部編版二年級《語文》上冊第9課《黃山奇石》優(yōu)質(zhì)課件

9黃山奇石

二年級語文上冊統(tǒng)編版

中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。黃山風(fēng)景區(qū)課文視頻朗讀初讀感知，預(yù)習(xí)檢測，識記生字學(xué)習(xí)任務(wù)一

結(jié)合“自主預(yù)習(xí)卡”做到聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。標(biāo)出奇石，再具體介紹的石名旁打記號。1.輕聲讀課文，邊讀邊在文中“?”出本課生字，讀一讀，讀準(zhǔn)字音。2.再讀課文，標(biāo)出課文自然段。再給下列漢字注音。南部些巨位向每升閃狗

3.自由讀課文，說說課文介紹了哪些奇石？具體寫了哪塊奇石的樣子？自主預(yù)習(xí)卡讀一讀聞名

景區(qū)

安徽省

南

部

秀麗

一位

尤其

仙人著名

形

狀

巨石

升起

金光閃閃

每當(dāng)

天狗wénmíngjǐngqū

shěng

nánbùxiùwèiyóuqíxiānzhùxíngzhuàngjùshēng

shǎnměigǒu

多音字都dōudū（都要）（都是）（都市）（成都）大家都是好朋友。上海真是個繁榮的大都市。

辨一辨山區(qū)、地區(qū)、風(fēng)景區(qū)字形相近：巨區(qū)巨大、巨人、巨變區(qū)巨看圖識記仙亻+山=仙仙桃仙女散花牡丹仙子識字闖關(guān)聞名景區(qū)省部秀尤其仙位著形狀撿石頭巨都帶著問題再讀課文自由朗讀課文，想一想，說一說。（1）注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）思考問題：黃山奇石，作者重點(diǎn)介紹了哪幾塊奇石？（3）為什么寫黃山奇石？課文重點(diǎn)介紹了黃山上的四塊石頭仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都。仙桃石（第2段）猴子觀海（第3段）仙人指路（第4段）金雞叫天都（第5段）奇、有趣生字我會寫每閃巨升狗位向南部些生字指導(dǎo)nán部首：十音序：N結(jié)構(gòu):上下南南方

南北組詞他們大部分來自中國南方。造句書寫指導(dǎo)：首筆“一”宜短，稍向上斜，“冂”寫的稍寬。生字指導(dǎo)xiē部首：止音序：X結(jié)構(gòu):上下些有些

那些組詞有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講。造句書寫指導(dǎo)：“此”寫得宜寬。“二”上橫短，下橫長，但比“此”窄。生字指導(dǎo)jù部首：匚音序：J結(jié)構(gòu):獨(dú)體巨巨人

巨大組詞我在植物園里看到一棵巨大的樹。造句書寫指導(dǎo)：外框包住里框，“匚”居中，豎折要直。生字指導(dǎo)bù部首：阝音序：B結(jié)構(gòu):左右部部分

部門組詞他把信息反饋給政府相關(guān)部門。造句書寫指導(dǎo)：“左寬右窄，“阝”寫的稍偏下。生字指導(dǎo)wèi部首：亻音序：W結(jié)構(gòu):左右位一位

定位組詞她是一位熱情善良的女孩子。造句書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“立”的第三筆是點(diǎn)。生字指導(dǎo)xiàng部首：口音序：x結(jié)構(gòu):半包圍向向上

向陽組詞我家的房子是向陽的，很暖和。造句書寫指導(dǎo)：首筆撇短；“冂”上寬下窄，第五筆起筆在橫中線上。生字指導(dǎo)měi部首：母音序：M結(jié)構(gòu):上下每每次

每個組詞你每次得出的結(jié)論都一樣。造句書寫指導(dǎo)：第一筆撇短，“母”橫宜長。生字指導(dǎo)shēng部首：丿音序：S結(jié)構(gòu):獨(dú)體升升華

升旗組詞我們參加了國慶升旗儀式。造句書寫指導(dǎo)：“撇短，橫長且在橫中線上，豎為懸針豎。生字指導(dǎo)shǎn部首：門音序：S結(jié)構(gòu):半包圍閃閃電

閃光組詞閃電擊中了學(xué)校的大樹。造句書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)在左上格，第三筆是橫折鉤。生字指導(dǎo)gǒu部首：犭音序：G結(jié)構(gòu):左右狗狗肉

狗糧組詞我跟媽媽一起去寵物店買狗糧。造句書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“句”的口字宜小?？磮D學(xué)文，理解內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)二看圖說一說山峰秀麗，樹木蔥蘢，云海翻滾，看起來非常壯觀。品讀課文中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。在國內(nèi)國外都非常有名。地理位置。資料鏈接南安徽省品讀課文那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。清秀優(yōu)雅，美麗脫俗“尤其”還可以換成哪些詞黃山的怪石怎么有趣？特別看圖感知“仙桃石”神奇之處（1）看圖用自己的說說仙桃石的樣子。（2）讀課文，再說一說：仙桃石是什么樣的？它在什么地方？黃山風(fēng)景區(qū)中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。這么大的桃子，人間少有，從哪里來的呢？外形像來源“仙桃石”原本是靜止的，“飛”和“落”這兩個動作描寫，將石頭寫“活”了。神奇

從天上飛下來

落在山頂?shù)氖P上。位置品讀課文看圖感知“猴子觀海”妙處

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。

仔細(xì)觀察圖片，這塊石頭像什么？它落在什么地方？它在干什么？擬人仔細(xì)觀看圖片，再聯(lián)系生活，說說“陡峭”是什么意思？“陡峭”一詞常用來形容山勢等_______________________。

坡度很大,直上直下的直上直下的巖壁，下面是深深的山谷。

“抱”、“蹲”、“望”、“一動不動”等動詞，把這塊形狀像猴子的奇石寫得活靈活現(xiàn)，突出了“猴子觀?！钡挠腥?。品讀課文看圖感知“仙人指路”趣處仔細(xì)觀察圖片：你看到了什么？

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

“站”“伸”“指”等動詞，寫出了“仙人”的動作，使得“仙人”的形象更加生動、形象。比喻看圖感知著名的“金雞叫天都”。

每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。

“伸著脖子”從形狀上寫出了巨石上部的修長之美，“不住地啼叫”從聲音的角度來寫石頭的特點(diǎn)。這句話把“金雞叫天都”寫得栩栩如生。思考：石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢？喔...略寫：天狗望月獅子搶球仙女彈琴

黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！與眾不同說說：第六自然段又給我們介紹了幾種奇石？品讀課文觀圖聯(lián)想，仿寫“奇”句學(xué)習(xí)任務(wù)三課后習(xí)題那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。寫一寫最有趣的是“仙女彈琴”，它真像:______________________________________________________________。仙女彈琴遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位美麗的仙女，靜靜地坐在那里，入迷的彈奏著樂曲以文帶文，擴(kuò)展閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)四類文閱讀

我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?

春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。

夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。

秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；五花山類文閱讀還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。

秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。課堂小結(jié)文章語言優(yōu)美、描寫生動，通過運(yùn)用擬人、比喻的手法形象生動地刻畫了黃山奇石的樣子，為我們展開了一幅生動的奇石風(fēng)景圖。課后作業(yè)1.復(fù)習(xí)鞏固本課的生字詞。2.有感情的朗讀課文，說說學(xué)完本課后自己內(nèi)心的感受。3.課后搜集有關(guān)黃山的詩詞作品進(jìn)行欣賞。學(xué)好語文，快樂成長！9黃山奇石第1課時第2課時黃山是我國五大名山之一，黃山風(fēng)景區(qū)位于我國安徽省南部，有天下第一奇山之稱。山體雄偉奇特，有巖、洞、潭、瀑等自然景觀，素有人間仙境之稱；奇松、怪石、云海、溫泉并稱黃山四絕。第1課時新課導(dǎo)入奇松怪石云海溫泉初讀課文認(rèn)真聽課文，注意生字的讀音。聽完后大聲朗讀課文，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。在每個自然段前面標(biāo)上序號，說一說：這篇課文一共有____個自然段。6123456聞名風(fēng)景區(qū)安徽省南部

秀麗尤其那些仙桃石

巨石一位每當(dāng)天都峰

金光閃閃

升起著名形狀

狗初讀課文mínɡqūnánbùxiùyóuqíxiēxiānjùwèiměishēnɡshǎnzhùɡǒuxínɡzhuànɡdū前鼻音后鼻音wénshěnɡjǐnɡ聞名景區(qū)省部秀尤其仙位著形狀撿石頭巨都區(qū)巨山區(qū)、地區(qū)、風(fēng)景區(qū)巨大、巨人、巨變字形相近：詞義相近：聞名——著名說一說其他詞義相近的詞語。出名、知名、有名舉世聞名、遠(yuǎn)近聞名我會寫些每閃部巨升狗位初讀課文（南方）（南部）（那些）（巨石）（一位）（每當(dāng)）（升起）（金光閃閃）（天狗）南將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。部左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)南位閃狗每巨些升巨第二筆是橫折，第四筆是豎折。每第三筆是豎折，第五筆是點(diǎn)。此左部的筆順是豎、橫、豎、提，右邊“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤。自讀課文，思考：全文主要講了什么？在文中找一找能概括全文主要內(nèi)容的句子。這篇課文主要寫了黃山哪些景觀？品讀課文全文主要講了什么？在文中找一找能概括全文主要內(nèi)容的句子。品讀課文表示更進(jìn)一步。請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊用你喜歡的符號標(biāo)出課文描寫的奇石的名字。品讀課文細(xì)讀課文，想一想：文中描寫的黃山奇石，哪些是詳寫？哪些是略寫？你對哪種最感興趣？

詳寫：仙桃石——猴子觀?！扇酥嘎贰痣u叫天都。

略寫：天狗望月——獅子搶球——仙女彈琴。品讀課文仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都詳寫品讀課文1.看圖說仙桃石的樣子。2.讀課文，說一說：仙桃石是什么樣的？它在什么地方？仙桃石品讀課文它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。飛落一“飛”一“落”把石頭寫活了，那么大的一塊石頭宛如小鳥一般輕松自如地從天上飛來，落在了山頂?shù)氖P上，真是妙不可言。品讀課文仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都品讀課文詳寫：仔細(xì)觀察圖片，說一說：“猴子”在哪呢？它在干什么？猴子觀海品讀課文在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。在一座陡峭的山峰上抱著腿蹲在山頭望著云海品讀課文反復(fù)朗讀這一段，和同學(xué)們討論一下：這里寫得好嗎？哪些詞語用得好？

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。云海的動態(tài)。山非常高、直上直下的。品讀課文陡峭的山峰翻滾的云海品讀課文動詞：“抱”“蹲”“望（向遠(yuǎn)處看）”在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊____著腿，一動不動地____在山頭，____著翻滾的云海。抱蹲望擬人品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)上小下大，上部橫筆短，豎筆略向左斜，下部寬大，橫折鉤橫段在橫中線上，豎鉤段較左豎略長，框內(nèi)短豎在豎中線，上端不出頭，下端與左豎持平。nán南十書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)阝左右寬窄相當(dāng)，左部“立”大“口”小，“立”下橫從橫中線起筆，右端過豎中線，“口”右側(cè)緊靠豎中線，“阝”共2畫。bù部書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)止上部寬、大，下部窄、扁，“止”的末筆橫改成提，收筆近田字格中心，“匕”的“乚”的彎鉤段在橫中線下方。xiē些書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字首筆橫居上居中；末筆豎折的橫段超出上部。jù巨匚書寫指導(dǎo)第2課時聞名風(fēng)景區(qū)安徽省南部秀麗尤其那些仙桃石巨石一位每當(dāng)天都峰金光閃閃著名形狀

狗復(fù)習(xí)詞語仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都品讀課文詳寫：仙人指路仔細(xì)觀察圖片：你看到了什么？

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。比喻品讀課文仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都品讀課文詳寫：金雞叫天都石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢？每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。品讀課文“雄雞”在做什么呢？它___著脖子，對著天都峰不住地___叫。伸啼品讀課文天狗望月獅子搶球仙女彈琴略寫：品讀課文黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！概括地介紹了黃山上的其他奇石，展現(xiàn)了大自然的神奇、偉大，表達(dá)了對黃山奇石的贊美。這段話有什么作用？品讀課文根據(jù)圖片中石頭的形狀展開想象，用“好像”或“真像”說一說。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“立”上橫略短，在橫中線上方，第三筆點(diǎn)寫在豎中線，撇起筆于橫中線上側(cè)。wèi位亻書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下母上短下長，首筆撇從豎中線左側(cè)起筆，“母”的豎折和橫折鉤相接于左上格，相交于右下格，中間長橫從橫中線下側(cè)起筆，兩個點(diǎn)都在豎中線上。měi每書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字首筆短撇從豎中線左側(cè)起筆，長橫居中，在橫中線上方，豎撇起筆于短撇中部，末筆豎起筆高于首筆，收筆低于撇筆。shēnɡ升丿書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)門“門”從左、上、右三面包圍“人”，“門”的點(diǎn)筆在左上格上方，橫折鉤的鉤底低于左豎底部，“人”居中，撇和點(diǎn)相接于田字格中心。shǎnɡ閃書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)犭左窄右寬，“犭”的第二、三筆相接于橫中線上側(cè)，“句”第一筆撇的撇尖過豎中線，“口”的左豎在豎中線上，橫折的橫段在橫中線上。ɡǒu狗書寫指導(dǎo)仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都詳寫天狗望月獅子搶球仙女彈琴略寫結(jié)構(gòu)梳理拓展一拓展二拓展延伸【描寫黃山的名句】1.五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！鳎┬煜伎汀堵吸S山仙境》2.三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙?！ㄋ危┲鞆队吸S山》拓展一返回拓展延伸拓展二我來當(dāng)導(dǎo)游返回現(xiàn)在如果你是導(dǎo)游，看到這些美麗的奇石，你會怎么跟游客介紹呢？拓展延伸一、辨析組詞。優(yōu)（）峰（）巨（）尤（）鋒（）區(qū)（）優(yōu)秀尤其山峰鋒利巨大風(fēng)景區(qū)隨堂練習(xí)二、按課文內(nèi)容填空。“仙桃石”好像____________________________________________。