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文檔簡介
文言文二則
第1課時(shí)
合作探究探究一
回顧學(xué)習(xí)文言文的方法學(xué)習(xí)文言文的方法第一步，讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀好停頓。第二步，運(yùn)用多種方法（借助注釋、結(jié)合生活實(shí)際、借助插圖等）理解難懂的詞語。
第三步，理解課文內(nèi)容。
最后，感知課文的道理。合作探究探究二
學(xué)習(xí)《囊螢夜讀》讀第一則文言文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀好停頓。
運(yùn)用多種方法，理解文中的難懂的詞語。用口袋裝著螢火蟲在夜晚讀書疲倦燈油裝
理解文言文的詞語時(shí)，可以看注釋，也可以結(jié)合前后語境、組詞或者利用生活經(jīng)驗(yàn)來理解。借助詞語的意思，理解課文的內(nèi)容。
晉朝人車胤勤勉認(rèn)真，學(xué)習(xí)不知疲倦，他學(xué)問淵博，通曉很多知識。由于家境貧寒，夜晚沒有油點(diǎn)燈，夏天的夜晚，車胤就用白色薄絹?zhàn)龀傻目诖b幾十只螢火蟲來照亮讀書，夜以繼日地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)車胤囊螢夜讀的故事，有哪些感悟？
像車胤一樣，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)博學(xué)多通的人。合作探究探究三背誦課文再讀讀課文，借助對課文的理解把它背下來。生字新詞說說哪些字容易寫錯(cuò)，應(yīng)該注意些什么。
本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《囊螢夜讀》這篇課文，了解了車胤的勤奮刻苦，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，勤奮努力，做一個(gè)有學(xué)問的人。1．書寫“囊
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