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文檔簡(jiǎn)介
小木偶的故小木偶的故事看詞語做表情板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈
溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放聲大哭傷心生氣著急學(xué)詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴
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課文先寫了老木匠做了一個(gè)(),并在它的臉上添上了()的表情。老木匠以為從此小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)();接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列(),最后在()的幫助下,有了()。小木偶笑嘻嘻快樂遭遇小巫女所有的表情
◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。
◆穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。
◆“腦袋疼?!毙∧九继痤^,笑嘻嘻地回答。
◆“腦袋很疼?!毙∧九歼€是一副笑嘻嘻的表情。
小木偶委屈極了!可是有什么辦法呢?老木匠只給了他一種表情,那就是笑。
笑是很重要的,誰要是不會(huì)笑,誰就沒辦法過快樂的日子。
老木匠說得沒錯(cuò),笑是很重要的。不過,要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因?yàn)槲覀兊纳畈粌H有快樂的日子,還有()的日子,所以只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。傷心生活是豐富多彩的,酸甜苦辣﹑喜怒哀樂都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷﹑去面對(duì),這樣才是真正的生活﹑完美的生活在小木偶身上,我會(huì)寫:小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去……小木偶的故事(續(xù)寫)
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后,小木偶非常開心!有一天,小木偶又遇見了上次搶它紅背包的小紅狐。小紅狐正得意洋洋地哼著小曲走在街上。“小紅狐,你快還我紅背包,那是我的!”小木偶?xì)鈶嵉卣f。
“哼!紅背包是我的,熊警官都說了不是你的?!毙〖t狐神氣地說。
“你們還吵什么,吵什么?”熊警官又來了。“熊警官,他還想搶我的包。”小紅狐又撒謊地說。
“熊警官,那個(gè)紅背包一定是我的?!毙∧九紙?jiān)定地說。
“那你有什么證據(jù)?”熊警官說。
“小紅狐,你知道包里有什么嗎?”小木偶問。
“有……,那你又知道嗎?”小紅狐反問道。
小木偶把紅背包里的東西一下子全說了出來。熊警官打開背包一看和小木偶說的全對(duì)上了。
“小紅狐,還有什么說的?”熊警官大聲質(zhì)問到。只見小紅狐低著頭,不好意思的臉紅了。
小木偶拿到了自己的紅背包,高興極了!它背上紅背包,歡天喜地地向前方走著······小木偶的故事續(xù)寫
女巫給了小木偶人類應(yīng)有的表情后,小木偶再次的去找小紅狐要背包。背著背包的小紅狐突然看到?jīng)]有笑容的小木偶后感到一陣后怕。小木偶也發(fā)現(xiàn)了小紅狐,見小紅狐轉(zhuǎn)身要跑,他就邁開長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿不一會(huì)就追上了小紅狐。小木偶對(duì)小紅狐說:“小紅狐,你馬上把我的紅背包還給我!”“這個(gè)紅背包是我的!”小紅狐大聲的說。小木偶見他耍無賴,就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說:“這個(gè)紅背包是我的,我沒騙你!”小紅狐馬上辯解道:“熊警官,別聽他胡說,這個(gè)紅背包是我的!”小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了,他也有些難以分辨了。這是小木偶說:“我有辦法了,把我的制造人老木匠爺爺找來,他能證明誰在說謊!”熊警官一想這也是個(gè)辦法。于是他們一起來找老木匠爺爺,穿警服的熊把這個(gè)事情一字不差的和老木匠說了一遍。老木匠聽完嘆了口氣說道:“這個(gè)紅背包確實(shí)是我給小
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