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文檔簡介
2023-2024學年四年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷(教科版)一、選擇題1.軒軒每天手捂臉蛋兒說大牙疼,她可能是(
)壞了。A.門齒 B.臼齒 C.犬齒2.以下物體運動時用反沖力做動力的是(
)。A.踢足球 B.蘋果落下 C.汽車前行 D.噴氣式飛機3.下列關(guān)于聲音的描述正確的是(
)。A.同一個物體發(fā)出的聲音是相同的B.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的C.聲音傳播需要借助一定的物質(zhì)4.關(guān)于人體的呼吸,下列說法正確的是(
)。A.吸進肺內(nèi)的都是氧氣,呼出的都是二氧化碳B.吸進肺內(nèi)的都是二氧化碳,呼出的都是氧氣C.與吸入的氣體相比,呼出的氣體中二氧化碳會增加D.吸入的氣體與呼出的氣體相比,成分沒有變化5.取一泡沫型船,將氣球固定在船上,氣球吹足氣,將船放入船模池中,松開手,小船開始移動。假定你松開手時,氣球口正好朝向東,則小船開始移動的方向是(
)。A.向東 B.向西 C.向北 D.向南6.“水上飛人”表演,是利用通過噴射高壓水柱的方式產(chǎn)生的(
)把操控者托舉到水面上,從而做出一些高難度動作來。A.摩擦力 B.彈力 C.反沖力7.小科發(fā)現(xiàn)自己的肺活量太小了,為了增大肺活量小科可以(
)。A.多吃些營養(yǎng)品 B.加強體育鍛煉 C.多睡覺8.小明平靜狀態(tài)下每分鐘大約呼吸19次,劇烈運動后每分鐘呼吸是(
)。A.10次 B.19次 C.42次9.小成跑完100米后,每分鐘呼吸次數(shù)比平靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)(
)。A.增加 B.減少 C.不變10.下列生活中的現(xiàn)象,能說明“液體可以傳播聲音”的事例是(
)。A.人在河邊聽到嘩嘩流水聲B.雨水打在傘上的“嗒嗒”聲C.要上鉤的魚兒被岸上喊話聲嚇跑二、填空題11.呼吸的過程是氣體交換的過程,使進入血液,同時排出。12.在車站、菜市場等地經(jīng)常會聽到()的聲音。13.人體的消化器官主要包括()、()、()、小腸和大腸。14.彈簧測力計是測量的大小的工具,是利用彈簧受的拉力越大,越長的特征制成的。15.根據(jù)牙齒的作用可以將牙齒分為三類:()、()、()。其中,()用來切割食物;()用來咀嚼食物;()用來撕碎食物。16.在做氣球驅(qū)動小車的實驗中,的作用導致小車動起來。17.衣服袖口設計成松緊帶是利用:。18.物體的振動幅度越大,聲音越;振動幅度越小,聲音越。三、判斷題19.反沖力的方向與氣球內(nèi)氣體噴出的方向相反。()20.小車運動的方向與橡皮筋在后車軸上纏繞的方向一致。()21.蔬菜和水果中含有豐富的蛋白質(zhì)。()22.呼吸實際上就是人體通過呼吸器官同外界進行氣體交換。()23.車輪與地面之間沒有摩擦力,汽車就開不動了。()24.《國家學生體質(zhì)健康標準》有關(guān)數(shù)據(jù)四年級男生肺活量在1100毫升-2600毫升。()25.氣球在飛行的過程中,它的運動方向沒有規(guī)律可循。()26.我們?nèi)祟愔饕獜氖澄镏蝎@取人體所需的能量。()27.鋁片琴上的鋁片,每片寬度都相同,短的那片發(fā)出的聲音比長的那片發(fā)出的聲音低。()28.彈簧測力計的刻度是不均勻的。()四、連線題29.把下列相關(guān)的事項與對應的解釋用線連接起來。汽車輪胎上的花紋瓶蓋太滑,包塊布容易旋開
增大摩擦力鑰匙插不進去,往鎖孔中滴油車輪上加鏈子用滑輪溜冰鞋走路
減小摩擦力給自行車的鏈條加潤滑油五、排序題30.下列物質(zhì),請你根據(jù)其傳播聲音的本領(lǐng)由強到弱進行排序。石塊
鹽水
空氣
木條
鋼棒
由強到弱的順序:。六、實驗題31.為了探究摩擦力的大小和哪些因素有關(guān),紅紅做了以下實驗:(1)請你幫助紅紅將實驗記錄表補充完整。實驗次序木塊質(zhì)量彈簧測力計顯示的讀數(shù)摩擦力大小實驗110g0.5N()實驗210g4N()(2)比較實驗數(shù)據(jù),我們可以得出初步結(jié)論,摩擦力大小與有關(guān)。(3)通過后續(xù)的實驗,我們發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小還可能與、有關(guān)。七、簡答題32.上四年級的小紅每次上到四樓教室都要氣喘吁吁,而且最近和同學比賽吹氣球覺得很費力氣還落后了,好強的她也很苦惱,假如你認識她,請你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧!順便把你的方法寫在下面的橫線上,與大家一起分享。33.現(xiàn)有1號、2號、3號、4號四個相同的玻璃杯,分別裝上自來水(如圖),然后用小棒使用相同的力敲擊杯口。請你判斷:玻璃杯發(fā)出的聲音有什么不同?為什么?34.認識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項。(1)彈簧測力計是測量力大小的一種工具,力的單位是(),簡稱(),用符號()表示。(2)使用前,先檢查指針是不是指在()的位置。(3)讀數(shù)時,視線與指針()。(4)測量的力不能超過測力計刻度標出的()數(shù)量。(“最大”或“最小”)保護好牙齒對我們一生的健康有重要意義,那么我們應該怎樣保護牙齒呢?(至少答三種)36.生活中有哪些形式的能量?37.伸出桌面的尺子長度與發(fā)聲的音高間的關(guān)系:38.小學生正處于身體的發(fā)育期,我們應該在哪些方面促進身體的成長?39.舉例說說生活中哪些物體存在能量。參考答案:1.B【詳解】牙齒是我們身體重要的消化器官,我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類。門齒有切割食物的作用;臼齒有磨碎食物的作用;犬齒有撕扯食物的作用。軒軒每天手捂臉蛋兒說大牙疼,她可能是臼齒壞了,臼齒位于牙齒的后方。2.D【詳解】氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力。噴氣式飛機是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的;踢足球是利用人力運動的;蘋果下落受到了重力的作用;汽車前行是利用發(fā)動機產(chǎn)生的動力。3.C【詳解】選項A同一個物體發(fā)出的聲音是相同的,錯誤;同一個物體發(fā)出的聲音與振動幅度和振動速度有關(guān),所以是不同的;選項B噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的,錯誤;聲音是由物體振動而產(chǎn)生的,噪聲也是;選項C聲音傳播需要借助一定的物質(zhì),正確。4.C【詳解】選項A吸進肺內(nèi)的都是氧氣,呼出的都是二氧化碳,錯誤;還有氮氣和其他氣體;選項B吸進肺內(nèi)的都是二氧化碳,呼出的都是氧氣,錯誤;從外界獲取氧氣,排出體內(nèi)的二氧化碳氣體;選項C與吸入的氣體相比,呼出的氣體中二氧化碳會增加,正確;選項D吸入的氣體與呼出的氣體相比,成分沒有變化,錯誤;吸入的氣體與呼出的氣體相比,二氧化碳增多,氧氣減少。5.B【詳解】氣球是靠氣球里的空氣的反沖力運動的。將吹足了氣的球固定在小車上,放開氣球的氣嘴,氣球氣球的氣體就會噴出,從而產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力。取一泡沫型船,將氣球固定在船上,氣球吹足氣,將船放人船模池中,松開手,小船開始移動。假定你松開手時,氣球口正好朝向東,則小船開始移動的方向是向西。6.C【詳解】氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力,反沖力的方向與物體的運動方向相反。噴氣式飛機、火箭都是運用反沖力運動的。“水上飛人”表演,是利用通過噴射高壓水柱的方式產(chǎn)生的反沖力把操控者托舉到水面上,從而做出一些高難度動作來。7.B【詳解】經(jīng)常運動可以改善人體的柔韌性,可以增強心臟功能并增大肺活量,使人更有耐力,肌肉更發(fā)達且收縮力強,體力充沛。小科發(fā)現(xiàn)自己的肺活量太小了,為了增大肺活量小科可以加強體育鍛煉。8.C【詳解】心臟每收縮一次,我們就感覺到心跳一次。運動會耗費大量的氧,人是通過呼吸得到氧氣,所以呼吸急促,人又是通過血液傳遞氧,所以心跳加快。小明平靜狀態(tài)下每分鐘大約呼吸19次,劇烈運動后每分鐘呼吸次數(shù)變多,所以是42次。9.A【詳解】人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液,再由心臟通過血管送到身體的各個部分,同時收集二氧化碳等廢物,再排出體外。伴隨身體運動量的增加,人體需要消耗更多的氧氣,所以肺必須更加賣力地工作,所以小小成跑完100米后,每分鐘呼吸次數(shù)與平靜時相比會加快。故選A。10.C【詳解】聲音可以在氣體、液體和固體中傳播,但是聲音不能在真空中傳播,聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是不同的,一般在固體中傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中傳播最慢。要上鉤的魚兒被岸上喊話聲嚇跑,能說明“液體可以傳播聲音”的事例,所以C符合題意。11.氧氣二氧化碳【詳解】呼吸,是指機體與外界環(huán)境之間氣體交換的過程。人類時刻在進行呼吸作用,本質(zhì)就是氣體交換,吸進去氧氣,呼出來二氧化碳氣體。人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺,肺是最主要的呼吸器官,是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。12.嘈雜【詳解】我們周圍充滿著各種不同的聲音,我們雖然看不到它,但可以感受到它。聲音可以用高低、強弱、悅耳和刺耳等詞語來進行描述。在車站、菜市場等地經(jīng)常會聽到嘈雜的聲音?!军c睛】本題考查聲音,要求學生掌握聲音的描述。13.口腔食道胃【詳解】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,不同的器官有不同的功能??谇粩z入食物,牙齒咀嚼食物,舌頭攪拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕動,推送食物進入胃。胃能夠短暫地儲存食物,并對食物進行進一步的消化和吸收。食物的吸收工作主要是在小腸里完成的,絕大部分營養(yǎng)成分在小腸內(nèi)被消化、吸收了;剩下的食物殘渣進入大腸,變成糞便,由肛門排出。14.力拉伸【詳解】彈簧測力計是一種測力的大小的工具,運用于物理力學,主要由彈簧、掛鉤、刻度盤構(gòu)成,利用彈簧受的拉力越大,拉伸越長的特征制成的。15.門齒犬齒臼齒門齒臼齒犬齒【詳解】牙齒可以分為門齒、犬齒和臼齒3種,門齒用來切割食物,臼齒用來咀嚼食物,犬齒用來撕碎食物。牙齒是我們身體重要的道化工具,正確刷牙可以預防蛀牙。16.反沖力【詳解】科學小組在完成“用氣球驅(qū)動小車”的實驗中,氣球噴氣方向與小車運動方向的關(guān)系是氣球噴氣向后,小車就向前運動,反沖力的作用導致小車動起來。17.彈性【解析】略18.強(大)弱(?。驹斀狻柯曇舻膹娙蹩梢杂靡袅縼砻枋觥U駝拥姆仍酱?,聲音越強;振動的幅度越小,聲音越弱。聲音的高低可以用音高來描述,音高是描述物體振動快慢的一個量。物體振動的越快,發(fā)出的聲音就越高;物體振動的越慢,發(fā)出的聲音就越低。19.√【詳解】氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力。反沖力的方向與氣球內(nèi)氣體噴出的方向相反。20.×【詳解】用橡皮筋作動力的小車,橡皮筋繞的圈數(shù)越多,行駛速度越快,行駛距離越遠;橡皮筋繞的圈數(shù)越少,行駛速度越慢,行駛距離越近。橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車運動的方向是相反的。21.×【詳解】維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機能的作用,它們的各類非常多,是我們保持健康不可缺少的營養(yǎng)。蔬菜和水果里富含維生素和礦物質(zhì)。蔬菜和水果中含有豐富的維生素和礦物質(zhì),題目的說法是錯誤的。22.√【詳解】人的呼吸實際上是在進行著氣體交換,使氧氣進入血液,同時排出二氧化碳。呼吸就是人體通過呼吸器官同外界進行氣體交換,所以題干中說法是正確的。23.√【詳解】一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。物體間接觸面光滑,摩擦力??;物體間接觸面粗糙,摩擦力大。物體重,運動時的摩擦力大;物體輕,摩擦力小。車輪與地面之間沒有摩擦力,汽車就無法前進。摩擦力對汽車來說是動力。24.√【詳解】肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量。肺活量是人體呼吸功能的重要指標,代表了一個人潛在的呼吸功能和健康狀況。《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù):小學四年級男生肺活量在1100毫升~2600毫升;小學四年級女生肺活量在900毫升~2000毫升。25.×【詳解】氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生與噴氣方向相反的力,就是反沖力。氣球在飛行的過程中,它的運動方向是有規(guī)律的,總是與噴氣的方向相反。26.√【詳解】人類和其它動物是通過食物獲取生命活動所需能量的,而食物的最終來源是植物。植物中的能量主要來自于太陽,并以化學能的形式貯藏在淀粉或其它物質(zhì)中。27.×【詳解】我們用同樣的力按鋁片從短到長的順序敲擊鋁片琴,發(fā)出的聲音是從高到低,這是因為鋁片越短,振動越快,聲音越高。題目的說法是錯誤的。28.×【詳解】彈簧測力計是利用彈簧受到拉力會伸長的特征制成的測量力大小的一種工具,它由提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤共同組成。彈簧測力計的刻度是均勻的。29.【詳解】一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。為了更好地運動,人們在制造有關(guān)物品時,都進行了精心的設計。當人們需要摩擦力的時候,就想辦法去增大摩擦力;當人們不需要摩擦力時就想辦法去減小摩擦力。增大摩擦力的方法是汽車輪胎上的花紋、瓶蓋太滑,包塊布容易旋開、車輪上加鏈子。減小摩擦力的方法是往鎖孔中滴油、用滑輪溜冰鞋走路、加潤滑油、設計成流線型等。30.鋼棒、石塊、木條、鹽水、空氣?!驹斀狻柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空中不能傳播聲音。聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一樣的,在固體中的傳播速度>在液體中的傳播速度>在氣體中的傳播速度。根據(jù)鋼棒、石塊、鹽水、空氣、木條、鋼棒傳播聲音的本領(lǐng)由強到弱進行排序是鋼棒、石塊、木條、鹽水、空氣。31.0.5N4N接觸面粗糙程度物體的重量物體的運動方式【詳解】(1)彈簧測力計拉動木塊運動,木塊做勻速直線運動,二力平衡,因此彈簧測力計示數(shù)等于摩擦力,故實驗1的摩擦力為0.5N,實驗2的摩擦力為4N。(2)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),玻璃和牛皮紙的粗糙程度不同,比較實驗數(shù)據(jù),我們可以得出初步結(jié)論,摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)摩擦力的大小還與物體的重量和運動方式有關(guān)。一般情況下,物體越重,摩擦力越大。滑動摩擦力比滾動摩擦力大。32.肺活量是人體發(fā)育健康的一個指標。經(jīng)常鍛煉,可以使得我們的肺功能更加強大?!驹斀狻咳梭w吸入最多空氣后,呼出去空氣的量叫肺活量。肺活量是人體發(fā)育健康的一個指標。經(jīng)常鍛煉,可以使得我們的肺功能更加強大。【點睛】本題考查肺活量,要求學生掌握經(jīng)常鍛煉,可以使得我們的肺功能更加強大。33.音高由高到低排列:1號杯—2號杯—3號杯—4號杯。水越少,振動越快,聲音越高;水越多,振動越慢,聲音越低。【詳解】聲音的高低可以用音高來描述,音高是描述物體振動快慢的一個量。物體振動的越快,發(fā)出的聲音就越高;物體振動的越慢,發(fā)出的聲音就越低。音高由高到低排列:1號杯—2號杯—3號杯—4號杯。水越少,振動越快,聲音越高;水越多,振動越慢,聲音越低。34.牛頓牛N0相平最大【分析】使用彈簧秤時應注意:①拿起測力計,先檢查指針是不是指在“0”位置;②讀數(shù)時,視線與指針相平;③測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量;④測量完畢后,把測力計放回原處?!驹斀狻空J識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項:(1)彈簧測力計是測量力大小的一種工具,力的單位是牛頓,簡稱牛,用符號N表示。(2)使用前,先檢查指針是不是指在0的位置。(3)讀數(shù)時,視線與指針相平。(4)測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。35.保護牙齒措施:按時刷牙。飯后漱口,少吃
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