高三學生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿

.頁眉.頁腳.高三學生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿從踏入交大附中大門到現(xiàn)在，六年時光如同白駒過隙?；厥淄拢闹谐錆M無限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴汗水、每一點成就都令人難忘。此時此刻，面對朝夕相處、同窗共讀的同學，我們依依不舍；面對我們的母校和無比熟悉的一草一木，我們百感交集；面對給予我們知識的尊敬的師長，我們的心中更是充滿了感恩之情。在這里，請允許我代表高三學生向校領(lǐng)導和全體老師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝。感謝你們的諄諄教誨，感謝你們的悉心付出，感謝你們傾注在我們身上的無限關(guān)愛。

交大附中，一個具有一流師資、一流設備、一流管理的學校，一個以“向高校輸送高素質(zhì)人才”為己任的學校，一個以“全國示范高中”為目標的學校，的確是無數(shù)中學生向往的圣地，是一個成就人才的搖籃。我們——交大附中的學子是在她的精心呵護下成長起來的，我們將不會忘記這里的點點滴滴，這里留下了我們?nèi)松凶顨g樂的時光。人生路漫漫,母校是我們?nèi)松募佑驼?，是一個充滿溫暖的大家庭；這里既有對待工作一絲不茍、亦師亦友的老師，又有勤奮好學、對人真誠熱情的同學，正是這種良好的校園環(huán)境與濃厚的學習氛圍促使我們從一個無知的少年成長為承擔祖國發(fā)展、民族昌盛歷史重任的有志青年，我們一定將師長們的教誨轉(zhuǎn)化為動力，為社會作出貢獻！

不久，我們就要踏進考場，為我們的理想、為母校的榮譽拼搏、奮斗。面對未來，我們心中充滿著憧憬和希望，我們相信付出總會有收獲，風雨之后總會有彩虹，我們一定可以用自己的汗水，澆灌出理想的花朵！

最后，衷心祝愿全體高三同學在高考中考出好成績，進入理想的大學；衷心祝愿學弟學妹們努力奮進，心想事成；衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌！

“今天我以附中為榮，明天附中以我為榮！”讓我們牢記這個口號，為了美好的明天而努力奮斗吧！老師們、同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是《數(shù)學之光炫耀校園——致數(shù)學學科節(jié)開幕》。

首先，讓我們以熱烈的掌聲祝賀交大附中首屆數(shù)學學科節(jié)的隆重開幕。

如果說語文、英語是基礎(chǔ)工具學科，理、化、生等是應用學科，那么，數(shù)學就是介于它們之間的一個特殊的學科。首先，數(shù)學是基礎(chǔ)學科，是我們社會生活的必備工具，譬如時間的計算，數(shù)量統(tǒng)計等都離不開數(shù)學；其次，數(shù)學又是應用學科，譬如建筑設計，距離測量與幾何數(shù)學息息相關(guān)；再次，數(shù)學還是我們學習其他各個學科的必需積淀，譬如物理中的量子力學、化學中的反應能量問題、生物學中的遺傳規(guī)律統(tǒng)計等問題，都需要以強大的數(shù)學能力為基礎(chǔ)。

在科學發(fā)展史上，許多學說的形成也得益于數(shù)學。牛頓依靠強大的數(shù)學能力證明了天體間作用力與地球引力的一致性，從而推出萬有引力定律；法拉第首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，并總結(jié)出五條規(guī)律，但如果沒有麥克斯韋嚴密的數(shù)學證明，就不會得到普遍的認可和應用。所以說，數(shù)學在科學界有著舉足輕重的地位。

我國的數(shù)學起源于商朝中期，在約公元前10世紀前后的甲骨文占卜辭中就已經(jīng)出現(xiàn)了一至十以及百、千、萬等十三個專用計數(shù)文字。

宋元時期，我國古代數(shù)學的發(fā)展達到顛峰，出現(xiàn)了許多遙遙領(lǐng)先于世界其他各國的理論和學說。如：北宋賈憲所著《黃帝九章算法細草》一書中，首創(chuàng)增乘開方法，可開任意高次冪，并由此列出二項式定理系數(shù)表。而在英國，直到1819年才出現(xiàn)了同樣的理論。

但到了明清兩代，由于八股取士的限制及其它多種原因，使數(shù)學的發(fā)展逐漸走向沒落。

經(jīng)過了19世紀中期到20世紀中期的百年滄桑，我國的當代數(shù)學逐漸興起，以華羅庚、陳景潤為代表的一批數(shù)學家，為我國數(shù)學的復興作出了巨大貢獻。

同學們，“數(shù)風流人物還看今朝”！讓我們行動起來，認真的學習數(shù)學、鉆研數(shù)學、使用數(shù)學；讓我們行動起來，展示我們的才華，彰顯我們的智慧，讓數(shù)學學科節(jié)引領(lǐng)我們思考、研究和創(chuàng)新；讓我們行動起來，肩負起祖國數(shù)學復興的偉大重任，創(chuàng)造未來社會；讓我們一起努力，讓數(shù)學之光炫耀校園，讓數(shù)學之光炫耀華夏！

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲預祝本屆數(shù)學學科節(jié)圓滿成功！老師們、同學們大家好：今天是我們的90天誓師大會。誓師，總讓我想起這樣的畫面：烏云壓頂，狂風呼嘯，三千將士即將背水而戰(zhàn)，著甲磨刀，歃血為誓，然后視死如歸地奔赴沙場。真可謂是一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯！可是，這會不會太夸張呢？我們不過是要參加一場考試，為什么要擺出這樣的架勢呢？因為這場考試叫做——高考。如果把我們的人生看作一場戰(zhàn)役，那么高考就是一個至關(guān)重要的制高點。我們，想想父母，就讓高考在我們每個人心中有了沉甸甸的份量。但是，父母會以種種方式減輕我們的壓力，我想，面對父母的期望，壓力是不可避免的，那么，我們該怎樣面對這份壓力呢？不要誤解父母——我想，這是關(guān)鍵。也許有時候，父母的表達方式并不如我們所愿，但不論是嘮叨，還是訓斥，隱藏在其后的都是滿滿的愛，而絕非逼迫。其實，我甚至不奢望能夠理解這份愛，因為，十八歲的我們還太過年輕，無法真正明白那到底有著怎樣的牽掛。但是，請讓我們用年輕的心去認真感受這份愛。要相信，在未來的日子里，無論成功與否，家永遠是我們心靈休憩的港灣。所以，讓我們把這份沉沉的愛化為力量的源泉，為了自身，放手一搏！那么，如何在接下來的90天里準備高考呢？曾經(jīng)聽過無數(shù)學長的經(jīng)驗之談，歸結(jié)起來無非是五個字：聽老師的話。也許不少同學會有同樣的反應：這算什么經(jīng)驗呀？但是，事實的確如此。首先，學習方法是因人而異的，我們需要根據(jù)自己的實際情況采用真正適合自己的方法，這就需要了解自己。所謂旁觀者清，老師們對我們的了解甚至比我們自己還要透徹，所以，他們的分析與建議往往會讓我們茅塞頓開。其次，老師們也是真正和我們并肩作戰(zhàn)的人，他們教給我們的不僅是知識，更有寶貴的經(jīng)驗。而經(jīng)驗，只有在你真正重視時才能體現(xiàn)出它的價值。請你不要覺得老師們的教導無聊，不要把它當做耳旁風。耐心地接受它，真正地做到它，這將是我們邁向成功的第一步?，F(xiàn)在讓我們把目光投向自己——90天后真正要奔赴沙場的人。高考的競爭無疑是激烈甚至是慘烈的，所以，把它比作一場戰(zhàn)斗并不為過。而真正的敵人就是我們自己。因為我們不僅要努力學習，更要戰(zhàn)勝來自我們自己的挑戰(zhàn)：緊張、焦慮、膽怯、恐慌、甚至是對自己的懷疑和失望。如何戰(zhàn)勝自己呢？我有兩句話與同學們共勉。第一句是：堅持到底。我想關(guān)于高三的甘苦，我們每個人心中都有自己的體味，而傳說中如同煉獄般的高三我們也已經(jīng)過了四分之三。最后的90天，再苦再累都一定要堅持到底！當你覺得自己已經(jīng)足夠用功了，卻還是沒有取得預想中的進步時，請堅持；當你的某一次模擬練習意想不到的砸掉了，不要放棄對自己的信心，仍舊堅持。經(jīng)歷過這些風風雨雨，你終會羽化成蝶，舞出獨一無二的風姿。在分享我的第二句話之前，我想讓同學們想像一下，假如明天就要高考了，現(xiàn)在你會緊張害怕嗎？如果你的答案是“不會”，那么恭喜你，并請你繼續(xù)保持這樣良好的心態(tài)。如果你剛才感覺到了一瞬間的心跳加速，呼吸急促，那么希望下來這句話可以激勵你勇敢地面對高考。那就是：寧可戰(zhàn)死，不能嚇倒！同學們，請不要忘記，年輕的我們擁有的最重要的資本時間，是精力，是無限的潛能與希望！怎么可以畏首畏