湘少版四年級下冊英語課件第6單元1課時(shí)Unit-6-What's-Anne-doing

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能聽懂，會說新單詞；2.能聽懂，會說本課對話；3.能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)詢問和描述正在做的事。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)詢問和描述正在做的事。第一頁1/11/2024第二頁，共19頁。What’shedoing?Heissleeping.回到首頁第二頁第三頁，共19頁。What’sshedoing?Sheissinging.回到首頁第三頁第四頁，共19頁。今天，我們來學(xué)習(xí)更多動詞的-ing形式?；氐绞醉摰谒捻摰谖屙?，共19頁。BLet'sLearnrunningWhat’shedoing?Heisrunning.回到首頁第五頁第六頁，共19頁。swimmingWhat’shedoing?Heisswimming.回到首頁第六頁第七頁，共19頁。skipping跳繩What’sshedoing?Sheisskipping.回到首頁第七頁第八頁，共19頁。playingfootball踢足球What’shedoing?Heisplayingfootball.回到首頁第八頁第九頁，共19頁。playingtabletennis打乒乓球What’retheydoing?They'replayingtabletennis.回到首頁第九頁第十頁，共19頁。playingbasketball打籃球What’retheydoing?They'replayingbasketball.回到首頁第十頁第十一頁，共19頁。skipfootballbasketballtabletennisNewwords第十一頁1/11/2024第十二頁，共19頁。跳繩足球籃球乒乓球Newwords第十二頁1/11/2024第十三頁，共19頁?；氐绞醉揕inda正在做什么？她正在跑。Benny正在做什么？他正在游泳。第十三頁第十四頁，共19頁。動詞-ing的構(gòu)成1.一般情況，直接加-ing。

play—playingsing—singing2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾，去e再加-ing。

dance—dancingcome—coming3.重讀閉音節(jié)詞，末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母再加-ing。swim—swimmingrun—running回到首頁第十四頁第十五頁，共19頁。寫出下列動詞的-ing形式。cook________go________drink________eat________watch________fly________skip________jump________write________see________watchinggoingeatingflyingjumpingcookingdrinkingskippingwritingseeing回到首頁第十五頁第十六頁，共19頁?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)唱一唱現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，正在做某事。前有be，后有動詞-ing，若問be用何形式，主語數(shù)、人稱，挑選be。動詞加上-ing，現(xiàn)在分詞名稱記。一般情況直接加，特殊情況，或雙寫，或去e,疑問句，be提前，be后加not，生成否定句！這些規(guī)則要牢記。回到首頁第十六頁第十七頁，共19頁。Homework:1.抄寫第6單元新單詞2遍,記住單詞；2.堅(jiān)持朗讀課文并且背誦課