魯科版（五四制）八年級(jí)上第二章 聲現(xiàn)象第3節(jié) 聲的利用

第三節(jié)聲的利用一、聲與信息這些生活中的現(xiàn)象，你都關(guān)注過嗎？剛才的這些情景中，“聲”分別都起了什么作用?聲傳遞信息的應(yīng)用不同動(dòng)物感受聲波的頻率范圍不同。有些動(dòng)物對(duì)高頻聲波有很好的反應(yīng)，有些動(dòng)物對(duì)低頻聲波有很好的反應(yīng)。聲傳遞信息的應(yīng)用動(dòng)物對(duì)聲的利用人類對(duì)聲的利用

蝙蝠通常只在夜間出來活動(dòng)、覓食，但它們從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo)。它們的這些“絕技”靠的是什么？1．動(dòng)物對(duì)聲的利用蝙蝠對(duì)超聲波的利用回聲定位法2．人類對(duì)聲的利用超聲導(dǎo)盲儀倒車?yán)走_(dá)聲吶探測(cè)魚群探測(cè)海深在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用聽診器B超想一想

有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個(gè)聲信號(hào)，0.05秒后聽到了這個(gè)聲信號(hào)的回音，魚群大約在海底多深？要計(jì)算出這個(gè)深度，還需要什么條件？二、聲與能量實(shí)驗(yàn)探究：燭焰為什么會(huì)抖動(dòng)？聲波影響下的疏密相間的空氣擠壓了燭焰聲波傳遞能量聲波傳遞能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面想一想1．你身邊還有什么利用聲音傳遞信息的例子？2．你身邊還有什么利用聲音傳遞能量的例子？小結(jié)聲的利用傳遞信息傳遞能量聲音的內(nèi)容含義超聲波的使用回聲測(cè)距B超、彩超、超聲波探傷課堂小結(jié)1．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓，說明了通過聲音能獲得

。

2．蝙蝠利用回聲可以確定

，這種方法叫

?？茖W(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了

。信息位置回聲定位聲吶3．下列不是利用聲獲得信息的有()A．遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B．醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C．外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D．有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)4．以下聲波中，對(duì)人有害的聲音的頻率是()A．85～1100HzB．20000Hz以上C．20Hz以下D．760～1500HzCC5．一般來說，大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸不平，像蜂窩狀的，這樣是為了()A．減弱聲波的反射B．增強(qiáng)聲波的反射C．增強(qiáng)聲音的響度D．僅是為了裝飾6．中醫(yī)診病，一般要“望”、“聞”、“問”、“切”，其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A．望B．聞C．問D．切AB7．科學(xué)家通過接收()聲音，監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震。A．人耳能聽到的聲波B．超聲波C．次聲波8．科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)(