六年級上冊語文摸底測試卷（一）（含答案解析）VIP

六年級上冊語文摸底測試卷（一）（含答案解析）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三總分得分一．填空題（共13小題）1．讀拼音，寫漢字。húdiéxiānàoshuǐpiáoguàngjiēbácǎochǎndìyīngtáochéngrèn2.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。流淌（tǎngshàng）秘密（mìbì）一棟房子（dōngdòng）思緒（xùzhě）篇章（piānbiǎn）氣喘吁吁（xūyú）3.看拼音，根據(jù)語境寫字詞。(1)上課líng（）響了，我趕緊朝樓tī（）走去。(2)經(jīng)過一段時間的學習，李紅的chéngfǎ（）運算能力yuè（）來yuè（）強，她非常開心。4．（《草船借箭》）課文中出現(xiàn)了很多帶“然“的詞語，請將它們和對應的解釋連一連，并選擇恰當?shù)脑~語填空。當然必定如此忽然應該如此仍然照舊不變果然來得迅速、出乎意料必然真的如此（1）諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，誤了大事?！保?）第一天，不見諸葛亮有什么動靜，第二天，不見諸葛亮有什么動靜。（3）魯肅答應了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報告周瑜，不提借船的事。（4）曹操得知江上的動靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。”（5）諸葛亮說：“都督委托，照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”5．形聲字分為形旁和聲旁，分別代表了字義和讀音。如“星”的形旁是，聲旁是。我還可以寫出四個形聲字：、、、。6．我能先換部首組成新字再組詞。剖（）錐（）蛀（）甥（）特（）削（）7．按要求寫詞語。（1）近義詞：眷戀﹣﹣；躊躇﹣﹣；情不自禁﹣﹣。（2）反義詞：繁忙﹣﹣；躊躇﹣﹣。8．在橫線上填上合適的詞語。的眷戀的目光的眉頭地喃喃地站起來地說9．（《刷子李》）摘錄文中帶“然”字的詞語，并能從中挑選合適的詞語填空。然然然然然然然（1）干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。（2）每一面墻刷完，他搜索一遍，連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。（3）曹小三給他點煙時，瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。10．給加點字選擇正確的字義，將序號填在橫線上。絕：A．斷絕B．完全沒有，窮盡C．走不通的，沒有退路D．死亡，消失E．獨一無二的F．極、最G．絕對（1）刷子李有一手絕活，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。（2）現(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕跡了。（3）慕名來學習的人絡繹不絕。白：A．雪花或乳汁那樣的顏色B．明亮C．清楚D．空的，沒有加上其他東西的E．沒有付出代價的F．把字寫錯或讀錯（4）刷子李有個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。（5）行外人不明白，說他是白日做夢呢!11．下列句子采用了哪種說明方法？（填序號。）A．列數(shù)字B．舉例子C．打比方D．作比較（1）共用230萬石頭建成，平均每塊重2.5噸左右。（2）整個胡夫金字塔相當于50層樓高，塔基面積有126個籃球場那么大。（3）在使用開水壺時，請注意不要超過最高水位刻度線，否則可能導致開水漫出，引發(fā)火災。（4）就拿黃河來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。12．根據(jù)畫線部分的意思寫出四字詞語。（1）孫臏心中早有主意，沉著地說：“你就照我的主意辦吧!”（2）孫臏給田忌出主意，定計策，田忌贏了賽馬。13．根據(jù)意思寫詞語。（1）思想情緒激情動蕩。（2）形容光彩閃耀的樣子。（3）悠遠的思索和想象。（4）江河湖泊的水溢出，淹沒土地。（5）某種技藝嫻熟。二．句子彩虹屋（共4小題）14．按要求寫句子。（1）船夫的駕駛技術特別好。（改為感嘆句）（2）古埃及人掌握了精致的造船技術。（修改病句）（3）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（縮句）15．按要求完成句子練習。（1）金字塔是珍寶。（擴句）（2）金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。（照樣子，寫句子）（3）胡夫金字塔用約230萬塊石材砌成，大概有50層樓高，是當時世界上最高的建筑物。（縮句）16．按要求寫句子。（1）金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶。（縮句）（2）不管出于什么考慮，我認為都是絕妙的。（用加點的關聯(lián)詞寫句子）（3）遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。（仿寫句子）17．體會下列句子表達的特點，再選擇一種情景寫一寫。（1）他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，左膀右臂，片刻不離。（2）他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。游子回到家鄉(xiāng)雨點兒落在窗玻璃上云朵在天空飄蕩三．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）18．閱讀短文，回答問題。童年是人生的啟蒙（méngmēng）。逝去的日子留給我的情感烙印淡淡的。清晨，一群孩子正歡笑著上學去，聽任他們從身邊蹦蹦跳跳跑過，心中會怦然一動。這日常的一刻，我在腦海中涌現(xiàn)出的會是另一番景觀：一個生性膽小，愛哭的小姑娘，六歲上學時，母親的擔憂無以言表。這樣，身邊就常有個叔伯家名叫和平的哥哥，長我兩歲，始終護在左右。有印象的一幕是每周上一次大字課，書寫毛筆字。那么小的孩子總被弄得滿身滿臉的墨汁，回到家里母親得用大半天的時間去清洗。每天早晨會依在母親膝下，她總是喜歡給我梳那種羊角辮。走在街上，依然會拉著母親暖暖的大手，一邊左顧右盼，一邊小跑步跟隨著她。童年，負載（zǎizài）著母親太多的心血，回憶與父母不能分離。童年的快樂，還有與家鄉(xiāng)兒時的伙伴在月光下玩捉迷藏（cángzàng）的開心；在青草地旁興（xīngxìng）致勃勃地追逐著螞蟻搬家的盛景；與燕子姐姐、玉兒姐姐常在一起玩過家家，到了吃飯時間，母親來叫幾遍才依依不舍地回家。還有記憶中的蝴蝶式發(fā)卡，散（sǎnsàn）發(fā)著清香味的連環(huán)畫，媽媽親手縫制的布書包……回憶仿佛比實際的經(jīng)歷更讓人動情。當一個個往事鏡頭在我腦海里閃現(xiàn)而過，記憶總是跳躍式的、分割式的難以去捕捉，只有殘存在腦海中的親情永遠揮之不去。（1）請給短文加一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。（2）請給文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。（3）寫出下列詞語的近義詞。左看右看﹣戀戀不舍﹣（4）根據(jù)解釋在文中找到相應的詞語。①無法用語言表達出來。②形容興頭很足。（5）“童年的快樂”在文中指什么？（6）文章字里行間表達了作者怎樣的思想感情？19．課外閱讀我能行。童心悠悠岳岑當我和童年告別時，我沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲“再見”。每當我看見兒童捉迷藏、跳房子、辦家家酒……我的血就加快了流速，全身微微發(fā)熱，心里格外興奮。每當我和兒童一起玩的時候，我就忘記了自己已是一個二十多歲的人。我盼望成天和他們在一起。終于和他們在一起了!我們一起在蔚藍的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩歌，講孫悟空大鬧天宮的故事；我們一同在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上秀麗的小山，拾片紅葉，采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；我們在充滿神秘、哲理的松樹林里捉迷藏，你找，我躲，這兒漏出一角衣襟，那兒又冒出半個腦袋，樹林里充滿了朗朗的笑聲。這些聲音常常掀開我童年的窗簾﹣﹣那時，我是一個饑餓的孩子。法國的雨果說過，好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃。那么我的饑餓可算是個“好奇癥”吧！因為這“病”的緣故，我很小就會拆卸玩具和收音機，安裝小汽船，修手電筒。知道了洋娃娃為什么會哇哇地叫，怎么使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫侯鳥，而喜鵲又叫留鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海去龍宮找龍王；啊，我希望我的“好奇癥”繼續(xù)下去，永遠保持童心。我希望永遠在好奇中生活，永遠過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心，把我?guī)Щ氐轿迨畟€小朋友的歡快笑聲之中。童心在跳動!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中……（有改動）（1）文中的“病”加引號，是因為?！拔摇钡摹安　睂嶋H指的是。（2）文中畫“”的句子的作用是。（3）文中哪個句子標志著作者的思緒由回憶回到了現(xiàn)實？請用“”畫出來。（4）本文抒發(fā)了作者怎樣的感情？四、作文樂園20．生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。比如：感動、盼望、懼怕、難過、愧疚、追悔莫及……是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。要求：（1）題目自擬。（2）用上積累的好詞佳句，準確用詞。（3）正確使用標點符號，書寫工整，不寫錯別字。（4）把印象深刻的內(nèi)容寫具體，情感真實自然地表達出來。

六年級上冊語文摸底測試卷（一）（含答案解析）參考答案一．填空題（共13小題）1．蝴蝶；瞎鬧；水瓢；逛街；拔草；產(chǎn)地；櫻桃；承認；2．tǎngmìdòngxùpiānxū;3.(1)鈴梯(2)乘法越越；4．必然；仍然；果然；忽然；當然；5．日；生；錢；放；掙；呼；6．陪；陪伴；誰；誰呀；住；住所；舅；舅舅；侍；侍奉；悄；悄悄；7．依戀；猶豫；不由自主；悠閑；果斷；8．無限；明亮；翹起；不停；慢慢；親切；9．居；竟；忽；轟；果；突；當；果然；居然；竟然；10．E；B；D；A；A；E；C；D；11．A；AD；D；B；12．胸有成竹；出謀劃策；13．心潮澎湃；熠熠生輝；遐想；泛濫；爐火純青；二．句子彩虹屋（共4小題）14．船夫的駕駛技術真好?。?；古埃及人掌握了精湛的造船技術。；威尼斯入睡了。；15．金字塔是熠熠生輝的珍寶。；月光像輕紗一樣籠罩著大地。；胡夫金字塔是建筑物。；16．金字塔是珍寶。；不管遇到什么挫折，我們都不能放棄。；彎彎的月亮像小船。；17．在外漂泊多年的游子回到了家鄉(xiāng)，就像落葉回歸了大樹的根。；三．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）18．童年的回憶；左顧右盼；依依不舍；無以言表；興致勃勃；上學、捉迷藏、看螞蟻搬家、與伙伴玩過家家等。；表達了作者對童年生活的喜愛和眷戀之情。；19．并不是真的病；“我”的好奇心；承上啟下，引出下文；對快樂童年生活的懷念，對永葆童心的憧憬。；四、作文樂園20．師生情人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親，時時刻刻關心著我們。記得那是初秋的一天早晨，天剛剛亮，我感到一陣陣的難受，頭昏昏沉沉的，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。實在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無精打采地來到學校。隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾著書本平穩(wěn)地走進教室，用她那慈祥的目光掃視著全班同學，目光在我的臉上停了一會，就開始上課了。不多時，我的胃里一陣陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關切的問：“曉迪，你不舒服？”為了不影響同學們上課，我盡力裝出沒事的樣子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又接著講課。猛然，我覺著有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時，一股難聞的氣味把周圍的同學熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下，疾步走到我跟前，一手輕輕的為我拍著后背，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我。我喝了幾口開水，覺得心里好受多了。韓老師關心的說：“曉迪，你到衛(wèi)生室去看一看，順便回家休息一下，落下的功課我會抽空給你補上的?！崩蠋熡謸牡貑枺骸白约耗茏邌?？”“能走?！蔽衣犕觏n老師的話，透過模糊的視線，看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹為我擦干臉，然后讓一個同學扶著我回去看病