期末復(fù)習(xí)材料分析題練習(xí) 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上（上海版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁期末復(fù)習(xí)材料分析題練習(xí)--高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊上海專用1．（2023上·河南·高三南陽中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。材料

19世紀(jì)后期，清政府日益認(rèn)識到“船炮機器之用，非鐵不濟(jì)，非煤不濟(jì)”。于是張之洞籌建煤鋼廠，他聯(lián)絡(luò)駐英公使采購機爐等裝備，并將廠址設(shè)置在漢陽，然而漢陽煤炭資源并不豐富，且“中國官吏、工匠所未見”。隨后，清政府撥款和鹽課稅厘金二百多萬兩白銀，1894年，漢陽鐵廠正式投入生產(chǎn)。然而創(chuàng)辦初期，因戰(zhàn)爭賠款等原因，張之洞不得不保奏盛宣懷督辦鐵廠。盛宣懷從輪船招商局、通商銀行等招得股本200萬兩白銀，并與日本制鐵所簽訂“煤焦鐵礦互售合同”，用大冶礦石換日本焦炭。1908年，漢陽鐵廠、大冶鐵礦和萍鄉(xiāng)煤礦正式組成漢冶萍煤鐵廠礦有限公司（簡稱漢冶萍公司），正式注冊改為商辦，公司鋼鐵產(chǎn)品質(zhì)量提升，遠(yuǎn)銷歐美，一些官僚、地主、商人對廠礦投資較前踴躍。一戰(zhàn)后，鋼鐵價格猛跌，漢冶萍公司也在巨額借款和軍閥屠戮礦工中于1925年宣告破產(chǎn)?！幾郧鹆凛x《試論漢冶萍公司的經(jīng)驗和教訓(xùn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括不同時期推動漢冶萍公司發(fā)展的因素。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明漢冶萍公司最終走向衰敗的教訓(xùn)。2．（2023上·上海徐匯·高一上海市南洋模范中學(xué)?？计谀┌偌覡庿Q材料一：仁者愛人……克己復(fù)禮為仁。材料二：兼相愛，交相利。材料三：明其法禁，必其賞罰，盡其地力以多其積，致其民死以堅其城守材料四：道常無為而無不為。侯王若能守之，萬物將自化。材料五：以善至者待之以禮；以不善至者待之以刑以上五則材料最有可能出自以下哪一位思想家，請在括號里填寫該思想家所對應(yīng)的字母。A:孔子B:孟子C：荀子D：韓非E:老子F：墨子G：鄒衍材料一：()材料二：()材料三：()材料四：()材料五：()（請?zhí)顚懽帜福?．（2021上·上海靜安·高一統(tǒng)考期末）閱讀材料，回答問題三省制的演變唐的制度，雖大體承襲隋朝，但太宗君臣的朝氣，卻能使舊制的優(yōu)點發(fā)揮極致，同時在行政技術(shù)上也有不少的改進(jìn)。例如隋時對中央最高政務(wù)機關(guān)的尚書、中書、門下三省，并未能明白厘定其職權(quán)以及其相互間的關(guān)系；到太宗乃明白規(guī)定三省的職權(quán)，使其發(fā)揮制衡作用，以杜絕偏重的流弊。其后又創(chuàng)立三省首長聯(lián)合議政的辦法，以解決相互間的爭執(zhí)?！禈烦伞吨袊ㄊ贰穯栴}(1)“三省制”初創(chuàng)于何時？有何弊??？(2)針對隋朝“三省制”的弊端，唐太宗“在行政技術(shù)上”進(jìn)行了哪些“改進(jìn)”？(3)你如何看待“改進(jìn)”后的“三省制”？4．（2022上·上海楊浦·高一復(fù)旦附中?？计谀┲袊糯摹白兎ā睘榱诉M(jìn)一步研究中國古代“變法”對中國社會的影響，同學(xué)們又找來了更多的材料加以探究，請閱讀以下材料回答相關(guān)問題。材料一

令送糧無取僦（租賃），無得反庸（通“傭”），車牛輿重設(shè)必當(dāng)名。然則往速來疾，則業(yè)不敗農(nóng)?！渡叹龝罚☉?zhàn)國時商鞅及其后學(xué)的著作匯編）材料二

2002年里耶出土的秦簡記錄了秦始皇時一條令文：“傳送委輸，必先悉行……急事不可留，乃興徭?！飼r也，不欲興黔首”。材料三

繆力本業(yè)，耕織致票帛多者復(fù)其身；事末利及息而貧者，舉以為孥（官奴婢）?！幾浴妒酚洝ど叹袀鳌?1)材料二、三能否對材料一進(jìn)行佐證，請說明理由。材料四王安石衛(wèi)秋之于孝公，盡取秦法而更為之，盡取秦氏而來縛馳驟之。雖甘龍辯說之煩，秦民言令不便者以千數(shù)，而鞅終不為沮，卒之國內(nèi)大治，諸侯重足屏息，爭西向而割地。司馬光夫信者，人君之大寶也，國保于民，民保于信。非信無以使民，非民無以守國。（商）為相十年，人多怨之?！叹确Q刻薄，又處戰(zhàn)攻之世，天下趨于詐力，猶且不敢忘信以富其民，況為四海治平之政者哉！(2)概括材料四中，王安石與司馬光對商鞅變法的各自看法。并分析二人對商鞅變法形成各自看法的原因。材料五

變法深刻地改變了秦國的政治、經(jīng)濟(jì)和社會面貌，使西秦由一個落后的、被東方各國所鄙視的戎狄之國，一躍而成為七雄之首，不僅為日后秦始皇統(tǒng)一中國奠定了堅實的基礎(chǔ)，而且對整個中國封建歷史進(jìn)程都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。商鞅變法的成功絕非偶然，誠如《荀子·強國》所云：秦“四世有勝，非幸也，數(shù)也?！鄙眺弊兎ㄊ侵袊ㄖ剖飞蟿潟r代的大事，它改變了秦國進(jìn)而改變了古代中國政府管理制度的基本面貌。——摘編自匡慶東《歷史上的商鞅變法》材料六

變法多年，除了使政府收入顯著增加外，其他方面收效甚微，大宋王朝積貧積弱的局面并未改觀。王安石盡管本著“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的無畏精神，積極投身變法，但他的變法急功近利，脫離實際，結(jié)果欲速不達(dá)，反而致使“天下洶洶”。王安石背后的宋神宗，在變法初期給予了王安石大力支持，但隨著變法的逐步提升。在不斷加大的阻力面前開始動搖。王安石想富國富民，但他的“因天下之力，以生天下之財，取天下之財，以供天下之費”的理想，在實際執(zhí)行過程中，重點卻偏向了“取天下之財”，百姓的負(fù)擔(dān)不僅沒有減輕，反而更加嚴(yán)重了。而且變法是在北宋的上層建筑不能有效維護(hù)其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和促進(jìn)社會生產(chǎn)發(fā)展的這種背景下發(fā)生的，改良是不可能解決封建社會固有的矛盾的，其改革的失敗是必然的結(jié)局?！幾詮埵鼗邸墩撋眺弊兎ê屯醢彩兎ㄖ蓴〖捌洮F(xiàn)實意義》(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同樣是“變法”，商鞅變法取得了成功，推動了秦國的發(fā)展。王安石變法卻以失敗告終，請根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，分析商鞅變法成功而王安石變法失敗的原因。5．（2023上·上海普陀·高一?？计谀﹪医y(tǒng)一材料：根據(jù)其研究，歷代王朝的核心區(qū)可以總結(jié)為以下地圖以及空間范圍（陰影部分）這六幅地圖分別表示了六個時期的王朝核心區(qū)域，根據(jù)地圖信息判斷其代表的時期并填入下表。地圖時間范圍秦漢時期例：D十六國北朝至隋唐前期六朝政權(quán)中晚唐五代北宋遼金元明清6．（2021上·上海浦東新·高一統(tǒng)考期末）中國近代化的開啟19世紀(jì)中期，面對內(nèi)憂外患，中國步履蹣跚地邁入了近代社會。觀察下列圖片，回答問題問題（1）上述圖片反映的事物與什么歷史事件有關(guān)？（2）圖一和圖二的兩家企業(yè)，其興辦的最初動機有什么顯著不同？（3）從“動機與效果”的視角，概述上述圖片反映的史事對中國社會產(chǎn)生的影響。7．（2023上·上海·高一統(tǒng)考期末）武漢是楚文化的重要發(fā)祥地，國家歷史文化名城。為了研究武漢近現(xiàn)代波瀾壯闊、風(fēng)云激蕩的歷史，同學(xué)們搜集了以下資料：(1)與以上三則材料相關(guān)聯(lián)的重大歷史事件分別有哪些？(2)按史料的表現(xiàn)形式對以上材料進(jìn)行分類，并對其史料價值加以說明。(3)人們說“武漢是座英雄的城市”。結(jié)合材料及所學(xué)知識談?wù)勀愕睦斫?。答案?page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．(1)因素：洋務(wù)運動之際，清政府創(chuàng)辦了漢陽鐵廠；甲午中日戰(zhàn)爭的影響；國際壟斷資本主義的影響。(2)企業(yè)發(fā)展需要政府資金支持；保證政局的穩(wěn)定，創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境?！驹斀狻浚?）本題是特點類材料分析題。時空是近代（中國）。據(jù)材料“于是張之洞籌建煤鋼廠，他聯(lián)絡(luò)駐英公使采購機爐等裝備，并將廠址設(shè)置在漢陽”，得出洋務(wù)運動之際，清政府創(chuàng)辦了漢陽鐵廠；據(jù)材料“然而創(chuàng)辦初期，因戰(zhàn)爭賠款等原因，張之洞不得不保奏盛宣懷督辦鐵廠”，得出甲午中日戰(zhàn)爭的影響；據(jù)材料“1908年，漢陽鐵廠、大冶鐵礦和萍鄉(xiāng)煤礦正式組成漢冶萍煤鐵廠礦有限公司（簡稱漢冶萍公司），正式注冊改為商辦”，得出國際壟斷資本主義的影響。（2）本題是特點類材料分析題。時空是近代（中國）。從企業(yè)發(fā)展的資金角度分析，得出企業(yè)發(fā)展需要政府資金支持；從穩(wěn)定的社會環(huán)境分析，得出保證政局的穩(wěn)定，創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。2．AFDEC【詳解】根據(jù)材料一“仁者愛人……克己復(fù)禮為仁”可知，孔子主張仁和克己復(fù)禮。①是A；根據(jù)材料二“兼相愛，交相利”可知，墨子主張兼愛，②是F；根據(jù)材料三“明其法禁，必其賞罰，盡其地力以多其積，致其民死以堅其城守”可知，韓非主張以法治國，③是D；根據(jù)材料四“道常無為而無不為”可知，老子主張無為而治，④是E；根據(jù)材料五“以善至者待之以禮；以不善至者待之以刑”可知，荀子主張禮法并行，⑤是C。3．(1)隋文帝時；雖明確了中央最高政務(wù)機關(guān)由尚書、中書、門下三省組成，但職權(quán)及相互關(guān)系不明。(2)明確三省職權(quán)，中書省草詔，門下省審核，尚書省執(zhí)行，三省長官都是宰相，以相互牽制；為避免爭執(zhí)，提高行政效率，還設(shè)立政事堂作為宰相議事的處所。(3)眾多宰相集體議事，分工明確的三省相互牽制，使個別宰相難以擅權(quán)專斷，有效地加強了皇權(quán)；若這一制度能夠嚴(yán)格執(zhí)行，皇權(quán)也將會受到一定制約?！驹斀狻浚?）根據(jù)“三省制的演變唐的制度，雖大體承襲隋朝”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知“三省制”初創(chuàng)于隋文帝時期；根據(jù)“隋時對中央最高政務(wù)機關(guān)的尚書、中書、門下三省，并未能明白厘定其職權(quán)以及其相互間的關(guān)系”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，三省六部制的弊病在于雖明確了中央最高政務(wù)機關(guān)由尚書、中書、門下三省組成，但職權(quán)及相互關(guān)系不明。（2）根據(jù)“太宗乃明白規(guī)定三省的職權(quán)，使其發(fā)揮制衡作用，以杜絕偏重的流弊”、“后又創(chuàng)立三省首長聯(lián)合議政的辦法，以解決相互間的爭執(zhí)”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知唐太宗的改進(jìn)是明確三省職權(quán)，中書省草詔，門下省審核，尚書省執(zhí)行，三省長官都是宰相，以相互牽制；為避免爭執(zhí)，提高行政效率，還設(shè)立政事堂作為宰相議事的處所。（3）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，改進(jìn)后的三省六部制由眾多宰相集體議事，分工明確的三省相互牽制，使個別宰相難以擅權(quán)專斷，有效地加強了皇權(quán)；若這一制度能夠嚴(yán)格執(zhí)行，皇權(quán)也將會受到一定制約。4．(1)能夠佐證。理由：里耶秦簡為一手史料，有較高的史料價值；《史記》為歷史典籍，屬于文獻(xiàn)資料；兩者均比較可信；將兩者結(jié)合，能夠印證材料一的說法。(2)看法：王安石認(rèn)為商鞅變法使得秦國國富兵強，為秦朝統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)；司馬光認(rèn)為商鞅重視誠信，對于國家治理和民生都十分重要。原因：兩人在評價商鞅時，采用了不同的視角，王安石關(guān)心商鞅變法的結(jié)果，司馬光對改革有偏見，更重視儒家道德和社會教化。(3)原因：商鞅變法結(jié)合秦國的特點，采取了合理的策略、步驟，王安石變法急功近利，脫離實際；秦孝公堅決變法，宋神宗對變法搖擺不定；商鞅變法初始得到了百姓的信任，王安石在變法過程中使百姓負(fù)擔(dān)更重，遭到反對；商鞅變法是在社會轉(zhuǎn)型時期進(jìn)行的，符合歷史發(fā)展趨勢，王安石變法發(fā)生在北宋中期，不能從根本上解決封建社會的固有矛盾?！驹斀狻浚?）關(guān)系與理由：首先，閱讀三則材料，根據(jù)材料一中“令送糧無取僦（租賃），無得反庸（通‘傭’）”等內(nèi)容可知，《商君書》肯定了商鞅變法對農(nóng)業(yè)的積極影響；根據(jù)材料二中“里耶出土的秦簡記錄了秦始皇時一條令文：‘傳送委輸，必先悉行……急事不可留，乃興徭。……田時也，不欲興黔首’”，結(jié)合所學(xué)知識可知，里耶秦簡為一手史實，記錄了商鞅變法重農(nóng)思想、措施及其對秦朝統(tǒng)治的影響，比較可信；根據(jù)材料三出自“《史記·商君列傳》”，結(jié)合所學(xué)知識和文中內(nèi)容可知，《史記》為歷史典籍，屬于文獻(xiàn)資料，其對商鞅變法內(nèi)容的記錄較為可信；綜合材料二、三的史料價值，運用唯物史觀分析可知，兩則材料相互印證，能夠佐證材料一的說法，得出結(jié)論后，說明分析的過程即可。（2）看法：通過閱讀表格，根據(jù)材料四中“卒之國內(nèi)大治，諸侯重足屏息，爭西向而割地”可知，王安石認(rèn)為商鞅變法使得秦國國富兵強，為秦朝統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)；根據(jù)“（商）為相十年，人多怨之?！叹确Q刻薄，又處戰(zhàn)攻之世，天下趨于詐力，猶且不敢忘信以富其民，況為四海治平之政者哉”可知，司馬光認(rèn)為商鞅重視誠信的品格，對于國家治理和民生都十分重要。原因：綜合兩人觀點，結(jié)合所學(xué)知識，運用唯物史觀分析可知，導(dǎo)致兩人看法不同的原因在于，兩人在評價商鞅時，采用了不同的視角，王安石關(guān)心商鞅變法的結(jié)果，司馬光對改革有偏見，更重視儒家道德和社會教化。（3）原因：根據(jù)材料五中“（商鞅）變法深刻地改變了秦國的政治、經(jīng)濟(jì)和社會面貌，使西秦由一個落后的、被東方各國所鄙視的戎狄之國，一躍而成為七雄之首”，對比材料六中“（王安石）變法多年，除了使政府收入顯著增加外，其他方面收效甚微，大宋王朝積貧積弱的局面并未改觀”，結(jié)合所學(xué)知識可知，商鞅變法是在社會轉(zhuǎn)型時期進(jìn)行的，符合歷史發(fā)展趨勢，王安石變法發(fā)生在北宋中期，不能從根本上解決封建社會的固有矛盾；根據(jù)材料六中“王安石背后的宋神宗，在變法初期給予了王安石大力支持，但隨著變法的逐步提升。在不斷加大的阻力面前開始動搖”，結(jié)合所學(xué)知識可知，秦孝公堅決變法，宋神宗對變法搖擺不定；根據(jù)材料六中“（王安石）的變法急功近利，脫離實際，結(jié)果欲速不達(dá)，反而致使‘天下洶洶’”，結(jié)合所學(xué)知識，分析兩人變法的過程和作用可知，商鞅變法初始得到了百姓的信任，而王安石變法過程中使百姓負(fù)擔(dān)更重，遭到反對，商鞅結(jié)合秦國的特點，采取了合理的步驟和策略，而王安石急功近利，脫離實際。5．EFCBA【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，秦朝，都城在咸陽，核心區(qū)域是咸陽及周邊地區(qū)，西漢都城是長安，核心區(qū)域是長安及周邊地區(qū)，E是秦漢時期；魏晉南北朝時期，江南得到開發(fā)，成都平原經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，F(xiàn)是六朝政權(quán)時期；唐朝首都是長安，北宋都城是東京，長安到東京一帶是中晚唐五代北宋的核心區(qū)域，C是中晚唐五代北宋；金朝，首都上京會寧府，核心區(qū)是上京及其周邊，元朝中后期，首都是大都，核心區(qū)是大都及其周邊，B是遼金元時期；明清時期，都城是京師，南方是經(jīng)濟(jì)重心，京師及周邊地區(qū)，江寧及周邊地區(qū)是明清時期的核心區(qū)域，A是明清時期。6．（1）洋務(wù)運動（2）前者是為了“自強”；后者是為了“求富”。（3）從動機看，洋務(wù)運動的動機是師夷長技，維護(hù)清朝統(tǒng)治；從效果看，引進(jìn)了西方科技，創(chuàng)辦了一些近代軍事、民用工業(yè)和近代化軍隊；客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義發(fā)展，對外國的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一些抵制作用。【詳解】（1）從“江南制造總局”可得出是洋務(wù)運動。（2）根據(jù)所學(xué)可得出前者“江南制造總局”是軍用工業(yè)，是為了“自強”；后者是民用工業(yè)，是為了“求富”。（3）根據(jù)所學(xué)可概括得出從動機看，洋務(wù)運動的動機是師夷長技，維護(hù)清朝統(tǒng)治；從效果看，引進(jìn)了西方科技，創(chuàng)辦了一些近代軍事、民用工業(yè)和近代化軍隊；客觀上促進(jìn)了中