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文檔簡介
三年級?上冊(R)第一單元校園生活語文園地一、積累有新鮮感的詞語。我愿意我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。1.這句話出自泰戈?duì)柕摹堵殬I(yè)》。“______”是個富有新鮮感的詞語,通過查詞典,我們知道這個詞語指舊時打更巡夜的人,每天夜里敲竹梆子或鑼報(bào)時?!癬____________________”把更夫枯燥的打更工作寫得生動而有詩意,讓人感到新鮮。更夫提了燈去追逐影子2.本單元或者課外,我積累的有新鮮感的詞語有_____________、_____________________,有新鮮感的句子是:①________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________________________________________二、將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(
)頭(
)腦(
)牙(
)爪(
)心(
)膽(
)紅(
)赤(
)忙(
)亂(
)疾(
)快1.我發(fā)現(xiàn)畫線的詞語所填的字都是_______詞。其他的三個詞語中所填的字都含有_____________,這樣的詞語我還知道:__________________、______________。
搖晃張舞提吊面耳手腳眼手近義人體器官示例:口干舌燥目瞪口呆2.選擇合適的詞語填入句子中。(1)他倆為了一點(diǎn)兒小事爭得______________。(2)交警叔叔_____________,把正要過馬路的男孩抱了起來,避免了一場悲劇。(3)小弟弟____________讀書的樣子,真是可愛極了!面紅耳赤眼疾手快搖頭晃腦三、照樣子,根據(jù)朗讀要求,給句子中需要重讀的詞語加點(diǎn)?!纠繒镎f的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。(強(qiáng)調(diào)書里的意思他什么都不懂)1.
孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
(強(qiáng)調(diào)孫中山背書背得好)2.
孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
(強(qiáng)調(diào)孫中山是背書,不是讀出來的).....3.
這就是我們可愛的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。(強(qiáng)調(diào)作者對這所小學(xué)的喜愛)4.
這就是我們可愛的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。(強(qiáng)調(diào)是邊疆小學(xué),不是城市的一所學(xué)校)5.
這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。(強(qiáng)調(diào)花孩子們跑出來時興奮的心情).....四、請你幫忙取名字。1.
新學(xué)期,班里成立了圍棋小組、足球小組、美術(shù)小組和書法小組,我最想加入____________小組,我為這個興趣小組取的名字是_________。示例:圍棋博弈棋社2.照樣子,給下列興趣小組分別取個響亮的名字。
巧手剪紙組
(
)
(
)百靈鳥合唱組翩翩舞蹈組五、讀古詩,按要求完成練習(xí)。所見[清]袁枚牧
童
騎
黃
牛,(
)歌
聲
振
林
樾。(
)意
欲
捕
鳴
蟬,(
)忽
然
閉
口
立。(
)悠然自得無憂無慮天真可愛神情專注////1.用“/”標(biāo)出詩句中的朗讀停頓。2.聯(lián)系古詩,給下列加點(diǎn)字選擇正確的意思。(填序號)(1)意欲捕鳴蟬(
)A.想要
B.將要
C.欲望(2)忽然閉口立(
)A.立刻
B.站立
C.自立AA3.照樣子,將下面的詞語填在詩句后面的括號里。神情專注
無憂無慮
天真可愛
悠然自得4.下列選項(xiàng)中,古詩中沒有描繪的畫面是(
)A.牧童騎黃牛
B.牧童唱歌
C.牧童捕蟬C5.牧童“忽然閉口立”的原因是:_________
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