺(jué)掉隊(duì)，更何況自己走著走著就丟掉了向前進(jìn)的動(dòng)力、自己放棄了呢？要知道，高校在每個(gè)省份的錄用名額大部分都是固定的，也就是說(shuō)，他們看的是排名而并非分?jǐn)?shù)，假如自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學(xué)路上，拼搏奮斗不輕言放棄是肯定的信念，不到最終一步就不要放棄自己，這不是偏執(zhí)，只是為了告知自己也告知?jiǎng)e人，我能行。

學(xué)習(xí)這件事情并不是靠一味的苦學(xué)就能精彩完成的，考試這個(gè)東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過(guò)的額，我們?cè)谂Φ鼗A(chǔ)上也要講求一些技巧。但是假如讓我說(shuō)某一科怎么學(xué)更甚至某一道題怎么解，我確定是說(shuō)不上來(lái)的，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每一道題也會(huì)有自己的難點(diǎn)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)。我們作為學(xué)生就是要在這種日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中找出最適合自己的那一兩種學(xué)習(xí)方法；我們作為要參與高考的學(xué)生就是要在一張張從不會(huì)間斷的試題卷子里總結(jié)出各種題的難點(diǎn)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)。但是，在高三、初三之前的學(xué)習(xí)中想要做到總結(jié)是很難的，在高三初三的時(shí)候假如沒(méi)有材料想要總結(jié)最適合自己的復(fù)習(xí)資料也是很難得。在這種時(shí)候就體現(xiàn)出改錯(cuò)本的重要性了。改錯(cuò)本記錄的既是錯(cuò)誤也是總結(jié)，改錯(cuò)本的存在應(yīng)當(dāng)也是廣泛接受的。當(dāng)然像那些自信的看法、樂(lè)觀的心態(tài)等等，也是必需要有的'。

我現(xiàn)在就讀于清華高校航天航空學(xué)院，這是一個(gè)理工類(lèi)學(xué)科特別高大上的綜合性高校。我在清華一年的時(shí)間，還不敢說(shuō)清華會(huì)帶給我什么，但是我卻更深刻地理解了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華精神。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)求真精神；海納百川的包涵會(huì)通精神；人文日新的進(jìn)取求新精神。說(shuō)起來(lái)這些精神大家或許都很清晰，但是當(dāng)這些精神的體現(xiàn)者都是自己的身邊人的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有更深刻的感受。身邊的每個(gè)人都不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)更多學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，都會(huì)力求把每一件事做到最好，身在其中的你即使不想，也會(huì)不知不覺(jué)拿出和他們一樣的熱忱去拼搏奮斗。

最終說(shuō)一句，假如你的目標(biāo)是清華，那就從現(xiàn)在起把自己看做清華人吧。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是“堅(jiān)決的信念是勝利的基礎(chǔ)”。

勝利是困難的，保持堅(jiān)決的信念也是困難的。所以能夠勝利的`人只有那么多。我們假如想勝利就必需有堅(jiān)決的信念。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：

臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)。他打算到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱忱地跟他說(shuō)：“goodmorningsir?！彼麤](méi)聽(tīng)懂。根據(jù)中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字?！?/p>

于是他大聲在說(shuō)：“我叫陳阿土。”其次天早上他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorningsir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土?！?/p>

第三天早上令人恐驚的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorningsir”，他特別生氣地說(shuō)：“我叫陳阿土。”當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!”

他突然覺(jué)得很慚愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢?于是他打算學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在著急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén)，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立即對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立即說(shuō)：“我叫陳阿土?！?/p>

這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。勝利須要無(wú)比堅(jiān)決的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

我要告知大家的是“勝利必需要有愚公都移不動(dòng)的毅力。”不管是在我們?nèi)松哪膫€(gè)階段。因?yàn)槿咳松膭倮荒芙袢談倮?，人生才有可能勝利?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，中學(xué)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的成功是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)須要堅(jiān)韌毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)須要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)支配的平民百姓孩子打算的最公允的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

越來(lái)越接近的xxxx年高考確定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的劇烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

為了心中的志向，為了一生的勝利，我們不能退縮。我們只有努力，只有奮斗。為了志向而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，傾聽(tīng)高考的腳步。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿8

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

古往今來(lái)，人們對(duì)于勝利有著不同的相識(shí)，有的人認(rèn)為須要才智，有的人認(rèn)為須要幻想，而我認(rèn)為最重要的是奮斗。

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中寫(xiě)人生的其次重境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，人瘦了憔悴了，但仍要“終不悔”，這就是說(shuō)即使遇到了各種困難，但仍不能放棄，要始終堅(jiān)決不移地走下去，不能埋怨，不能反悔。

社會(huì)上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力奮斗，超額完成任務(wù)，不管是什么工作都搶著去完成，他們便一路步步高升，登上勝利的頂峰，獲得多數(shù)人的敬重和無(wú)限的榮耀。社會(huì)上還有一種人，他們總是每天埋怨，得過(guò)且過(guò)，對(duì)待工作總是能蒙混就蒙混，極不仔細(xì)，最終靜默地過(guò)完了自己的一生。為什么這兩種人會(huì)有如此不同的.結(jié)局，最重要的緣由便是奮斗。他們一種人對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，有上進(jìn)心，努力奮斗，最終最終獲得了勝利。還有一種人，成天怨天尤人，不會(huì)努力，只想得坐享其成，終究只能靜默無(wú)為。

我也曾經(jīng)因?yàn)閿?shù)學(xué)成果差而很懊喪，可是我并沒(méi)有放棄，而是不斷地訓(xùn)練，努力奮斗，最終我的數(shù)學(xué)成果有了很大的飛躍，在中考中取得了不錯(cuò)的成果試想假如我在數(shù)學(xué)成果差時(shí)不努力奮斗，那么怎么可能在中考中獲得好成果，怎么可能會(huì)進(jìn)入自己志向的中學(xué)。

愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是1%的天分加上99%的汗水?！睕](méi)錯(cuò)，勝利雖然要靠才智，但是更要靠汗水，更要靠奮斗。假如他只是坐在那里空想而不去奮斗，不去一次次地試驗(yàn)，他能夠獨(dú)創(chuàng)燈泡，為世界帶了光明嗎?明顯不能。況且連天才都要付出99%的汗水，那么我們一般人不是更要付出成千上萬(wàn)倍的努力，奮斗才可以勝利。

雖然我們每個(gè)人奮斗了不肯定會(huì)勝利，但是我們不奮斗，肯定不會(huì)勝利，眾觀古今，沒(méi)有一人是沒(méi)有奮斗就勝利的，就像沒(méi)有人可以一次看完全部書(shū)。所以，我們更應(yīng)當(dāng)努力奮斗，這樣我們才會(huì)勝利，才會(huì)離勝利更近一步奮斗，才能勝利。

感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿9

人生如一場(chǎng)新雪，你的每一步都會(huì)留下印痕。

青春，須要的是猛烈的摹畫(huà)而非陽(yáng)春白雪的點(diǎn)染。年輕人的天空，等候一聲悶雷來(lái)驚醒涉世未深的心靈。

青春須要昂揚(yáng)的斗志來(lái)雕琢。麻木不仁只需一聲輕浮的哀嘆，一簇?zé)o端聚起的眉梢——看破紅塵是簡(jiǎn)單的，艱難之處是命中掙扎。風(fēng)起云涌的造化的激流中，不妨做一次盤(pán)古，奮起將灰暗的雨幕擊穿。縱使“破帽遮顏過(guò)鬧市”，縱使“漏船載酒泛中流”，也要橫眉冷對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)苛。

青春須要不懈的拼搏來(lái)雕琢。有人說(shuō)雖敗猶榮，我以為這些字眼不應(yīng)出此刻年輕人的字典。青春，意味著應(yīng)對(duì)一個(gè)全新的世界，意味著將來(lái)仍有多數(shù)種可能。杰克.倫敦將青春喻為阿喀琉斯，喻為毀滅之神，青春是一股永無(wú)休止的力氣。人生是一場(chǎng)只能成功的遠(yuǎn)征，失敗者湮滅于茫茫的黑夜，凝固在無(wú)風(fēng)的混沌之中。唯有憑矗立不倒的精神，方能于時(shí)間無(wú)情的碾壓中，濃墨重彩地?fù)]灑自我的篇章。

青春須要信仰來(lái)雕琢。《牛虻》一書(shū)為世人呈現(xiàn)了這樣一群年輕人：他們閃耀著幻想主義的光線，在這個(gè)熱鬧而永恒的世界中他們無(wú)所畏懼，即使光陰荏苒，他們沸騰的熱血卻永未熄滅。我時(shí)常想，人在生死往復(fù)之中，總要堅(jiān)守什么信仰，才能跳出西西弗神話那荒謬的陷坑。

“徹底的革命者是無(wú)所畏懼的?！蹦贻p人也應(yīng)無(wú)所畏懼。正如革命者牛虻，他熾烈的`人文主義情懷令他無(wú)畏感情的愴痛，無(wú)畏屈辱與磨難，微笑著應(yīng)對(duì)死亡，甚至嘲諷而不屑地在天國(guó)的黃銅寶座前說(shuō)出狂語(yǔ)。不敢想象那些沒(méi)有幻想與信念支撐的人，他們的眼中世界怕是一片令人無(wú)望的鉛灰?抑或是陷入虛無(wú)主義與荒謬主義的層層迷霧，苦痛地傾聽(tīng)時(shí)間頹然逝去的聲音?

“青春”二字，必定是進(jìn)取的、樂(lè)觀的，必定要擺脫一切枷鎖，猶如安塞腰鼓般壯烈激揚(yáng)。他猶如借以太之翼，徑直迎接咆哮的罡風(fēng)。

雕琢青春的事物，必需如千年的云松，蒼勁、剛毅，容不下哀婉的旋律，容不下凄涼的樂(lè)章。青春之字典，決無(wú)消極二字。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿10

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今日，在間隔高考__天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)毅拼搏，獨(dú)創(chuàng)性地做好最終__天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)建佳績(jī)。

高三這最終__天，是一個(gè)人畢生最要害的__天，在某種水平上講，它確定著一個(gè)人的人生走向，確定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人中學(xué)學(xué)習(xí)的終極后果，確定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最終播種什么樣的果實(shí)。高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最終。

高三全體同學(xué)，今日站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，名言大全，將來(lái)何以仰頭”的深化情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的'方式，滿懷殷切的盼望，不要把缺憾留給將來(lái)，不要讓后悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!

高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)微環(huán)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的方法教給學(xué)生，把最好聽(tīng)的關(guān)切送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴_(kāi)_天，奮斗__天，同生共長(zhǎng)__天。學(xué)校號(hào)令，全校凹凸要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，全部為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供應(yīng)全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)時(shí)的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未知的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最終__天積累力氣。

學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成果學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。

感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿11

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們從一個(gè)滿懷壯志的中學(xué)生，成為一名中學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的中學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)志向的新起點(diǎn)，這里也是我們積累學(xué)問(wèn)閱歷的新家園。今日，我的演講題目是“我的中學(xué)，我的夢(mèng)！”

或許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許很多多關(guān)于中學(xué)生活的信息，有人說(shuō)中學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊空洞、奢侈青春的。或許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不沖突的。這是因?yàn)樵谥袑W(xué)里，有的人的確過(guò)得很充溢、很快樂(lè)，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。

也有的人，從一踏進(jìn)校內(nèi)就很悲觀，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，中學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔中學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有懊悔上了中學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起中學(xué)時(shí)間，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你將來(lái)中學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提示自己：人生只有一個(gè)中學(xué)階段。

在過(guò)去的.旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的起先！

幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)志向的追求，志向是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生志向，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個(gè)階段的志向，一年的志向，一個(gè)月的志向，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的志向。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的志向？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國(guó)的希望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們肯定會(huì)英勇地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹練?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。

希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ轮袑W(xué)之約，讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。

中學(xué)生活是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的中學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的中學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡；可以的話，信任誰(shuí)都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉！

感謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿12

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我來(lái)談一談志向二字。

志向，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩個(gè)字，包含的內(nèi)涵卻太多太多。有人說(shuō)：有志向并為之奮斗的人肯定是堅(jiān)毅的人，有志向并沉醉其中的人肯定是浪漫的人。而我想說(shuō)的是：志向，真的很美，擁有志向并為之奮斗的人，更美。

我昨天認(rèn)仔細(xì)真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感受。小時(shí)候，志向真的很簡(jiǎn)潔。那時(shí)候我們不管志向是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美妙的職業(yè)都能成為我們志向中最美妙的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美妙的志向伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的志向而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的志向，并且不放棄。

志向最寶貴的是什么？貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，志向的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是將來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著志向不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)于志向的看法，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因志向失敗而生氣地嘶喊的時(shí)候，他父親告知他，這只是志向的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)勝利背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們恒久都只能是倒下了再站起來(lái)。

志向最寶貴的是什么？貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)志向不必要很大，只須要覺(jué)得你能做得到。志向恒久跟眼淚和汗水是在一起的。假如志向離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有志向，每個(gè)階段都有不同的志向，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？

當(dāng)然，志向是可以傳遞的.，XX的志向是做一名老師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的志向，也是做一名老師的志向。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民老師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在起先，就從演講起先，因?yàn)檫@是為成為一名合格老師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。

對(duì)于這個(gè)志向的將來(lái)我還缺少點(diǎn)信念，因?yàn)榫湍壳暗奈叶?，距離成為一位合格老師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最終的那句話與大家共勉：“為志向，做一個(gè)堅(jiān)毅英勇的人。”

感謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿13

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。

走進(jìn)××中學(xué)，迎面而見(jiàn)的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬敞平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無(wú)比滿意，無(wú)比華蜜，也為此感到傲慢和驕傲。

然而,與校內(nèi)美麗環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校內(nèi)門(mén)口經(jīng)常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)峻影響了我們校內(nèi)的環(huán)境。

在這里，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“彎腰撿拾，人人有責(zé)！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)微小動(dòng)作中，培育我們維護(hù)校內(nèi)的漂亮和整齊的責(zé)任心。

“學(xué)校是我家，愛(ài)惜靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是情愿走進(jìn)清爽漂亮的校內(nèi)，還是情愿看到布滿垃圾的校內(nèi)？你是情愿走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是情愿看到雜亂無(wú)章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛(ài)公物，愛(ài)校內(nèi)的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的`校內(nèi)才會(huì)恒久保持她的清爽和漂亮，我們也會(huì)在清爽漂亮的校內(nèi)中強(qiáng)壯成長(zhǎng)，而這漂亮的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平常點(diǎn)滴積累。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校內(nèi)，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境．學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!

彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校內(nèi)因我們而更加漂亮，更加和諧！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿14

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《我們是祖國(guó)的期盼》。

站在國(guó)旗下，舉目仰視那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前忽然呈現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們宏大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉醉在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而肅穆的向祖國(guó)，向國(guó)旗靜默許下自己的志愿。

新一代的我們身上擔(dān)著千斤重?fù)?dān)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，人口眾多，人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低，不能與發(fā)達(dá)國(guó)家相比美。但我們的祖國(guó)物資豐富，地