期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(二)（試題）統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(二)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分第1部分積累與運(yùn)用(54分)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)同學(xué)們，為迎接jíjiāng()到來(lái)的“六一”兒童節(jié)，請(qǐng)各班提前zhuāngshì()好教室，努力營(yíng)造節(jié)日氛圍?；顒?dòng)當(dāng)天，大隊(duì)部要安排紅領(lǐng)巾小志愿者，在“時(shí)光suìdào()”“xìngyùn()轉(zhuǎn)盤(pán)”等游戲活動(dòng)場(chǎng)所，協(xié)助老師wéichí()zhìxù()，及時(shí)提醒大家聽(tīng)從zhǐhuī()，避免yōngjǐ()。二、選擇題，將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。(14分)1.下列加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.供養(yǎng)不周(完備，周到) 驚恐萬(wàn)狀(陳述或描摹)B.一絲不茍(馬虎，隨便) 變化多端(方面)C.生氣勃勃(旺盛) 趁其不備(設(shè)備)D.手不釋卷(放開(kāi)，放下) 郁郁蔥蔥(憂(yōu)愁，愁?lèi)?2.請(qǐng)選擇合適的三字詞語(yǔ)，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里，使整段話(huà)完整通順。(8分)eq\x(①應(yīng)聲蟲(chóng)②領(lǐng)頭羊③井底蛙④千里馬⑤老黃牛)如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)成整個(gè)世界，我們便成了目光短淺的()；如果沒(méi)有自己的想法，整天人云亦云，我們便成了只知隨聲附和的()。孩子們，我們應(yīng)該成為怎樣的人呢？我們要做勤勞的小蜜蜂，任勞任怨的()，更要做縱橫馳騁的()。3.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.平凡的小事，常常使人受到啟發(fā)，有所感悟。B.我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。C.這個(gè)故事的結(jié)局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。D.幫助那些有困難的人，難道不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑閱幔?.下列對(duì)語(yǔ)段主要內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)整個(gè)天池，不像自然景色，而是一幅油畫(huà)。你看，滿(mǎn)山云杉倒映在廣闊的湖面上，湖面呈現(xiàn)一片深藍(lán)。在這深藍(lán)湖面之上，又印上了雪白的群山倒影。一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，催動(dòng)藍(lán)的、白的樹(shù)影山影，都微微顫動(dòng)起來(lái)。A.寫(xiě)湖面廣闊。 B.寫(xiě)山影樹(shù)影。C.寫(xiě)天池景美。 D.寫(xiě)微風(fēng)怡人。三、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1.花園里洋溢著笑聲。(把句子寫(xiě)得更具體)(3分)____________________________________________________________2.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫(xiě)一個(gè)事物。(3分)地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。____________________________________________________________3.它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。(體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，根據(jù)提示，仿照著寫(xiě)一寫(xiě))(3分)奶奶非常好客：__________________________________________________________________________________________________________4.仿照例句，任選一種情況寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作，至少要有三個(gè)動(dòng)作。(3分)例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。蝴蝶飛舞我放學(xué)回到家小伙伴跳繩____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、文化節(jié)活動(dòng)需要征集一些主題詩(shī)詞、名言作品布置展區(qū)，請(qǐng)你根據(jù)主題情境將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(14分)1.【陶冶情操】詩(shī)歌，正如英國(guó)華茲華斯所說(shuō)：“___________________，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感?！泵珴蓶|借“__________________，猶有花枝俏”表現(xiàn)革命者頑強(qiáng)不屈的品格，羅隱借“________________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”贊美勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，冰心用“____________________，我只躲到你的懷里”表達(dá)對(duì)母親的依戀。2.【錘煉品格】《周易》中寫(xiě)道：“天行健，________________________?！睉n(yōu)愁禍患能使人或國(guó)家生存發(fā)展，安逸享樂(lè)會(huì)使人或國(guó)家走向滅亡，正如《孟子》中所寫(xiě)的：“______________________________。”3.【勤奮學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)需要勤奮，哪怕基礎(chǔ)再薄弱，也要有百折不撓的毅力，正如：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________________?！蔽濉⒃凇皶?shū)香潤(rùn)心靈，閱讀伴成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，四年級(jí)(1)班的同學(xué)閱讀了科普讀物、童話(huà)故事……請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，完成練習(xí)。(6分)1.典典對(duì)“細(xì)菌的衣食住行”“細(xì)菌的祖宗”等內(nèi)容十分感興趣，你會(huì)建議他去閱讀的書(shū)是()(2分)A.《看看我們的地球》 B.《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》C.《灰塵的旅行》 D.《十萬(wàn)個(gè)為什么》2.在“自制書(shū)簽”活動(dòng)中，你想選擇一句有關(guān)“勤學(xué)”的名言寫(xiě)書(shū)簽，你會(huì)選哪一句呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________3.在班級(jí)“故事分享會(huì)”上，“勤奮”組的同學(xué)想講三個(gè)古人讀書(shū)求學(xué)的故事，下列故事題目全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.囊螢夜讀程門(mén)立雪開(kāi)天辟地B.鐵杵成針精衛(wèi)填海扁鵲治病C.懸梁刺股鑿壁偷光手不釋卷D.騰云駕霧聞雞起舞鐵面無(wú)私第2部分閱讀與欣賞(21分)六、課外閱讀。(21分)老屋籬笆果蔬香①老屋先前沒(méi)壘院墻，后來(lái)父親量好尺寸，間隔著栽上了十幾棵果樹(shù)，又在果樹(shù)間扎上了籬笆。②春天，籬笆墻間的桃樹(shù)、櫻桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)花了。亂花漸欲迷人眼，花香招蜂惹蝶戀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅綠相稱(chēng)，黃白相間?；êＨ侨顺磷?，花香沁人心扉。③果子成熟的季節(jié)，饞嘴的孩子不是拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，跳起來(lái)打落自己認(rèn)為最棒的果子，就是撿起土塊瞄準(zhǔn)果子投過(guò)去……落下的果子能解饞，孩子們撿起來(lái)在衣服上擦擦泥土就往嘴里送：“真甜，真香，真好吃！”④我最喜歡緊挨老屋的那棵棗樹(shù)：豐碩的果實(shí)壓彎了枝條，棗熟時(shí)不用踮腳，就能夠到又脆又甜的大紅棗。那時(shí)，村里人都過(guò)著窮苦單調(diào)的生活，左鄰右舍路過(guò)門(mén)前，善良的父母總會(huì)熱情主動(dòng)地打招呼，把棗子摘下來(lái)，用清涼的水洗凈，讓他們品嘗。得到一句“真好吃”的贊賞是父母那時(shí)最開(kāi)心的事?、莼h笆墻邊長(zhǎng)著一圈野生的牽?；?、夜來(lái)香和一些叫不上名的小花，與種的蔬菜纏繞在一起。這些野生的小花，母親一棵也舍不得拔掉，任由它們瘋長(zhǎng)。有母親的呵護(hù)，這些小花不久便盈滿(mǎn)整個(gè)籬笆墻，得意地和蔬菜花爭(zhēng)寵斗艷。⑥老屋的籬笆墻有年少時(shí)的歡樂(lè)趣事，有家的幸福溫暖，有鄰里感情的融洽。不經(jīng)意間，一晃三十年過(guò)去了，日思夜想，我總忘不了故鄉(xiāng)老屋的籬笆墻。1.老屋的院墻由()(2分)A.籬笆扎成 B.果樹(shù)栽成C.籬笆與果樹(shù)組成 D.蔬菜與野花纏成2.短文中能體現(xiàn)“年少時(shí)的歡樂(lè)趣事”的是()(2分)A.第②段B.第③段 C.第④段D.第⑤段3.短文第②～⑤段描繪了四幅畫(huà)面，照樣子給第②～④段描繪的畫(huà)面取個(gè)名字。(9分)4.文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是：_________________________________________________________________________________________________________________。(5分)5.聯(lián)系全文，你從第⑥段畫(huà)橫線的句子中體會(huì)到了怎樣的情感？寫(xiě)下來(lái)。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表達(dá)與交流(25分)七、快樂(lè)習(xí)作。(25分)萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，讓我們實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；富爾頓發(fā)明了蒸汽輪船，使人類(lèi)開(kāi)始進(jìn)一步探索海洋；貝爾發(fā)明了電話(huà)，方便了人與人之間的溝通……你想發(fā)明什么呢？動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧。期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(二)一、即將裝飾隧道幸運(yùn)維持秩序指揮擁擠二、1.B2.③①⑤④3.C4.C三、示例：1.美麗的花園里洋溢著孩子們歡快的笑聲。2.這棵樹(shù)有三層樓那么高，茂密的枝葉像一把綠色的大傘。3.無(wú)論誰(shuí)來(lái)到我家，她都會(huì)沏上熱騰騰的茶，端出好吃的點(diǎn)心，陪客人聊天。4.我放學(xué)回到家，放下書(shū)包，洗完手，就開(kāi)始吃飯。四、1.詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露已是懸崖百丈冰采得百花成蜜后心中的風(fēng)雨來(lái)了2.君子以自強(qiáng)不息生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)3.只要邁步總不遲五、1.C2.示例：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)