山東省菏澤市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1山東省菏澤市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題注意事項:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、班級等個人信息填寫在答題卡指定位置。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題:本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.在古代某一文明區(qū)，神廟倉庫的收入和支出記錄憑證是在泥板上刻刮出的各種符號，這些泥板經(jīng)過烘烤便可以長久保存，所以其遺存數(shù)量眾多，從中透露出了幾縷文明開化之初的光芒。該“文明區(qū)”（）A.頒布了世界上第一部太陽歷 B.形成了具有嚴(yán)格等級種姓制度C.誕生了目前所知最早的史詩 D.建立了多數(shù)公民掌權(quán)的民主政治【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（西亞）。根據(jù)材料“這些泥板經(jīng)過烘烤便可以長久保存”結(jié)合所學(xué)知識可知，這些泥板是兩河流域的文明成就，上邊的文字是楔形文字，兩河流域誕生了目前所知最早的史詩《吉爾伽美什》，C項正確；古埃及頒布了世界上第一部太陽歷，排除A項；古印度形成了具有嚴(yán)格等級的種姓制度，排除B項；古代雅典建立了多數(shù)公民掌權(quán)的民主政治，排除D項。故選C項。2.波斯帝國實行多種官方語言并存的政策。伊朗地區(qū)的官方語言為埃蘭語，巴比倫地區(qū)為阿卡德語，埃及為古埃及語，在民間和商業(yè)領(lǐng)域廣泛使用的阿拉米亞語為帝國的通用語言。這一政策（）A.順應(yīng)了多民族國家的要求 B.削弱了中央對地方的控制C.阻礙了地區(qū)間的貿(mào)易往來 D.旨在促進(jìn)文化的多元發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是波斯帝國時期。根據(jù)材料“波斯帝國實行多種官方語言并存的政策?！诿耖g和商業(yè)領(lǐng)域廣泛使用的阿拉米亞語為帝國的通用語言?！奔八鶎W(xué)可知，波斯帝國是一個疆域廣闊的大帝國，帝國境內(nèi)采取多種語言主要是為了多民族國家發(fā)展的需要，A項正確；材料無法得出多種官方語言并存與中央集權(quán)弱化的關(guān)系，不符合題意，排除B項；實行多種官方語言并存的政策有利于促進(jìn)地區(qū)間的貿(mào)易往來，排除C項；實行多種官方語言并存的政策并不是為了促進(jìn)文化的多元發(fā)展，排除D項。故選A項。3.12世紀(jì)后期，流行于西歐的文學(xué)作品《列那狐傳奇》擅長以“獸”喻人。在故事中，生病的獅子象征國王，兇橫的熊比喻大封建主，掠奪成性的狼影射騎士，愚笨的驢暗指教士，雞、免等動物則代表下層民眾。當(dāng)主角列那狐與獅子、熊、狼展開斗爭時，最后的勝利者一定是靈巧狡猾的列那狐。這一作品在西歐的流行（）A.反映了世俗王權(quán)得到強(qiáng)化B.植根于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.C.表明了新舊教派沖突加劇D.體現(xiàn)了騎士階層的衰落【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是12世紀(jì)后期西歐。據(jù)材料可知，列那狐代表下層民眾，材料中，“最后的勝利者一定是靈巧狡猾的列那狐”說明了在市民與封建統(tǒng)治階層斗爭時，市民階層一定能取得勝利，因此文學(xué)作品《列那狐傳奇》反映的是西歐市民文學(xué)的興起，基于唯物史觀，文化是對政治經(jīng)濟(jì)的反映，市民文學(xué)的興起折射出城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.，B項正確；材料反映的是市民文學(xué)的興起，材料不能反映世俗王權(quán)得到強(qiáng)化，排除A項；材料不涉及教派之爭，排除C項；材料不能反映騎士階層的衰落，據(jù)題干時間12世紀(jì)可知，此時西歐騎士階層并未走向衰落，排除D項。故選B項。4.下圖是對古代某一帝國的描述。據(jù)此判斷，該帝國是（）◆13世紀(jì)，興起于小亞細(xì)亞:16世紀(jì)后期，建立起地跨亞非歐三大洲的大帝國?！舳汲鞘菛|西方經(jīng)濟(jì)文化交流中心?！艨刂屏诉B接亞歐的商路，東西方的貿(mào)易受到一定影響。A.亞歷山大帝國 B.奧斯曼帝國C.拜占庭帝國 D.阿拉伯帝國【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是奧斯曼帝國時期。根據(jù)材料“13世紀(jì)，興起于小亞細(xì)亞；16世紀(jì)后期，建立起地跨亞非歐三大洲的大帝國”“控制了連接亞歐的商路，東西方的貿(mào)易受到一定影響”及所學(xué)可知，奧斯曼帝國（1299至1923年）是一個地跨亞非歐三大洲的大帝國，位處東西文明交匯處，并掌握東西文明的陸上交通線達(dá)6個世紀(jì)之久，B項正確；亞歷山大帝國(公元前336年至前323年)，是對亞歷山大大帝時期的馬其頓王國的稱呼，由著名的征服者亞歷山大大帝開創(chuàng)，其版圖東起蔥嶺與印度河平原，南至波斯灣并包括埃及，西到色雷斯和希臘，北抵黑海及阿姆河，是歷史上繼波斯阿契美尼德王朝之后第二個地跨亞歐非三洲的帝國，排除A項；拜占庭帝國(395年至1453年)即東羅馬帝國，是一個信奉東正教的帝制國家。核心地區(qū)位于歐洲東南部的巴爾干半島，領(lǐng)土也曾包括亞洲西部和非洲北部，極盛時領(lǐng)土還包括意大利、敘利亞、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸。是歐洲最悠久的君主制國家，排除C項；阿拉伯帝國（632年至1258年）是阿拉伯半島上的阿拉伯人于中世紀(jì)創(chuàng)建的一系列伊斯蘭穆斯林封建王朝，疆域東起印度河流域和帕米爾高原與中國唐朝接壤；西臨大西洋。南至莫桑比克蘇丹國北迄高加索山，形成橫跨亞、非、歐三洲的封建大帝國，排除D項。故選B項。5.下列選項中，史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（）選項史實結(jié)論東漢班超曾派甘英出使大秦(羅馬帝國)漢朝與羅馬建立了直接聯(lián)系12世紀(jì)末，日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時期日本的中央集權(quán)體制開始瓦解在今坦桑尼亞地區(qū)的陵墓中出土了原產(chǎn)于15世紀(jì)左右的中國瓷器中非之間的貿(mào)易往來頻繁印加帝國編制了詳細(xì)的人口調(diào)查表政府加強(qiáng)對民眾的控制A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（世界）。結(jié)合所學(xué)知識可知，印加帝國編制了詳細(xì)的人口調(diào)查表，有利于政府加強(qiáng)對民眾的控制，D項正確；東漢班超曾派甘英出使大秦，但是甘英沒有到達(dá)目的地大秦，漢朝與羅馬沒有建立直接聯(lián)系，排除A項；10世紀(jì)，日本的中央集權(quán)體制開始瓦解，12世紀(jì)末，源賴朝在東京建立了幕府，日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時期，排除B項；在今坦桑尼亞地區(qū)的陵墓中出土了中國瓷器，只能說明中非之間存在著往來，無法得知是否頻繁，排除C項。故選D項。6.1539年，英王亨利八世欽準(zhǔn)出版英文版《圣經(jīng)》并大力推廣，使英語成為英格蘭的教會語言。這一舉措旨在（）A.削弱天主教會實力 B.推廣本民族的語言C.增強(qiáng)國家認(rèn)同觀念 D.維護(hù)《圣經(jīng)》權(quán)威【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1539年（英國）。根據(jù)材料可知，英王亨利八世推行宗教改革，大力推廣英文版《圣經(jīng)》，并使英語成為英格蘭的教會語言，這激發(fā)了英國國民的民族意識，增強(qiáng)國家認(rèn)同觀念，C項正確；英文版《圣經(jīng)》有利于增強(qiáng)國家認(rèn)同觀念，并不能削弱天主教會實力，排除A項；“推廣本民族的語言”不是主要目的，排除B項；英文版《圣經(jīng)》同樣可以維護(hù)《圣經(jīng)》權(quán)威，排除D項。故選C項。7.1852年，美國馬薩諸塞州頒布強(qiáng)迫義務(wù)教育法令；1870年，英國頒布《初等教育法》；1872年，德國頒布《普通教育法》。這些法令的頒布（）A.意在構(gòu)建完整的教育體系 B.加重了國家的財政負(fù)擔(dān)C.適應(yīng)了工業(yè)化生產(chǎn)的需要 D.抑制了工人運動的高漲【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞可知是影響題和目的題。時空是19世紀(jì)（美英德）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：美國、英國以及德國，都頒布了相關(guān)的教育法，結(jié)合所學(xué)可知工業(yè)革命的推動下，國家需要相應(yīng)的人才，以適應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)的需要，C項正確；這些法令是為了國家工業(yè)發(fā)展需要，并不是為了構(gòu)建完整的教育體系，排除A項；這些法令的頒布，從長遠(yuǎn)看，是有利于國家發(fā)展的，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是教育法令，無法得出對工人運動的抑制，排除D項。故選C項。8.巴黎公社成立后的第二天，即發(fā)布正式公告號召巴黎人民各回所在地區(qū)參加公社選舉，并忠告選民“要挑選那些真誠的人，要挑選人民自己的人，要挑選辦事果斷、積極、有正直感和心地誠實的”。這一做法意在（）A.保障政權(quán)的統(tǒng)一穩(wěn)定 B.彰顯政權(quán)的社會主義性質(zhì)C.建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟 D.建立真正屬于人民的政權(quán).【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1871年法國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，巴黎公社注重政權(quán)的建設(shè)，號召人民要選舉正確的人，力圖使人民成為國家政權(quán)的主體，D項正確；材料中的信息不能反映巴黎公社保障政權(quán)的統(tǒng)一穩(wěn)定，而是要建立屬于人民的政權(quán)，排除A項；B項說法錯誤，巴黎公社是人類歷史上一次關(guān)于無產(chǎn)階級政權(quán)的偉大嘗試，并沒有建立社會主義制度，排除B項；材料沒有涉及農(nóng)民，巴黎公社也沒有建立工農(nóng)聯(lián)盟，排除C項。故選D項。9.下圖為1650——1950年歐洲、美洲、非洲、中國的人口占世界總?cè)丝诘谋嚷首兓?單位:%)，其中屬于非洲的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。時空是1650—1950年（歐洲、美洲、非洲、中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟的推動下，歐洲列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張，引發(fā)罪惡的黑奴貿(mào)易，導(dǎo)致非洲人口銳減，②符合非洲，B項正確；①應(yīng)是美洲，雖有早期殖民擴(kuò)張的影響，但是同樣伴隨著大量的移民，排除A項；③是歐洲，工業(yè)革命之前，歐洲主要是遷出地，移民其他地區(qū)，而工業(yè)革命的推動下，生產(chǎn)力飛速發(fā)展，歐洲人口增長速度加快，排除C項；④應(yīng)是中國，伴隨高產(chǎn)農(nóng)作物的引進(jìn)，清朝時期的中國，人口爆炸式增長，占比最高，排除D項。故選B項。10.20世紀(jì)二三十年代，英國既有宣揚基督“愛、拯救和履行”精神為主的基督教和平主義，也有注重人的價值觀的人道和平主義和重視個人利益的功利和平主義，又有贊同國際仲裁的國際和平主義的和平主義和強(qiáng)調(diào)“窮人”問題的宗教社會主義的和平主義。據(jù)此可推知，當(dāng)時英國（）A.喪失經(jīng)濟(jì)霸主地位 B.反戰(zhàn)和平運動高漲C.戰(zhàn)爭導(dǎo)致精神危機(jī) D.綏靖政策得到認(rèn)可【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時空是20世紀(jì)二三十年代（英國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：20世紀(jì)二三十年代的英國，既有基督教和平主義，也有注重人的價值觀的人道和平主義和重視個人利益的功利和平主義等等，社會上流行著和平主義思潮，說明英國反戰(zhàn)和平運動的高漲，B項正確；僅從和平主義的高漲，并不能得出英國喪失霸主地位，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是英國的反戰(zhàn)和平運動，無法得出戰(zhàn)爭對精神的沖擊，排除C項；僅從材料，無法得出綏靖政策的信息，排除D項。故選B項。11.二戰(zhàn)結(jié)束后，英國政府在非洲殖民地實施“大眾教育”計劃。該計劃規(guī)定，教師授課時著重講解英國的河流而非北非的山脈或贊比西河，還要確保非洲兒童記住英國植物的外形和亨利八世的妻……強(qiáng)調(diào)圣經(jīng)教育。該計劃的主要目的是（）A.提升非洲民眾文化素質(zhì) B.加速非洲的現(xiàn)代化進(jìn)程C.傳播歐洲先進(jìn)的工業(yè)文明 D.鞏固英國在非洲的統(tǒng)治【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是目的題。時空是二戰(zhàn)后（英國、非洲）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：英國政府在非洲殖民地實施“大眾教育”計劃，授課時著重講解英國的河流而非北非的山脈或贊比西河等，體現(xiàn)了英國想通過教育層面，來鞏固其在非洲的統(tǒng)治，D項正確；英國的目的是為了自身利益，并不是為了提升非洲民眾的文化素質(zhì)，也不是加速非洲的現(xiàn)代化進(jìn)程，排除AB項；傳播歐洲先進(jìn)的工業(yè)文明，是其鞏固在非洲統(tǒng)治的手段，排除C項。故選D項。12.圖1、圖2、圖3為某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中搜集到的圖片。據(jù)此可知，其研究的主題最有可能是（）A.國際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立 B.兩極格局的結(jié)束C.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的加強(qiáng) D.第三世界的興起【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“七十七國集團(tuán)”、“不結(jié)盟運動”、“石油輸出國組織”結(jié)合所學(xué)知識可知，七十七國集團(tuán)、不結(jié)盟運動和石油輸出國組織是由發(fā)展中國家倡導(dǎo)建立的國際組織，所以三幅圖片的主題最有可能是第三世界的興起，D項正確；國際經(jīng)濟(jì)新秩序至今也沒有建立起來，排除A項；兩極格局結(jié)束于1991年蘇聯(lián)解體，與材料主旨不符，排除B項；七十七國集團(tuán)、不結(jié)盟運動和石油輸出國組織都是全球性的國際組織，不是區(qū)域集團(tuán)化組織，排除C項。故選D項。13.下表為1965-1985年蘇聯(lián)城鄉(xiāng)收入統(tǒng)計對比表(單位:盧布)。這反映了當(dāng)時蘇聯(lián)（）年份城市職工集體農(nóng)莊莊員月均收入(含補(bǔ)貼)月均貨幣工資月均收入占城市職工月收入比重1965129.296.551.553.4%1970164.512274.861.3%1975198.9145.89263.1%1980232.7168.9118.570.2%1985268190.1153480.7%A.國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào) B.經(jīng)濟(jì)體制改革取得一定成效C.出現(xiàn)了貧富分化的弊端 D.從根本上突破了斯大林模式【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1965-1985年的蘇聯(lián)。根據(jù)表格信息可以看出集體農(nóng)莊莊員的月均收入以及所占城市職工月收入比重，都呈現(xiàn)出上升的趨勢，同時城市職工的收入也呈現(xiàn)出上升的趨勢，說明這一時期經(jīng)濟(jì)體制改革取得了一定成效，提高了人民的生活水平，B項正確；材料未涉及農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)方面的數(shù)據(jù)，無法得出國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)的結(jié)論，排除A項；從表格信息可知，集體農(nóng)莊莊員“占城市職工月收入比重”呈現(xiàn)不斷上升的趨勢，說明城鄉(xiāng)收入的差距逐漸縮小，排除C項；這一時期的改革并未從根本上突破斯大林模式，排除D項。故選B項。14.20世紀(jì)80年代十年間，各類國際組織共增加了12383個，幾乎相當(dāng)于此前一個世紀(jì)國際組織數(shù)目的總和。這反映了（）A.國家間依賴程度加深 B.文化的多樣性受到挑戰(zhàn)C.世界多極化趨勢加強(qiáng) D.發(fā)展中國家的地位提升【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)80年代（世界）。根據(jù)材料“各類國際組織共增加了12383個，幾乎相當(dāng)于此前一個世紀(jì)國際組織數(shù)目的總和”結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)80年代，各類國際組織大量增加，反映出各國加強(qiáng)了合作和聯(lián)系，反映出國家間依賴程度加深，A項正確；國際組織增多與文化多樣性無關(guān)，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是國際組織增多，與多極化趨勢無關(guān)，排除C項；這些組織不僅有發(fā)展中國家，也包括發(fā)達(dá)國家，無法說明發(fā)展中國家的地位提升，排除D項。故選A項。15.1996年，美國總統(tǒng)克林頓正式批準(zhǔn)了福利改革法案。該法案規(guī)定，多數(shù)貧困家庭享受福利救濟(jì)補(bǔ)助的時間不得超過5年，有勞動能力的成年人在接受福利補(bǔ)助的兩年內(nèi)必須參加工作。這一法案有助于（）A.擴(kuò)大地方自主權(quán) B.緩解收入分配不公現(xiàn)象C.兼顧效率與公平 D.加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1996年（美國）。根據(jù)材料可知，美國總統(tǒng)克林頓推行福利改革，規(guī)定“多數(shù)貧困家庭享受福利救濟(jì)補(bǔ)助的時間不得超過5年，有勞動能力的成年人在接受福利補(bǔ)助的兩年內(nèi)必須參加工作”，既有利于保障困難群體的基本生活，也有利于督促人民勞動和工作，同時有利于減輕財政負(fù)擔(dān)，因此，這一法案有助于兼顧效率與公平，C項正確；這一法案有助于兼顧效率與公平，未涉及地方自主權(quán)，排除A項；材料法案意在減輕財政負(fù)擔(dān)的同時兼顧社會保障，“緩解收入分配不公”不符合材料主旨，排除B項；美國經(jīng)濟(jì)滯脹危機(jī)后推行了新自由主義，即國家干預(yù)與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合，沒有加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，排除D項。故選C項。二、非選擇題:本大題共4小題，第16題12分，第17題16分，第18題16分，第19題11分，共55分。16.閱讀材料，回答問題。18世紀(jì)法國女權(quán)運動材料18世紀(jì)啟蒙思想家高舉自由、平等的理論旗幟，主張男女平等，為女權(quán)運動的興起提供了理論依據(jù)；1789年10月，巴黎人民結(jié)隊涌向凡爾賽包圍王宮，向君主制發(fā)起進(jìn)攻，婦女們便排在游行隊伍的前列。女權(quán)運動伴隨著法國大革命的爆發(fā)揭開了新的一頁，婦女們聚集起來著書立說，追求自身權(quán)利。法國婦女活動家奧蘭普·德古熱模仿《人權(quán)宣言》寫下《女權(quán)宣言》，拓展了革命中平等權(quán)利的含義，深化了女權(quán)運動。1792年9月，國民議會創(chuàng)設(shè)了世俗的登記，并允許離婚。1793年，少數(shù)婦女享有了憲法表決權(quán)，當(dāng)資產(chǎn)階級擊敗頑固的封建勢力后，便開始扼殺女權(quán)運動。1793年10月，政府下令封閉、解散各種婦女團(tuán)體，禁止婦女參加公眾活動，把婦女參加政治活動當(dāng)作叛逆罪來處理；到拿破侖統(tǒng)治時期，婦女被剝奪了公民的資格，無法行使法律上的權(quán)利，在經(jīng)濟(jì)上也沒有自主權(quán)?！幾詣@婭《論法國大革命對女權(quán)運動的作用與影響》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析18世紀(jì)法國女權(quán)運動的興衰?！敬鸢浮?4-18世紀(jì)，西歐資本主義開始萌芽并迅速發(fā)展；文藝復(fù)興、啟蒙運動等解放了人們思想。啟蒙運動為18世紀(jì)的法國女權(quán)運動提供了理論基礎(chǔ)；追求自由、平等的法國大革命喚起了廣大人民群眾尤其是婦女的覺醒，引發(fā)了女權(quán)運動的爆發(fā)；隨著革命的發(fā)展，又推動了女權(quán)運動的深化，并取得了一定的成績。但是，當(dāng)革命取得一定勝利后，資產(chǎn)階級政府的局限性開始顯現(xiàn)，男女絕對平等的思想，并不符合大多數(shù)男性革命者心目中的平等觀，他們又開始采取措施鉗制婦女，扼殺了女權(quán)運動?？傊?，18世紀(jì)法國女權(quán)運動隨著大革命的興起而爆發(fā)、深化，又隨大革命的階段性勝利而失敗?！窘馕觥勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時空是18世紀(jì)法國。首先，分析材料內(nèi)容，材料描述了18世紀(jì)法國女權(quán)運動的興起、進(jìn)程、衰落，結(jié)合近代法國的史實，評析18世紀(jì)法國女權(quán)運動的興衰。從女權(quán)運動興起的背景（啟蒙運動的自由、平等思想以及）、內(nèi)容（《女權(quán)宣言》的發(fā)表）、結(jié)果（政府下令封閉、解散各種婦女團(tuán)體）等角度進(jìn)行評析。要注意史論結(jié)合，論從史出，表述成文，敘述完整，邏輯嚴(yán)密，條理清晰。最后，對所評析的內(nèi)容進(jìn)行簡單的總結(jié)。17.閱讀材料，回答問題。材料一思想家理論手段圣西門實行實業(yè)制度，平均分配產(chǎn)品，財產(chǎn)共有勸拿破侖“仁政”;請大富豪“慈善”傅立葉建立“法郎吉”(生產(chǎn)、消費協(xié)作社)，人人都可按興趣愛好從事，沒有城鄉(xiāng)差別期待富人投資歐文建立“新和諧公社”，按勞分配，人人平等，民主管理自己出資進(jìn)行實驗材料二甲:共產(chǎn)主義革命將不是僅僅一個國家的革命，而是將在一切文明國家里，至少在英國、美國、法國、德國同時發(fā)生的革命，在這些國家的每一個國家中。共產(chǎn)主義革命發(fā)展得較快或較慢，要看這個國家是否有較發(fā)達(dá)的工業(yè)，較多的財富和比較大量的生產(chǎn)力?！恶R克思恩格斯選集》乙:經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展的不平衡是資本主義的絕對規(guī)律。由此得出結(jié)論:社會主義可能首先在少數(shù)甚至單獨一個資本主義國家內(nèi)獲得勝利?！袑帯墩摎W洲聯(lián)邦口號》（1）根據(jù)材料一，概括空想社會主義的思想主張，結(jié)合所學(xué)知識說明其主張不能實現(xiàn)的原因。（2）根據(jù)材料二，指出馬克思、恩格斯與列寧思想有何不同，并結(jié)合所學(xué)知識分析其不同的原因?！敬鸢浮浚?）主張：主張廢除私有制，消滅階級差別；共同勞動，平均分配產(chǎn)品，建立合作、平等、和諧的理想社會。原因：沒有找到實現(xiàn)理想社會的現(xiàn)實力量和有效的途徑，脫離社會現(xiàn)實。（2）不同：馬克思和恩格斯提出社會主義革命在發(fā)達(dá)資本主義國家同時發(fā)生，列寧認(rèn)為社會主義革命可以在生產(chǎn)力相對落后俄國首先取得勝利。原因：19世紀(jì)中期，英法等國完成工業(yè)革命，具備了社會主義革命的物質(zhì)基礎(chǔ)；這一時期處于自由資本主義時期，資本主義各國之間的聯(lián)系較為緊密，各國的工人階級需要聯(lián)合起來取得革命的勝利。20世紀(jì)初期，資本主義發(fā)展到帝國主義階段，各資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，社會主義革命更有可能首先在資產(chǎn)階級統(tǒng)治力量薄弱的國家取得勝利。帝國主義擴(kuò)張導(dǎo)致的世界大戰(zhàn)，削弱了世界資本主義的聯(lián)合，有利于社會主義在一國取得勝利?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類、背景類材料分析題，主要時空是近代西方。第一小問，關(guān)于空想社會主義的思想主張，由材料“建立“新和諧公社”，按勞分配，人人平等，民主管理”可知，共同勞動，平均分配產(chǎn)品，建立合作、平等、和諧的理想社會；由材料“財產(chǎn)共有”、“沒有城鄉(xiāng)差別”可知，主張廢除私有制，消滅階級差別。第二小問，關(guān)于空想社會主義的思想主張不能實現(xiàn)的原因，據(jù)所學(xué)可知，當(dāng)時的生產(chǎn)力水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“共產(chǎn)主義”的水平，嚴(yán)重脫離社會實際。【小問2】本題是對比類、背景類材料分析題，主要時空是近代世界。第一小問，關(guān)于馬克思、恩格斯與列寧思想的不同，由材料“共產(chǎn)主義革命將不是僅僅一個國家的革命，而是將在一切文明國家里，至少在英國、美國、法國、德國同時發(fā)生的革命”可知，馬克思、恩格斯提出社會主義革命在發(fā)達(dá)資本主義國家同時發(fā)生；由材料“社會主義可能首先在少數(shù)甚至單獨一個資本主義國家內(nèi)獲得勝利?！笨芍?，列寧認(rèn)為社會主義革命可以在生產(chǎn)力相對落后的俄國首先取得勝利。第二小問，關(guān)于原因，據(jù)所學(xué)可知，馬克思、恩格斯與列寧所處的時代不完全相同，馬克思、恩格斯主要生活在19世紀(jì)中后期，當(dāng)時英法等國完成了工業(yè)革命，具備了社會主義革命的物質(zhì)基礎(chǔ)；同時資本主義發(fā)展處在上升時期，資產(chǎn)階級力量強(qiáng)大，因此馬克思、恩格斯認(rèn)為，社會主義革命的發(fā)生必須在發(fā)達(dá)的資本主義國家同時出現(xiàn)，因為發(fā)達(dá)的資本主義國家無產(chǎn)階級力量也較強(qiáng)大；對比之下，列寧主要生活在20世紀(jì)初前后，此時資本主義發(fā)展到帝國主義階段，各資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，社會主義革命更有可能首先在資產(chǎn)階級統(tǒng)治力量薄弱的國家取得勝利。18.(16分)閱讀材料，回答問題。材料歐洲服裝發(fā)展歷程(節(jié)選)歐洲中世紀(jì)最具代表性的服飾風(fēng)格是以教堂建筑命名的哥特式，顏色尚黑、灰、白三色，式樣以拖地長袍為主。拜占庭樣式服裝則繼承和發(fā)揚了古希臘與古羅馬的文明和藝術(shù)風(fēng)格，同時又糅合了東方精美華麗的刺繡圖案。14至17世紀(jì)，男性服裝主要是緊身的上衣和長褲，強(qiáng)調(diào)肩部和臀部的線條，使得身材看起來更加挺拔和精悍;女性服裝則強(qiáng)調(diào)腰部線條的優(yōu)美和身體曲線的展現(xiàn)。18、19世紀(jì)，大規(guī)模的服裝廠開始出現(xiàn)，服飾的價格進(jìn)一步降低。男性代表性的服裝是西裝和領(lǐng)帶，女性服裝則逐漸擺脫束縛,短裙和緊身上衣逐漸成為主流，也出現(xiàn)了比較實用的外套和褲裝。20世紀(jì)上半期，流行了數(shù)十年的S型服裝逐漸消退，緊身胸衣得到改良，女性服飾向自由的現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)變。30年代的服裝以深色調(diào)和簡單的款式為主，40年代為了節(jié)約材料和資源，服裝設(shè)計受到嚴(yán)格限制，女性開始穿戰(zhàn)時服裝，男性開始穿制服。二戰(zhàn)后，女性服飾更加隨意、自由，年輕一代喜歡奇裝異服，超短裙和牛仔裝廣泛流行。80、90年代服裝設(shè)計更加多元化，中性服飾成為風(fēng)潮?！幾岳町?dāng)岐《西洋服裝史》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，以“歐洲服裝發(fā)展的時代性”為題，寫一則歷史小論文。(要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。)【答案】中世紀(jì)時期，基督教占統(tǒng)治地位，提倡禁欲主義，歐洲服裝簡單樸素，具有宗教色彩；絲綢之路暢通，東西文化交流，并受古希臘、古羅馬服飾影響，歐洲服裝帶有東西方融合的特點。14-17世紀(jì)，隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文藝復(fù)興運動興起，提倡人文主義，反對教會的禁欲，服裝強(qiáng)調(diào)對人體線條的優(yōu)美展現(xiàn)和人體比例的協(xié)調(diào)性。18-19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的開展，使用機(jī)器進(jìn)行規(guī)?；a(chǎn)，服裝呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、廉價化的特點；適應(yīng)工廠生產(chǎn)的需要，歐洲服裝強(qiáng)調(diào)實用性、簡潔、寬松。20世紀(jì)上半期，隨著女性地位的提高和思想的解放，歐洲服裝從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變；受兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大蕭條影響，歐洲服裝更加樸素、實用、輕便。二戰(zhàn)后，隨著戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，第三次科技革命的推動，經(jīng)濟(jì)全球化的影響，歐洲服裝呈現(xiàn)出個性化、多元化、國際化的特點。總之，歐洲服裝發(fā)展歷程反映了中世紀(jì)以來歐洲政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，是時代變遷的映射?！窘馕觥勘绢}是論述題之歷史短文撰寫類，時空是中世紀(jì)至二戰(zhàn)后（歐洲）。論述：說明不同時期歐洲服飾的特點及原因即可。首先，分析中世紀(jì)時期，總結(jié)出宗教的影響以及外來文化的影響即可。其次，分析14-17世紀(jì)，說明文藝復(fù)興的興起，人文主義思想對服飾的影響即可。分析18-19世紀(jì)，說明工業(yè)革命的影響下，歐洲服裝強(qiáng)調(diào)實用性、簡潔、寬松。分析20世紀(jì)上半期，受兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大蕭條影響，歐洲服裝更加樸素、實用、輕便。最后，分析二戰(zhàn)后，伴隨經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，歐洲服裝呈現(xiàn)出個性化、多元化、國際化的特點?？偨Y(jié)得出，歐洲服裝發(fā)展歷程反映了中世紀(jì)以來歐洲政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，是時代變遷的映射。19.閱讀材料，回答問題。材料1958年4月17日，布魯塞爾世博會正式開幕，主題為:“科學(xué)主導(dǎo)的文明與人道主義”，共有54個國家和國際組織參加。原子