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文檔簡(jiǎn)介

食指相信未來(lái)高二（）寫作素材課一：成員及分工：組長(zhǎng)：，制片：，講演：，記錄：。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)

我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)

是我相信未來(lái)人們的眼睛

她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來(lái)、熱愛(ài)生命

相信未來(lái),相信風(fēng)雨過(guò)后美麗的彩虹熱愛(ài)生命,熱愛(ài)沖破凍土頑強(qiáng)的小草只要有信念，就會(huì)有希望！淡定看高二，未來(lái)在眼前！成功是艱難和絕望中的蝸牛，只有在任何環(huán)境中上揚(yáng)觸角，才能前進(jìn)！使用范圍及注意事項(xiàng)：寫作素材課1、成員：上下倆桌4人為一組。2、分工：一個(gè)組長(zhǎng)統(tǒng)籌并修改，一人制作ppt，一人講演，一人記錄（收集材料，討論的過(guò)程、要點(diǎn)）。3、時(shí)間：每周四下午語(yǔ)文課。每次2組，每組時(shí)間控制10-15分鐘。每組結(jié)束全班對(duì)此進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。4、要求:對(duì)課內(nèi)外的某個(gè)焦點(diǎn)（人物、事件）進(jìn)行講演，討論。5、評(píng)比。（最佳素材、最佳講演、

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