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文檔簡介

第頁共頁大班音樂游戲教案《數高樓》一、教學目標：1.培養(yǎng)大班兒童的集體合作精神和團隊意識；2.提高兒童對數字的理解和記憶能力；3.培養(yǎng)兒童對音樂節(jié)奏的感知能力；4.增強兒童對音樂的興趣和熱愛。二、教學準備：1.擴音器、音響設備；2.游戲道具：撲克牌、樓梯模型；3.教學輔助材料：歌曲《數高樓》；4.獎勵物品：糖果、小禮品等。三、教學步驟：1.熱身活動：唱歌游戲《數高樓》（10分鐘）（1）教師引導兒童跟隨音樂節(jié)奏拍手；（2）教師帶領兒童一起唱歌，教授歌詞和動作；（3）循環(huán)歌唱幾次，讓兒童熟悉歌曲。2.游戲階段一：記憶數字（15分鐘）（1）教師將撲克牌放在桌上，隨機翻開一張，讓兒童記住數字；（2）教師要求兒童閉眼，然后將撲克牌收起來；（3）兒童睜眼，教師出示空白的樓梯模型，讓兒童按照記住的數字，擺放相應數量的樓層；（4）每個兒童擺放完畢后，教師檢查答案，回答正確的兒童給予獎勵。3.游戲階段二：數數字（20分鐘）（1）教師讓兒童坐成一圈，每個兒童手上拿一張撲克牌，正面朝下；（2）教師開始播放音樂，兒童按照音樂節(jié)奏，依次翻開撲克牌；（3）兒童翻開的撲克牌上的數字即為他要數的數字；（4）兒童按照數字的順序依次大聲數出來，直到最后一個兒童的數字完成；（5）如果有兒童錯誤或漏數，需要重新開始，直到所有兒童都能正確數完。4.游戲階段三：合唱歌曲《數高樓》（15分鐘）（1）教師給每個兒童一個樓梯模型，模型上貼有數字；（2）教師播放歌曲《數高樓》，兒童跟隨歌曲的節(jié)奏和動作，在樓梯模型上捧住對應的數字；（3）教師和兒童一起合唱歌曲，利用模型上的數字，數樓梯的高度；（4）反復練習幾次，讓兒童體驗歌曲和數字的結合。五、教學總結：通過《數高樓》這款音樂游戲，兒童可以在歡樂的氛圍中學習數數字，并培養(yǎng)對音樂的感知能力。在游戲的過程中，兒童不僅可以鍛煉記憶能力和集體合作精神，還能增強對數字和音樂的興趣和熱

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