高考英語完形填空真題匯總

最新2019年高考英語完形填空真題匯總

一、完形填空（共7題；共140分）

1.（2018?卷I）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A,B,C和D四個選項中，選出可以

填入空白處的最佳選項。Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthatthe

educationdepartmentwasofferinga“free"course,calledThinkingChess,forthreecredits.I

1theideaoftakingtheclassbecause,afterall,whodoesn'twantto2a

fewdollars?Morethanthat,Fdalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren't

3enoughaboutfreecredits,newsaboutour4wasappealingenoughto

me.Hewasaninternationalgrandmaster,which5Iwouldbelearningfromone

ofthegame's6,1couldhardlywaitto7him.

MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis8

wasnogameforhim;hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemakeit9that

ourcreditswouldbehard-earned.Inorderto10theclass,amongothercriteria,

wehadtowriteapaperonhowweplanto1Jwhatwewouldlearninclassto

ourfutureprofessionsand12,toourlives.ImanagedtogetanAinthat

13andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe14.

TenyearsaftermychessclasswithAshley,I'mstillputtingtousewhathe

15me:"Theabsolutemostimportant16thatyoulearnwhenyouplay

chessishowtomakegood17.Oneverysinglemoveyouhaveto

18asituation,processwhatyouropponent（對手）isdoingand19the

bestmovefromamongallyouroptions."Thesewordsstillringtruetodayinmy

20asajournalist.

1.A.putforwardB.jumpedatC.triedoutD.turneddown

2.A.wasteB.earnC.saveD.pay

3.A.excitedB.worriedC.movedD.tired

4.A.titleB.competitorC.textbookD.instructor

5.A.urgedB.demandedC.heldD.meant

6.A.fastestB.easiestC.bestD.rarest

7.A.interciewB.meetC.challengeD.beat

8.A.chanceB.qualificationC.honorD.job

9.A.realB.perfectC.clearD.possible

10.A.attendB.passC.skipD.observe

11.A.addB.exposeC.applyD.compare

12.A.eventuallyB.naturallyC.directlyD.normally

13.A.gameB.presentationC.courseD.experiment

14.A.criterionB.classroomC.departmentD.situation

15.A.taughtB.wroteC.questionedD.promised

16.A.factB.stepC.mannerD.skill

17.A.gradesB.decisionsC.impressionsD.comments

18.A.analyzeB.describeC.rebuildD.control

19.A.announceB.signalC.blockD.evaluate

20.A.roleB.desireC.concernD.behavior

【答案】(1)B；(2)C；(3)A；(4)D；(5)D；(6)C；(7)B；(8)D；(9)

C；(10)B；(11)C；(12)A；(13)C；(14)B；(15)D；(16)D；(17)B；(18)

A；(19)D；(20)A；

【考點】夾敘夾議，單項選擇型，人物故事類

【解析】【分析】本文介紹了一位大二的學(xué)生從學(xué)校的圍棋課程以及圍棋老師身上學(xué)到的人

生哲理和對他十年后的生活和工作的影響。

(DA.putforward提出；B.jumpat急于接受；C.tryout嘗試，檢驗；Dturndown調(diào)小，拒

絕。句意：我樂意接受這一學(xué)習(xí)此課程的想法，因為畢竟誰不想省下幾美元呢？根據(jù)上文所

講“一種免費的可得三學(xué)分的課程”，可以判斷此處應(yīng)該是急于接受，故選B.

⑵A.waste浪費；B.earn賺得，掙得；C.save省得，節(jié)約；D.pay付款。句意：我樂意接受

這一學(xué)習(xí)此課程的想法，因為畢竟誰不想省下幾美元呢？根據(jù)上文所講“一種免費的可得三學(xué)

分的課程”，可以判斷此處應(yīng)該是節(jié)省了一些美元，故選C。

⑶A.excited興奮的；B.worried擔(dān)心的；C.moved感動的；D.tired疲憊的。句意:不僅僅這

些，我一直想學(xué)下棋。并且，即使我對那免費學(xué)分不是很興奮，但是有關(guān)這個課程的教師的

消息對我足夠有吸引力。根據(jù)上下文和句意可判斷應(yīng)選Ao

⑷A.title題目，稱號；B.compe出or競賽者；C.textbook教科書；D.instructor教師，講師。

根據(jù)下文的“Hewasaninternationalgrandmaster...”和上題的解析可以判斷應(yīng)選D。

⑸A.urge催促，力勸；B.demand強烈要求；C.hold抓??；D.mean意味著。句意：他是一

位國際圍棋大師，這意味著我將向這比賽中佼佼者學(xué)習(xí)。根據(jù)句意，故選D。

⑹A.fastest最快;B.easiest最早；C.best最好；D.rarest最罕見。根據(jù)上題解析和上文提到

的"aninternationalgrandmaster”可判斷應(yīng)選Co

(7)A.interview采訪，面試；B.meet見面，遇到；C.challenge挑戰(zhàn)，質(zhì)疑；D.beat打敗。句

意：我等不及見他了。根據(jù)句意可判斷選B。

⑻A.chance機會；B.qualification資格，資歷；C.honor榮譽，榮耀；D.job工作。句意：

MauriceAshley睿智善良，是以前的畢業(yè)生返校教學(xué)，對于他來講這工作不是好玩的事情，

他是很當(dāng)真的。根據(jù)句意，應(yīng)選D。

⑼A.real真的;B.perfect完美的；C.clear清楚的；D.possilbe可能的。句意:在他的開場白

中，他明確表示我們的學(xué)分會很難掙的。根據(jù)上文“thisjobwasnogameforhim,,uhemeant

business”可知這位大師是把這工作很認(rèn)真對待的，學(xué)分很難得到的，開始他就說的很清楚了，

故選C。

(10)A.attend出席；B.pass通過；D.skip跳過；D.observe觀察，遵守。句意：為了通過這門

課程，在許多標(biāo)準(zhǔn)中，我們必須寫論文，討論我們將如何把在課堂學(xué)到的運用到未來職業(yè)中,

最后運用到我們生活中去。根據(jù)上文“學(xué)分很難掙得”和句意可知選Bo

(IDA.add增加，補充說；B.expose暴露；C.apply運用，申請；D.compare比較。根據(jù)第三

段中"I'mpullingtousehe__me”可知應(yīng)選C。

?A.eventually最終，最后；B.naturally自然而然地；C.directly直接地；D.normally正常

地。根據(jù)句意和上題解析可知應(yīng)選A。

(13)A.game比賽，游戲;B.presentation展示；C.course課程；D.experiment實驗。句意:我

努力設(shè)法在這門課程上獲得A,并且學(xué)到了讓我受益匪淺的超出教室范圍的生活經(jīng)驗。根據(jù)

句中“A”和句意，可知應(yīng)選C。

?A.criterion標(biāo)準(zhǔn);B.classroom教室;C.department院，系;D.situation形勢。根據(jù)上下文

和句意，可判定應(yīng)選B。

(15)A.teach教；B.write寫;C.question質(zhì)疑;D.promise承諾。句意:與Ashley學(xué)棋十年后，

我依然在努力運用他教給我的知識。Ashley是筆者的老師，故選A。

?A.fact事實;B.step步驟；C.manner方式；D.skill技能。句意:在你下棋時你學(xué)到的很重

要的技能是如何做出好的決定。根據(jù)句意，可知應(yīng)選D。

(17)A.grade分?jǐn)?shù),成績；B.decision決定；C.impression印象；D.comment評論。根據(jù)句意和

常識，下棋應(yīng)該是做出決定，故選Bo

(18)A.analyze分析；B.describe描述；C.rebuild重建；D.control控制。句意：走的每一步，

你不得不分析形勢，仔細思考對手所作，評估所有選擇中最佳方案。根據(jù)上文中提到下棋耍

不斷做出決定和常識，可以判斷A。

?A.announce通知；B.sign打信號；C.block阻擋；D.evaluate評估。根據(jù)句意和上題解

析，可判斷應(yīng)選D。

(20)A.role角色,身份；B.desire欲望；C.concern關(guān)心，關(guān)注；D.behavior行為。句意:這些

話如今在我一名記者工作依然經(jīng)常在耳旁響起。根據(jù)句意和句中“asajournalist”可知應(yīng)選A。

【點評】本文屬于夾敘夾議類完型填空，作者十年前選擇了圍棋學(xué)習(xí)，并且老師是一位國際

大師，從他那里收益匪淺，甚至對他十年后的生活和工作都有影響?？疾樵~匯在篇章中的運

用能力，答題時首先要讀懂全文，弄清文章要表達的思想，注意文中前后段落之間的關(guān)系。

答題中，一定要認(rèn)真分析，注意選項與上下文的關(guān)系，與前后單詞的關(guān)系。對于一時沒有太

大的把握的題可以放到最后再來完成，因為有時答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來。答完后再通

讀一篇文章，看看所選選項能不能是語句通順，語意連貫。

2.(2018?卷H)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A,B,C和D四個選項中，選出可以

填入空白處的最佳選項。Twoweeksearlier,myson,Ben,hadgotintouch.He'dmovedto

Englandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI'd

1seenhim.Soimaginemy2whenheemailedmesayinghewantedto

cometovisitme.

Iwas3!IarrivedearlyatByronBaywhereweweresupposedto

4.Thebaywas5insunshine,andtherewasagroupofkayakersaround

150mofftheshore.Gettingalittle6.1realizedonekayak(皮戈U艇)wasin_

7.“Something'snot8!MItookoffmyT-shirtand

9intothewater.Isawthereweretwoinstructorsonboardandamanlyingacrossthe

middle.Hewas10violently.Linkingarmswithoneoftheinstructors.Ihelped_

11theyoungmanoutofthewater.HewasunconsciousandasIlookedathisface,

something12tome.Thosebrowneyeswerevery13.

“What'shisname?nIaskedtheinstructor."Ben,"hereplied,andimmediatelyI

14.Thatstrangerwasmyson!

Theinstructorscalledforanambulance.15,afterabriefstayinhospital.Ben

waswellenoughtobeallowedto16andlaterthefamilymetupfordinner.We

chattedabouteverythingandthenBen17tome."I'mjustwanttosaythank

you,"hesaid,"You18mylife!”

Istillcan'tb(Uievewhata________19_______itwas.I'n□justsogladIwasthere________

20_______tohelpmyson.

1.A.alsoB.oftenC.evenD.last

2.A.delightB.reliefC.angerD.worry

3.A.scaredB.shockedC.thrilledD.ashamed

4.A.talkB.stayC.meetD.settle

5.A.bathedB.cleanC.deepD.settle

6.A.fasterB.closerC.heavierD.wiser

7.A.troubleB.advanceC.questionD.battle

8.A.realB.rightC.fairD.fit

9.A.staredB.sankC.divedD.fell

10.A.arguingB.fightingC.shoutingD.shaking

11.A.leadB.persuadeC.carryD.keep

12.A.happenedB.occurredC.appliedD.appealed

13.A.sharpB.pleasantC.attractiveD.familiar

14.A.agreedB.hesitatedC.doubtedD.knew

15.A.FortunatelyB.FranklyC.SadlyD.Suddenly

16.A.returnB.relaxC.speakD.leave

17.A.jokedB.turnedC.listenedD.pointed

18.A.createdB.honoredC.savedD.guided

19.A.coincidenceB.changeC.pityD.pain

20.A.onboardB.intimeC.fbrsureD.onpurpose

【答案】（1）D；(2)A；(3)C；(4)C；(5)A；(6)B；(7)A；(8)B；(9)

C；(10)D；(11)C；(12)B；(13)D；(14)D；(15)A；(16)D；(17)B；(18)

C；(19)A；(20)B；

【考點】記敘文，單項選擇型，人物故事類

【解析】【分析】本文講述了作者在去與失聯(lián)多年的兒子見面的時候發(fā)現(xiàn)有人溺水，出于本

能，他下去救了溺水的人，缺發(fā)現(xiàn)正是自己的兒子，作者為這樣的巧合感到驚訝不已。

⑴句意：兩周前，我的兒子本聯(lián)系上了。他三歲的時候隨他媽媽搬到了英國，自從我最后一

次見到他已經(jīng)有13年了。A.also也；B.often經(jīng)常；C.even甚至；D.last最后。根據(jù)句意，

故答案為Do

⑵句意：所以可以想象當(dāng)他給我發(fā)電郵說想來看我時我是多么的高興。A.delight高興；B.

relief解脫；減輕C.anger氣憤；D.worry擔(dān)心。根據(jù)常識可知將要見到失散多年的兒子當(dāng)然

高興，故答案為A。

⑶句意:我很激動。我早早地就到了拜倫灣。A.scared害怕的；B.shocked震驚的；C.thrilled

激動的；D.ashamed害羞的。根據(jù)上文可知作者很激動，故答案為C。

⑷句意：我很早就到了我們應(yīng)該見面的地點——拜倫灣。A.talk談話；B.stay停留；C.meet

會面；D.settle解決；定居。根據(jù)上文可知作者要在拜倫灣與兒子見面，故答案為C。

⑸句意：海灣沐浴在陽光下，在離岸邊150米的地方有一群劃著皮劃艇的人。A.bathe沐浴，

洗澡；B.clean打掃；C.deep深的；D.form形成。由介詞短語inthesunshine可知此處是

情景描寫，“沐浴在陽光中，”故答案為A。

⑹句意：走得更近一些，我意識到一只皮劃艇出事了。A.faster更快；B.closer更近；C.heavier

更重；D.wiser更明智的；由下文可知“靠近了才發(fā)現(xiàn)出事了?！惫蚀鸢笧锽。

⑺句意：走得更近一些，我意識到一只皮劃艇出事了。A.introuble有麻煩；B.inadvance

提前；C.inquestion有疑問；在考慮中的；D.inbattle在戰(zhàn)斗中。根據(jù)下文有人溺水可知皮

劃艇出了麻煩，故答案為A。

⑻句意：情況不對。A.real真實的；B.right正確的；恰當(dāng)?shù)?；C.fair公平的；D.fit合適

的。由上下文可知此處表示“情況不對頭”，故答案為B。

⑼句意：我脫下襯衫，跳進水里。A.stare盯著;B.sink下沉;C.dive俯沖；D.fall掉落。

此處描述作者下水救人，diveintowater跳入水中，故答案為C。

⑩句意：我看見有兩個教練在船上，一個人橫躺在中間，他正劇烈地顫抖著。A.argue爭

論；B.fight打架；C.shout喊叫；D.shake搖晃。根據(jù)下文對這個人的描述“Hewas

unconscious"可知，故答案為D。

(11)句意：和其中一個教練的胳膊挽在一起，我?guī)兔Π涯莻€年輕人抬出水面。A.lead領(lǐng)導(dǎo)；

B.persuade說服；C.carry搬運；D.keep保持。根據(jù)句意，故答案為C。

(⑵句意：他沒有意識，當(dāng)我看他的臉時，我突然想到了什么。A.happen發(fā)生；B.occur發(fā)生，

sthoccurtosb某人突然想到某事；C.apply應(yīng)用；申請；D.appeal呼吁；請求。根據(jù)空格后

的介詞to,結(jié)合句意，故答案為B。

?句意：那棕色的眼睛是非常熟悉的。A.sharp銳利的；B.pleasant令人愉快的；C.

attractive吸引人的；D.familiar熟悉的。根據(jù)下文語境，故答案為D。

(14)句意：“他叫什么名字，“我問其中的一個教練?！氨?，”他回答道。很快，我知道了，那個

陌生人就是我的兒子。A.agree同意；答應(yīng)；B.hesitate猶豫；C.doubt懷疑；D.know知

道。根據(jù)句意，故答案為D。

(15)句意：教練叫來了救護車，幸運地是，在醫(yī)院短暫的停留之后，本復(fù)原可以出院了。A.

fortunately幸運地是；B.frankly坦率地說；C.sadly令人傷心地；D.suddenly突然。根據(jù)

下文可知本安然無恙，所以很“幸運”，故答案為A。

?句意：本好了，被允許離開，后來一家人團聚在一起吃飯。A.return返回；B.relax放松;

C.speak講話；D.離開。結(jié)合前文的inhospital住院，身體足夠好了，當(dāng)然可以出院了，故

答案為Do

?句意：我們聊了很多，然后本對我說：“我只是想說謝謝你，你救了我的命。"A.joke開玩

笑；B.turntosb轉(zhuǎn)向某人；C.listen聽；D.point指著。根據(jù)語境可知他“轉(zhuǎn)身對我說“，故

答案為B。

(18)句意：“我只是想說謝謝你，你救了我的命。"A.create創(chuàng)造;B.honor給……以榮譽；C.

save救；D.guide引導(dǎo)。根據(jù)上文可知作者“救”了兒子，故答案為C。

?句意：我仍然無法相信那是多么巧的一個巧合。A.coincidence巧合；B.change變化；C.pity

遺憾；D.pain痛。根據(jù)句意可知作者感嘆這個巧合，故答案為A。

?句意：我很高興我及時到那兒救了我兒子。A.onboard在船上；B.intime及時；C.for

sure確信；肯定；D.onpurpose故意地。根據(jù)句意，故答案為B。

【點評】這是一篇記敘文，通過對作者講述的故事的理解來考查詞匯在篇章中的運用能力，

答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句

型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。

3.(2018?卷III)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以

填入空白處的最佳選項。Whenmostofusgetatextmessageonourcellphonefroman

unknownperson,weusuallysay"sorry,1number!"andmoveon.Butwhen

DennisWilliams2atextthatclearlywasn'tintendedforhim,hedidsomething_

3.

OnMarch19,Dennisgotagrouptext4himthatacouplehedidn'tknowwere

atthehospital,waitingforthe5ofababy.

"Congratulations!ButIthinksomeonewasmistaken,"Dennis6.Thebaby

wasbornandupdatetextswere7quicklyfromtheoverjoyedgrandmother,

Teresa.Inher8,shedidn'tseemtorealizethatshewas9the

baby'sphotoswithacompletestranger."Well,Idon't10youallbutIwillget

theretotakepictureswiththebabyJrepliedDennisbeforeaskingwhichroomthenew

11werein.

Muchtothefamily'ssurprise,Dennisstucktohis12!Heturnedupatthe

hospital13giftsforthenewmotherLindseyandherbabyboy.Lindsey's

husbandwastotally14bytheunexpectedvisit.UIdon'tthinkwewouldhave

randomlyinvitedhimoverbutwe15itandthegifts.0

Teresa16aphotoofthechancemeetingonasocialnetworkingwebsite

17bythetouchingwords:"Whata18thisyoungmanwastoourfamily!

Hewasso19andkindtodothis."Theposthassincegainedthe

20ofsocialmediausersallovertheworld,receivingmorethan184,000sharesand61,500

likesinjustthreedays.

1.A.unluckyB.secretC.newD.wrong

2.A.receivedB.translatedC.copiedD.printed

3.A.reasonableB.specialC.necessaryD.practical

4.A.convincingB.remindingC.informingD.warning

5.A.wake-upB.recoveryC.growthD.arrival

6.A.respondedB.interruptedC.predictedD.repeated

7.A.cominginB.settingoutC.passingdownD.movingaround

8.A.opinionB.anxietyC.excitementD.effort

9.A.comparingB.exchangingC.discussingD.sharing

10.A.acceptB.knowC.believeD.bother

11.A.parentsB.doctorsC.patientsD.visitors

12.A.dreamB.promiseC.agendaD.principle

13.A.bearingB.collectingC.openingD.making

14.A.discouragedB.relaxedC.astonishedD.defeated

15.A.admitB.needC.appreciateD.expect

16.A.foundB.selectedC.developedD.posted

17.A.confirmedB.simplifiedC.clarifiedD.accompanied

18.A.pityB.blessingC.reliefD.problem

19.A.smartB.calmC.sweetD.fair

20.A.sympathyB.attentionC.controlD.trust

【答案】(1)D；(2)A；(3)B；(4)C；(5)D；(6)A；(7)A；(8)C；(9)

D；(10)B；(11)A；(12)B；(13)A；(14)C；(15)C；(16)D；(17)D；(18)

B；(19)C；(20)B；

【考點】記敘文，人物故事類

【解析】【分析】這是一篇記敘文，主要講了一位男子收到陌生人的短信后并沒有視而不見

置之不理，而是帶著禮物和陌生人的祝福前去拜訪了這家人，并且把照片放到了網(wǎng)上，獲得

了更多陌生人的祝福的故事。

(1)句意：當(dāng)我們大部分人收到陌生人的短信時，我們通常都會說“對不起，打錯了。"A、

unlucky不幸的；B、secret秘密的；C、new新的；D、wrong錯誤的。根據(jù)常識可知答案

為D。

⑵句意：但是當(dāng)DennisWilliams收到一個明顯不是發(fā)給他的短信時，他卻做了一件特別的

事情。A、received收到；B、translated翻譯；C、copied復(fù)制；D、printed印刷。根據(jù)上文

getatextmessage可知是“收到”短信，故答案為A。

(3)A>reasonable合理的；B、special特別的；C、necessary必要的；D、practical實際的。與

前文形成對比，他做的事情與眾不同，故答案為B。

(4)句意：三月19日，Dennis收到一組短信，通知他一對他不認(rèn)識的夫婦在醫(yī)院。A、

convincing使相信；B、reminding提醒；C、informing通知；D、warning警告。根據(jù)常識可

知短信是通知的目的，故答案為C。

(5)句意：在醫(yī)院等待新生兒的到來。A、wake-up醒來；B、recovery恢復(fù)；C、growth成

長；D、arrival到達。既然是新生兒，當(dāng)然是來到這個世界上了，故答案為D。

(6)句意：“祝賀你，但是我想是有人弄錯了，"Dennis回復(fù)道。A、responded回應(yīng)；B、

interrupted打斷；C、predicted預(yù)測；D、repeated重復(fù)；根據(jù)語境可知這是Dennis回的短

信，故答案為A。

(7)句意：孩子出生了，更新的短信很快從一個過于興奮的叫Teresa的祖母那里發(fā)過來。A、

comingin進來；B、settingout出發(fā);C、passingdown傳遞；D、movingaround四處走動。

根據(jù)句意可知是又來了一條短信，故答案為A。

(8)句意：激動中，她好像沒有意識到她把寶寶的照片分享給了一個完全不認(rèn)得的人。A、

opinion觀點；B、anxiety焦慮;C、excitement興奮；D、effort努力。根據(jù)前文的overjoyed

可知孩子的祖母過于興奮，故答案為C。

⑼句意：把寶寶的照片分享給了一個完全不認(rèn)得的人。A>comparing比較；B、exchanging

交換；C、discussing討論；D、sharing分享。根據(jù)語境可知是孩子的奶奶把照片發(fā)給了Dennis,

也就是與他分享了孩子的照片，故答案為D。

(10)句意：“好吧，我完全不認(rèn)識你們，但是我會過去拍幾張孩子的照片，“Dennis在詢問

了這對夫婦的房間號后回復(fù)道，A、accept接受；B、know知道；C、believe相信；D、

bother打擾。根據(jù)上文可知是不認(rèn)識對方，故答案為B。

(11)A、parents父母；B、doctors醫(yī)生；C、patients病人；D、visitors訪客。由修飾詞new

可知這對夫婦初為人父母，故答案為A。

(12)句意：使這一家人驚奇的是，Dennis遵守了他的諾言。A、dream夢想；B、promise

承諾;C、agenda議程；D、principle原則；根據(jù)前文可知他說了竟然真的做了，所以“stick

toone'spromise遵守承諾”符合語境，故答案為B。

(13)句意:他出現(xiàn)在醫(yī)院里，給那個剛做媽媽的女人帶來了禮物。A、bearing生；背負(fù)；

帶有；B、collecting收集；C、opening打開；D、making做。結(jié)合句意，用排除法可知只有

bear可表攜帶之意，故答案為A。

(14)句意：Lindsey的丈夫?qū)@個不速之客感到非常驚訝。A、discouraged泄氣的；B、

relaxed放松的；C、astonished驚訝的；D、defeated被打敗的。此處描寫男主人的意外之

情，故答案為C。

(15)句意：我沒想到我們會不經(jīng)意地邀請到他，但是我們感謝這個不經(jīng)意還有這些禮物。A、

admit承認(rèn)；B、need需要；C、appreciate感激；欣賞；D、expect期望；根據(jù)上下文可知新

生兒的父母對Dennis的來訪表示感激，故答案為C。

(16)句意：孩子的奶奶Teresa把這個偶遇的照片張貼在社交媒體網(wǎng)站上。A、found發(fā)現(xiàn)；

B、selected選擇；C、developed發(fā)展；D、posted張貼；根據(jù)onasocialnetworkingwebsite

可知是把照片“張貼”在網(wǎng)上，故答案為D。

(17)句意：并附上了一句感人的話。A^confirmed證實；B、simplified簡化；C、clarified

澄清；D、accompanied陪同；根據(jù)句意可知此處是為照片"配上”文字，故答案為D。

(18)句意:“這個年輕人給我們帶來了多么美好的祝福??！"A、pity可惜；憐憫；B、blessing

祝福；C、relief解脫；緩解；D、problem問題。根據(jù)上文可知此處表示對Dennis的感謝，

所以用積極的詞匯，故答案為B。

(19)句意：他這樣做真是太好太甜美了。A、smart聰明的；B、calm鎮(zhèn)靜的；C、sweet

甜的；D、fair公平的。與kind并列，故答案為C。

（20）句意：這個帖子從那時起一直得到了全世界社交媒體的關(guān)注。A、sympathy同情；B、

attention注意；C、control控制；D、trust信任。根據(jù)常識，故答案為B。

【點評】本文篇幅不長，生詞量不多，難度適中，幾乎沒有偏難怪的題目，行文邏輯順暢，

理清文章思路，平時注重對實詞的掌握，基本能拿到大部分的分?jǐn)?shù)。

4.（2018?北京）完形填空TheHomelessHero

Formany,findinganunattendedwalletfilledwith￡400incashwouldbeasource（來源）of

temptation（誘惑）,Butthe1wouldnodoubtbegreaterifyouwerelivingonthe

streetswithlittlefoodandmoney.AllofthismakestheactionsofthehomelessTomSmith

2moreremarkable.

Afterspottinga3onthefrontseatinsideaparkedcarwithitswindowdown,

hestoodguardintherainfbrabouttwohourswaitingfbrthe4toreturn.

Afterhoursinthecoldandwet,he5insideandpulledthewalletouthoping

tofindsomeIDsohecouldcontact（聯(lián)系）thedriver,onlyto6itcontained￡400

innotes,withanother￡50insparechangebesideit.

Hethentookthewallettoanearbypolicestationafter7anotebehindtolet

theownerknowitwassafe.Whenthecar'sownerJohnAndersonandhiscolleagueCarol

Lawrencereturnedtothecar——whichwasitselfworth￡35,000——inGlasgowcitycentre,theywere

8tofindtwopolicemenstandingnexttoit.ThepolicementoldthemwhatMr.Smithdid

andthatthewalletwas9.

ThepairwerelaterabletothankMr.Smithfbrhis10.

Mr.Andersonsaid：”Icouldn*tbelievethattheguynevertookapenny.Tothinkheissleeping

onthestreetstonightHhecouldhavestolenthemoneyandpaidfbraplaceto

stayin.Thisguyhasnothingand12hedidn'ttakethewalletforhimself；he

thoughtaboutothers13.It'sunbelievable.Itjustprovesthereare

14guysoutthere.n

Mr.Smith'sact15muchofthepublic'sattention.Healsowonpraisefrom

socialmediausersafterMr.Anderson16abouttheactofkindnessonFacebook.

NowMr.Andersonhassetupanonlinecampaignto17moneyforMr.Smith

andotherhomelesspeopleinthearea,whichbyyesterdayhadreceived￡8,000.”Ithinkthe

faiththateveryonehasshown18himhastouchedhim.Peoplehavebeen

approachinghiminthestreet;he*shadjob19andallsorts,nMr.Anderson

commented.

ForMr.Smith,thisisapossiblelife-changing20.Thestoryonceagaintells

usthatonegoodturndeservesanother.

1.A.hopeB.aimC.urgeD.effort

2.A.stillB.evenC.everD.once

3.A.walletB.bagC.boxD.parcel

4.A.partnerB.colleagueC.ownerD.policeman

5.A.turnedB.hidC.steppedD.reached

6.A.discoverB.collectC.checkD.believe

7.A.takingB.leavingC.readingD.writing

8.A.satisfiedB.excitedC.amusedD.shocked

9.A.safeB.missingC.foundD.seen

10.A.serviceB.supportC.kindnessD.encouragement

11.A.whenB.ifC.whereD.because

12.A.ratherB.yetC.alreadyD.just

13.A.tooB.thoughC.againD.instead

14.A.honestB.politeC.richD.generous

15.A.gaveB.paidC.castD.drew

16.A.learnedB.postedC.caredD.heard

17.A.borrowB.raiseC.saveD.earn

18.A.ofB.atC.forD.in

19.A.detailsB.changesC.offersD.applications

20.A.lessonB.adventureC.chanceD.challenge

【答案】(1)C；(2)B；(3)A；(4)C；(5)D；(6)A；(7)B；(8)D；(9)

A；(10)C；(11)A；(12)B；(13)D；(14)A；(15)D；(16)B；(17)B；(18)

D；(19)C；(20)C；

【考點】記敘文，人物故事類

【解析】【分析】這是一篇記敘文，講述了流浪漢拾金不昧的故事。某雨天，流浪漢看到一

輛未關(guān)車窗的車內(nèi)放有錢包，怕錢包被盜，在雨中等待車主兩小時?？嗟葻o果，便拿著錢包

去警局尋失主。車主獲知事件經(jīng)過，將經(jīng)歷分享到臉譜網(wǎng)上，為該地區(qū)流浪漢籌錢，最后流

浪漢得到了許多工作機會。

(1)C句意：對很多人而言，找到一個裝滿400英鎊現(xiàn)金且無人看管的錢包都會是種誘惑。

而這種欲望對于無家可歸、既沒食物又沒錢的人而言，無疑會更加強烈。A、hope希望；B、

aim目標(biāo)；C>urge強烈的欲望；D>effort努力。有空格前的the可知此處前文提到的temptation

(誘惑)，所以此處選擇其近義詞urge(強烈的欲望)，故答案為C。

(2)B句意：這一切使得無家可歸的TomSmith的舉動更為不同尋常，引人注目。A、still仍

然；B、even甚至；C、ever曾經(jīng)；D、once曾經(jīng)；此處修飾比較級，表示強調(diào)，故答案為

B。

(3)A句意：在發(fā)現(xiàn)了在一個沒有關(guān)窗子的停著的汽車的前排座位上的錢包后，他站在雨中

差不多兩個小時守護著錢包等著主人歸來。A、wallet錢包；B、bag包；C、box盒子；D、

parcel包裹。根據(jù)第一句提到的anunattendedwalletfilledwith￡400incash可知是錢包，故答

案為Ao

(4)C句意：他站在雨中差不多兩個小時守護著錢包等著主人歸來。A、partner搭檔；B、

colleague同事；C、owner主人；D、policeman警察；守護著錢包，當(dāng)然是等它的“owner”,

故答案為C。

(5)D句意：在寒冷的雨中幾個小時后，他把手伸進車?yán)锬贸鲥X包，希望能找到身份證，這

樣他就可以聯(lián)系司機了。A、turned轉(zhuǎn)身；B、hid躲藏；C、stepped邁步；D、reached伸手。

錢包在車的前排座位上，想要拿到當(dāng)然需要“伸手”，故答案為D。

(6)A句意：卻發(fā)現(xiàn)里面有400英鎊的鈔票，旁邊還有50英鎊的零錢。A、discover發(fā)現(xiàn)；

B、collect收集；C、check檢查；核對；D、believe相信。打開錢包，“發(fā)現(xiàn)”里面有錢，故答

案為A。

(7)B句意：然后，他在留下一張便條告訴車主錢包安全，便帶著錢包去了附近的警察局。

A、taking帶走；B、leaving留下；C、reading讀；D、writing寫。短語：leaveanote/message

留便條，故答案為B。

(8)D句意：當(dāng)車主和同事回到位于格拉斯哥市中心價值35000英鎊的汽車停放的位置時，

他們驚訝地發(fā)現(xiàn)有兩個警察站在車的旁邊。A、satisfied滿意的；B、excited興奮的；C、amused

好笑的；D、shocked震驚的。沒有違法卻招來了警察，所以感到“震驚”，故答案為D。

(9)A句意：警察告訴他們史密斯先生的所作所為，還有他的錢包是安全的。A、safe安全

的；B、missing丟失的；C、found被發(fā)現(xiàn)的；D、seen被看見的。故答案為A。

(10)C句意：后來這兩個人能夠感謝史密斯先生的善意之舉。A、service服務(wù)；B、support

支持；C、kindness善行；D、encouragement鼓勵；此處指前面提到幫助保護錢包的行為，故

答案為c。

(11)A句意：既然到他本可以偷了錢并且花錢讓自己找一個地方住一晚，但是他今晚還是住

在大街上。A、when考慮到；既然；B、if如果；C、where哪里；D、because因為；此處

是對史密斯拾金不昧的行為的評價，根據(jù)句意，故答案為A。

(12)B句意：這個男的身無分文，然而他還是沒有自己拿走錢包。A、rather相當(dāng)；B、yet然

而；C、already已經(jīng)；D、just只是；表示轉(zhuǎn)折，故答案為B。

(13)D句意：他(沒有自己拿走錢包)而是想到了別人。A、too也；B、though不過；然而;

C、again又；D、instead代替；而不是。根據(jù)句意，故答案為D。

(14)A句意：這是難以置信的，只是證明了有誠實的人。A、honest誠實的；B、polite有禮

貌的；C、rich富有的；D、generous慷慨的。這是對史密斯先生的行為的總結(jié)，故答案為A。

(15)D句意：史密斯先生的行為吸引了公眾大量關(guān)注。A、gave給；B、paid支付；C、cast

投擲；D、drew吸引。短語：drawone'sattention吸引人的注意，故答案為D。

(16)B句意：在安德森先生把這一善意之舉發(fā)布在臉譜網(wǎng)上之后，他也贏得了社交媒體用戶

的贊譽。A、learned了解到；posted張貼；C、cared關(guān)心；D^heard聽見。此處指在網(wǎng)

上發(fā)布帖子，故答案為B。

(17)B句意：現(xiàn)在安德森先生在網(wǎng)上發(fā)起了一個活動，為史密斯先生和這一地區(qū)其他無家可

歸的人募捐。A、borrow借；B、raise募集；C、save節(jié)??；D、earn掙；賺。根據(jù)下文可知

是“募捐”，故答案為B。

(18)D句意：我想每個人對他表現(xiàn)出的信任已經(jīng)感動了他。show/havefaithin對……信任；故

答案為D。

(19)C句意：在街上人們主動接近他，給他提供工作等各種幫助。A、details細節(jié)；B、changes

變化；C、offers提供；D、即plications申請；根據(jù)上文提到的人們的募捐，所以此處指人們“主

動提供幫助”，故答案為C。

(20)C句意：對于史密斯先生而言，這是一個改變?nèi)松臋C會。A、lesson教訓(xùn)；B、adventure

探險；C、chance機會；D、challenge挑戰(zhàn)。根據(jù)句意，故答案為C。

【點評】這是一篇記敘文，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要讀懂全文，弄清文

章要表達的思想，注意文中前后段落之間的關(guān)系。答題中，一定要認(rèn)真分析，注意選項與上

下文的關(guān)系，與前后單詞的關(guān)系。對于一時沒有太大的把握的題可以放到最后再來完成，因

為有時答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來。答完后再通讀一篇文章，看看所選選項能不能是語句

通順，語意連貫。

5.(2018?天津)閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，

選出最佳選項。

Nooneisbornawinner.Peoplemakethemselvesintowinnersbytheirown

j.

Ilearnedthislessonfroma(n)2manyyearsago.Itookthehead3

jobataschoolinBaxley,Georgia.Itwasasmallschoolwithaweakfootballprogram.

ItwasatraditionfortheschooFsoldteamtoplayagainstthe4teamatthe

endofspringpractice.Theoldteamhadnocoach,andtheydidn'tevenpracticeto5

thegame.Beingthecoachofthenewteam,IwasexcitedbecauseIknewweweregoingtowin,but

tomydisappointmentweweredefeated.Icouldn*t6Ihadgotintosucha

situation.Thinkinghardaboutit,Icameto7thatmyteammightnotbethe

numberoneteaminGeorgia,buttheywere8me.Ihadtochangemy

9abouttheirabilityandpotential.

IstarteddoinganythingIcouldtohelpthembuildalittle10.Mostimportant,

Ibegantotreatthemlike11.Thatsummer,Whentheotherteamsenjoyedtheir

12,wemeteverydayand13passingandkickingthefootball.

Sixmonthsaftersufferingour14onthespringpracticefield,wewonourfirst

gameandoursecond,andcontinuedto15.Finally,wefacedthenumberoneteam

inthestate.Ifeltthatitwouldbea16forusevenifwelostthegame.Butthat

wasn'twhathappened.MyboysbeatthebestteaminGeorgia,givingmeoneofthegreatest

17mylife!

FromtheexperienceIlearntalotabouthowtheattitudeoftheleadercan

18themembersofateam.Insteadofseeingmyboysaslosers,Ipushedand19

them.Ihelpedthemtoseethemselves_______20_______,andtheybuiltthemselvesintowinners.

Winnersaremade,butbom.

1.A.luckB.testsC.effortsD.nature

2.A.experimentB.experienceC.visitD.show

3.A.operatingB.editingC.consultingD.coaching

4.A.successfulB.excellentC.strongD.new

5.A.cheerforB.prepareforC.helpwithD.finishwith

6.A.believeB.agreeC.describeD.regret

7.A.realizeB.claimC.permitD.demand

8.A.reactingtoB.lookingforC.dependingonD.caringabout

9.A.decisionB.attitudeC.conclusionD.intention

10.A.prideB.cultureC.fortuneD.relationship

11.A.leadersB.partnersC.winnersD.learners

12.A.rewardsB.vacationsC.healthD.honor

13.A.riskedB.missedC.consideredD.practiced

14.A.defeatB.declineC.accidentD.mistake

15.A.relaxB.improveC.expandD.defend

16.A.shameB.burdenC.victoryD.favor

17.A.chancesB.thrillsC.concernsD.offers

18.A.surpriseB.serveC.interestD.affect

19.A.encouragedB.observedC.protectedD.impressed

20.A.honestlyB.individuallyC.calmlyD.differently

【答案】(1)C；(2)B；(3)D；(4)D；(5)B；(6)A；(7)A；(8)C；(9)

B；(10)A；(11)C；(12)B；(13)D；(14)A；(15)B；(16)C；(17)B；(18)

D；(19)A；(20)D；

【考點】記敘文，單項選擇型，人物故事類，教育文化類

【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者曾經(jīng)擔(dān)任過一個學(xué)校足球隊的教練，在一次比賽

中輸給了學(xué)校的新隊。于是開始反思，不停的訓(xùn)練和鼓勵隊員，最終竟然贏得州里最強的對

手。作者感悟到：沒有人天生就是贏家，