2023年幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

2023年幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告1

依據(jù)《xxx省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒園規(guī)范辦園，為學(xué)前教化持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航，xxx區(qū)人民政府教化督導(dǎo)辦組織成立四個(gè)督導(dǎo)評(píng)估組，于9月中旬對(duì)轄區(qū)12所公民辦幼兒園進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評(píng)估，通過(guò)校內(nèi)巡察、聽(tīng)取匯報(bào)、隨機(jī)訪談、查閱檔案資料等方式，圍繞辦園條件、平安衛(wèi)生、保育教化、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理五個(gè)方面進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，全面駕馭各園一年來(lái)整體辦園水平和狀況。從本次督導(dǎo)評(píng)估狀況看，全區(qū)學(xué)前教化通過(guò)最近幾年的不懈努力，辦園行為進(jìn)一步規(guī)范，辦園質(zhì)量逐年提高。對(duì)辦園過(guò)程中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，督導(dǎo)評(píng)估組也剛好與各園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了反饋，區(qū)教化督導(dǎo)辦依據(jù)各督導(dǎo)評(píng)估組實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告、幼兒園自評(píng)報(bào)告和教化部“幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)”上的提交狀況，秉持客觀、公正的原則形成自查報(bào)告，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法和成效

（一）辦園條件

1.舉全力開(kāi)展園所建設(shè)。各園以實(shí)行《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》為基準(zhǔn)，堅(jiān)持依法辦園和規(guī)范辦園的底線，不斷加大經(jīng)費(fèi)的投入，為幼兒供應(yīng)了平安舒適、衛(wèi)生的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境；運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+教化現(xiàn)代管理理念和手段，辦園水平和管理效率得到提升；幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、餐飲服務(wù)許可證、收費(fèi)許可證、消防檢查合格證、衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)告等，辦園資質(zhì)達(dá)標(biāo)全覆蓋。

2.平安設(shè)施完備良好。轄區(qū)幼兒園均設(shè)置在平安區(qū)域，園舍建筑無(wú)危房，周邊平安狀況良好，無(wú)有害污染，房屋通風(fēng)良好、采光符合兒童健康要求。教學(xué)區(qū)和食堂區(qū)域監(jiān)控設(shè)施配備到位，運(yùn)行正常，無(wú)死角；開(kāi)拓綠色報(bào)警“通道”，裝置了一鍵報(bào)警器，監(jiān)控與警示網(wǎng)有連接；才智幼兒園充分運(yùn)用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將兒童接送、電子晨檢、監(jiān)控等硬件終端與相關(guān)軟件連接，提高了幼兒園平安風(fēng)險(xiǎn)的管控，如洪運(yùn)幼兒園、華中路其次小學(xué)幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤(rùn)幼兒園、欣欣幼兒園等；墨子巷幼兒園新宜分部運(yùn)用智能平安閘機(jī)刷卡入園離園，得到了省市區(qū)各級(jí)部門的高度認(rèn)可；各園安保器材八大件配置齊全，有專人保管和運(yùn)用。

3.保教設(shè)施完善足夠。幼兒園配套設(shè)施完善，有幼兒活動(dòng)室、盥洗室、保健室、老師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等；多數(shù)幼兒園實(shí)施了多媒體教學(xué)，幼兒活動(dòng)室和多媒體室均配備了電子白板，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)達(dá)到全覆蓋；大部分幼兒園戶外均有1—2套大型組合玩具，室外有老師自制的體育嬉戲玩具，供幼兒自由選擇；室內(nèi)因地制宜，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和愛(ài)好需求創(chuàng)設(shè)了各類嬉戲區(qū)，區(qū)角內(nèi)材料豐富多樣，數(shù)量較多；選購(gòu) 的玩教具材料和桌椅、柜子等，一律采納證照齊全的供貨商供應(yīng)，并簽訂了選購(gòu) 合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園選購(gòu) 物品產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)識(shí)和環(huán)保檢測(cè)報(bào)告齊全，歸檔具體。

4.注意書香校內(nèi)打造。各園均重視老師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培育，每班為幼兒設(shè)置了閱讀角，每月為班級(jí)配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上，書籍均放置在閱讀區(qū)里，幼兒可自選閱讀；每月為老師配備了10種以上的專業(yè)書籍，書籍放置在老師辦公室，供老師隨時(shí)閱讀。

5.收費(fèi)規(guī)范透亮。執(zhí)行物價(jià)部門核定或備案的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)做到先公示再收費(fèi)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)，無(wú)一例有效投訴現(xiàn)象發(fā)生。

（二）平安衛(wèi)生

1.齊抓共管，同心同德。從門衛(wèi)平安管理、幼兒接送平安管理、消防平安管理、食堂平安管理、校內(nèi)周邊環(huán)境平安管理、衛(wèi)生保健管理等，各項(xiàng)制度齊全，并落實(shí)到部門、到崗位，匯制成冊(cè)，定期組織學(xué)習(xí)；根據(jù)區(qū)教化局對(duì)學(xué)校平安工作的要求，各園都能結(jié)合自身實(shí)際，層層簽訂了《平安協(xié)議書》，層層把關(guān)，讓平安工作人人都有責(zé)，人人都有擔(dān)當(dāng)。

2.措施到位，保障有力。落實(shí)平安隱患排查長(zhǎng)效機(jī)制，各園均成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)牽頭組織，做到重視到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設(shè)施有專人檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題會(huì)剛好聯(lián)系人檢修和維護(hù)，做到有過(guò)程有記錄，有解決有回訪，力求平安工作萬(wàn)無(wú)一失；大多數(shù)幼兒園都會(huì)在學(xué)期初和學(xué)期末開(kāi)展了至少兩次以上“珍愛(ài)生命、平安第一、預(yù)防為主”的各類應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，提高了師生應(yīng)急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

3.科學(xué)養(yǎng)分，平衡膳食。幼兒膳食有專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行養(yǎng)分分析，保證了幼兒養(yǎng)分均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運(yùn)幼兒園購(gòu)置養(yǎng)分分析軟件，為幼兒配置科學(xué)的膳食，滿意了幼兒生長(zhǎng)發(fā)育須要；建立有分管園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、老師代表、家長(zhǎng)代表等組成的膳食委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，有簽到、有內(nèi)容、有會(huì)議記錄，有向家長(zhǎng)發(fā)放的幼兒膳食問(wèn)卷調(diào)查表，發(fā)揮家長(zhǎng)參加幼兒園民主管理的意識(shí)較強(qiáng)。

4.宣揚(yáng)到位，家園合力。各園平安意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)期初，組織師生和家長(zhǎng)觀看“開(kāi)學(xué)平安第一課”視頻錄像；定期開(kāi)展防溺水、防火、防電、防燙、交通平安、飲食衛(wèi)生等平安教化主題活動(dòng)；定期組織全園幼兒開(kāi)展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動(dòng)；通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、校內(nèi)醒目警示標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)微信群、QQ群、家長(zhǎng)園地、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等多渠道向師生、向家長(zhǎng)廣泛宣揚(yáng)校內(nèi)平安工作的重要意義，形成家園合力，共同為孩子們的健康平安保駕護(hù)航。

5.滲入環(huán)境，環(huán)境即教化。創(chuàng)設(shè)與幼兒對(duì)話和互動(dòng)的平安主題班級(jí)環(huán)境。將平安教化融入班級(jí)環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中體驗(yàn)、理解與運(yùn)用平安學(xué)問(wèn)。如墨子巷幼兒園沿江路分部創(chuàng)設(shè)了“交通平安”系列主題環(huán)境；洪園幼兒園創(chuàng)設(shè)道路場(chǎng)景供幼兒感知、仿照；青少年宮幼兒園呈現(xiàn)有操作功能的嬉戲區(qū),供幼兒運(yùn)用交通規(guī)則進(jìn)行模擬操作；墨子巷幼兒園供應(yīng)開(kāi)放式環(huán)境,利用幼兒外出春游和秋游活動(dòng)的契機(jī)，隨機(jī)開(kāi)展防拐騙活動(dòng)，教化意義一箭雙雕。

6.多元培訓(xùn)，成效顯著。幼兒園的平安管理、平安教化事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命，各園都能將教職工的平安培訓(xùn)擺到幼兒園重要的議事日程，強(qiáng)化對(duì)老師的培訓(xùn)，增加老師的平安意識(shí)和法制觀念，用學(xué)問(wèn)理論指導(dǎo)實(shí)踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請(qǐng)消防中隊(duì)專家曹參謀前來(lái)給全體教職員工進(jìn)行了“消防學(xué)問(wèn)”的培訓(xùn)；開(kāi)學(xué)初，各園組織老師和保健醫(yī)生參與了《xxx市學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品藥品平安工作培訓(xùn)班》；青少年宮幼兒園、華中路其次小學(xué)幼兒園選派老師參與了紅十字救援員培訓(xùn)；墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運(yùn)幼兒園于今年7月初組織全體保育員參與了《全市20xx年xxx市托幼托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健培訓(xùn)班培訓(xùn)》，培訓(xùn)成效顯著。

（三）保育教化

1.貫徹教化指導(dǎo)思想，科學(xué)育兒。在《指南》和“課程嬉戲化”理念的指引下，各園注意在一日生活中落實(shí)自由、自主、愉悅、創(chuàng)建的嬉戲精神，將健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)等五大領(lǐng)域教化貫穿于幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，讓孩子成為活動(dòng)的主體，引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中積淀，在嬉戲中成長(zhǎng)，切實(shí)踐行了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”寓教于樂(lè)的教學(xué)理念。

2.遵循規(guī)律，注意習(xí)慣的養(yǎng)成。幼兒期是培育良好習(xí)慣的重要時(shí)期，注意這一時(shí)期各種習(xí)慣的培育,是為幼兒將來(lái)勝利地走向社會(huì)打下的第一塊堅(jiān)實(shí)的基石。依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》精神，各園均開(kāi)設(shè)了適合幼兒的教化活動(dòng)安排，教化內(nèi)容做到全面性和啟蒙性、整合性和連接性，在常規(guī)教化活動(dòng)和各類嬉戲活動(dòng)中隨機(jī)融入幼兒的養(yǎng)成教化，促進(jìn)幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。

3.優(yōu)化一日活動(dòng)，實(shí)施科學(xué)保教。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，合理支配幼兒一日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外嬉戲活動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究。如六一幼兒園及四方城分部開(kāi)展的闖“迷宮”戶外體育嬉戲活動(dòng)，讓孩子們探究了“迷宮”的多種玩法；墨子巷幼兒園在公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)了“xxx美食一條街”，讓孩子們?cè)阪覒蛑谐浞指惺艿搅思亦l(xiāng)的.飲食文化魅力；體育活動(dòng)作為幼兒園健康領(lǐng)域的重要教學(xué)內(nèi)容，洪運(yùn)幼兒園引進(jìn)“小卓教化幼兒體能課”，發(fā)揮男老師在體教方面的優(yōu)勢(shì)，為幼兒園的教學(xué)增加了活力，得到了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。

4.關(guān)注幼兒發(fā)展，注意個(gè)別教化。各園在面對(duì)全體幼兒發(fā)展的同時(shí)，注意特別幼兒成長(zhǎng)教化。如墨子巷幼兒園沿江路分部開(kāi)展的心理健康課程；六一幼兒園近年來(lái)，在自閉癥兒童、留守兒童、單親家庭兒童教化方面開(kāi)展得卓有成效，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一樣好評(píng)。

5.重視核心素養(yǎng)、育品質(zhì)幼兒。以課程建設(shè)為抓手，挖掘園本特色資源，為幼兒創(chuàng)建自由、開(kāi)放、豐富的課程體系，充分利用社區(qū)資源，如墨子巷幼兒園新宜分部開(kāi)展了“小區(qū)里的數(shù)字——找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達(dá)人”，六一幼兒園及四方城分部開(kāi)展了“親子馬拉松”“護(hù)蛋行動(dòng)”；洪運(yùn)幼兒園、恒大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內(nèi)開(kāi)展了“親子種植”課程，讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)和種植的歡樂(lè)，豐富孩子的認(rèn)知和獲得更多參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

6.敬重幼兒，師幼關(guān)系融洽。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，未發(fā)覺(jué)有卑視、虐待、體罰和變相體罰、羞辱幼兒現(xiàn)象，各園在活動(dòng)中對(duì)幼兒均實(shí)行多激勵(lì)，少指責(zé)，愛(ài)護(hù)幼兒自尊。

7.家長(zhǎng)參加，形成保教合力。各園均成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，參加幼兒園膳食、平安和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，通過(guò)開(kāi)展“爸爸進(jìn)課堂”“視察公園里的橋”等活動(dòng)向幼兒家長(zhǎng)主動(dòng)宣揚(yáng)辦園理念、辦園特色和辦園成效。

（四）教職工隊(duì)伍

1.合理配備人員，保障教學(xué)穩(wěn)定。園長(zhǎng)持園長(zhǎng)證上崗，有專業(yè)證書和資格證書；幼兒園老師配備、保育員配備均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，資質(zhì)符合要求。

2、注意師德建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍思想素養(yǎng)。各園注意師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支德藝雙馨的老師隊(duì)伍，如在全體老師中開(kāi)展“最美老師”的評(píng)比活動(dòng)；利用全國(guó)學(xué)前教化月活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，舉辦了“我是幼兒園老師”主題論壇；每年老師節(jié)前夕，各園均推選思想主動(dòng)向上、專業(yè)素養(yǎng)較高的老師參與區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師表彰，進(jìn)一步增加了老師“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”的教化信念。

3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教業(yè)務(wù)水平。通過(guò)園本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)多種渠道，提升師資隊(duì)伍的專業(yè)實(shí)力；利用“結(jié)對(duì)成長(zhǎng)”“全程跟班”“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”“園長(zhǎng)下班指導(dǎo)”等形式，為老師專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)支持和幫助。

4.以課題探討為抓手，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。在實(shí)地督評(píng)中發(fā)覺(jué)，省級(jí)一類園和市級(jí)一類園在課題探討上能結(jié)合自身辦園優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了不同層級(jí)的課題探討，呈現(xiàn)我區(qū)科研探討百花齊放的態(tài)勢(shì)，漸漸成為提高幼兒園教化質(zhì)量和老師專業(yè)素養(yǎng)的必要手段，進(jìn)而形成將實(shí)踐閱歷上升到理論高度的科研實(shí)力。如墨子巷幼兒園的《中國(guó)古代寓言和成語(yǔ)在幼兒教化中的應(yīng)用探討》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地創(chuàng)設(shè)多元戶外活動(dòng)方式的實(shí)踐探討》、墨子巷幼兒園新宜分部市級(jí)課題《主題背景下幼兒混齡體育嬉戲的活動(dòng)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)策略探討》于20xx年元月獲得結(jié)題；省級(jí)課題《幼兒混齡體育嬉戲的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)策略探討》于20xx年11月順當(dāng)開(kāi)題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開(kāi)發(fā)視角下父職教化模式探討》市級(jí)課題的申報(bào)工作。

5.完善聘用手續(xù)，保障老師合法權(quán)益。幼兒園聘用人員一律經(jīng)過(guò)五個(gè)方面的考核，分別是：思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓(xùn)、試崗，考核合格才符合錄用條件；幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動(dòng)合同，購(gòu)買五險(xiǎn)，按時(shí)足額發(fā)放人員工資，檢查未發(fā)覺(jué)有拖欠現(xiàn)象。

（五）內(nèi)部管理

1.加強(qiáng)組織保障，機(jī)構(gòu)健全完善。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（校辦園實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制），組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團(tuán)支部，有園務(wù)會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度；洪運(yùn)幼兒園重視黨支部建設(shè)，有特地的黨員活動(dòng)室，定期開(kāi)展黨、團(tuán)員活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)心得。

2.注意品牌的創(chuàng)建，提升辦園形象。在教化發(fā)展新形勢(shì)下，幼兒園都能充分相識(shí)到加強(qiáng)自身宣揚(yáng)的重要性，利用幼兒園的網(wǎng)站、xxx教化網(wǎng)和各級(jí)紙質(zhì)媒體等宣揚(yáng)渠道，剛好捕獲園內(nèi)有價(jià)值的活動(dòng)和精彩片段，進(jìn)行品牌宣揚(yáng)和特色報(bào)道；利用微信公眾號(hào)平臺(tái)剛好推送園所動(dòng)態(tài)信息，為園所的開(kāi)發(fā)和推廣注入動(dòng)力，讓社會(huì)更多的人了解園所品牌，并參加到幼兒園品牌創(chuàng)建中來(lái)。

3.實(shí)施精細(xì)化管理、發(fā)揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教化方針，以素養(yǎng)教化為導(dǎo)向，以精細(xì)化管理為抓手，把精細(xì)化管理理念貫穿于幼兒園各項(xiàng)保教工作中，形成“事事有人管、人人有職責(zé)、到處有落實(shí)”園務(wù)管理體系；幼兒園還成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和膳食委員會(huì)，每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì)議，民主探討幼兒園的熱點(diǎn)話題，集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4.執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。各園嚴(yán)格根據(jù)物價(jià)部門審核的標(biāo)準(zhǔn)收取保育教化費(fèi)，收費(fèi)提前公示，實(shí)行一費(fèi)制管理，向每位家長(zhǎng)發(fā)放收費(fèi)明白卡，確保收費(fèi)公開(kāi)透亮。伙食費(fèi)?？顚Ｓ茫喟嘤芯唧w的公示，有家長(zhǎng)簽字，班級(jí)收費(fèi)有回執(zhí)。

5.規(guī)范招生行為，杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒，幼兒無(wú)需參與考試，干脆就近入園。

二、主要問(wèn)題和建議

1.對(duì)標(biāo)資料的歸檔要進(jìn)一步完善。建議個(gè)別園留意過(guò)程性資料的收集，加強(qiáng)資料歸檔與整理工作，尤其比照指標(biāo)做好資料歸整工作，要做實(shí)做細(xì)。

2.辦園條件有待進(jìn)一步改善。建議部分園戶外活動(dòng)場(chǎng)地要加大資金投入力度，進(jìn)一步完善辦園設(shè)施設(shè)備，逐步改善辦園條件。

3.師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。建議各園通過(guò)多途徑激勵(lì)老師取得老師資格證，并持證上崗，激勵(lì)保教人員參與學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，建設(shè)一支專業(yè)合格，師德高上，相對(duì)穩(wěn)定的老師隊(duì)伍。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2

一、學(xué)?；緺顩r簡(jiǎn)介

保福小學(xué)，占地面積30畝，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生182人，共設(shè)六個(gè)教學(xué)班，在編教職工24人(含內(nèi)退的1人），平均年齡50.3歲，50歲以上的14人，最大的59.2歲，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)峻，但均能兢兢業(yè)業(yè)，在各自的工作崗位上靜默的奉獻(xiàn)著。

學(xué)校附設(shè)學(xué)前班一個(gè)，在班學(xué)生50人，老師2人。

學(xué)校在校寄宿生21人，工友和生活老師（寄宿部主任兼）各1人。

在各級(jí)黨委政府，教化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)黨的教化路途、方針、政策的指導(dǎo)，我們學(xué)校進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想，校委會(huì)一班人，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教化法規(guī)政策，落實(shí)著我校的量化方案，帶領(lǐng)著全體老師銳意進(jìn)取奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的成果，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可。結(jié)合老師老齡化的現(xiàn)狀，我校樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)”的教化理念，形成了“以德治校，以人為本”的教化管理特色。加強(qiáng)學(xué)校與家庭社會(huì)的溝通，從而為學(xué)校的健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境氛圍。

二、自評(píng)經(jīng)過(guò)與結(jié)果

（1）自評(píng)經(jīng)過(guò)：

A、繼教化局三月召開(kāi)全區(qū)督導(dǎo)評(píng)估動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校即組織學(xué)校行政人員學(xué)習(xí)，并將此類系列文件復(fù)印轉(zhuǎn)發(fā)給各位行政人員學(xué)習(xí)，學(xué)校繼而初步擬定了方案，讓其在日常工作中嚴(yán)格嚴(yán)峻要求組織支配、收集資料，并與五月前又組織全體老師集中學(xué)習(xí)了一次。

B、學(xué)校成了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案。上學(xué)期的工作支配是：一個(gè)行政成員負(fù)責(zé)一塊，并附帶幾名老師，主要要求讓每位參加人員知曉其督導(dǎo)內(nèi)容，有目的和針對(duì)性地開(kāi)展工作。下學(xué)期的工作支配是：收集資料，整理歸檔。

C、會(huì)議之后，大家主動(dòng)行動(dòng)，各部門仔細(xì)比照方案和評(píng)估細(xì)則，組織有關(guān)老師進(jìn)行自查，仔細(xì)收集整理相關(guān)資料，利用休息時(shí)間，各自依據(jù)市評(píng)對(duì)素養(yǎng)教化的保障、實(shí)施、成果及學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)部分進(jìn)行自查，比照“武漢市江夏區(qū)小學(xué)素養(yǎng)教化綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則說(shuō)明”，逐項(xiàng)進(jìn)行等級(jí)和量化評(píng)分，根據(jù)細(xì)則評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)與學(xué)校，學(xué)校將匯總的自查評(píng)價(jià)細(xì)則，寫成了自查報(bào)告。

D、在形成報(bào)告期間，學(xué)校還在期末考試一完，老師不上課的時(shí)間，由各部門組織老師對(duì)轄區(qū)的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生的看法和建議；走訪社區(qū)干部、居民，了解對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向，平安質(zhì)量等諸多方面的想法和建議；對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)居民反映的問(wèn)題落實(shí)整改；假前還特地致信于家長(zhǎng)，懇切地告知家長(zhǎng)、學(xué)生在暑期的活動(dòng)、平安等方面的指導(dǎo)，與家長(zhǎng)達(dá)成共同教化孩子的目的。

（2）自評(píng)結(jié)果：

經(jīng)過(guò)學(xué)校組織的自查，按市評(píng)估方案細(xì)則的評(píng)價(jià)要求，我們分別對(duì)素養(yǎng)教化的保障、素養(yǎng)教化的實(shí)施、素養(yǎng)教化的成果、學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)方面的主要成果、存在的問(wèn)題作出了公允、公正的評(píng)價(jià)。其結(jié)果分別為：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合計(jì)88.7分。綜合評(píng)定等級(jí)為：合格。

三、主要成果與做法

（一）辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教化法，確保了適齡兒童入學(xué)率100％，近年來(lái)并無(wú)一人輟學(xué)。學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間也超過(guò)了1小時(shí)。學(xué)校努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。學(xué)校在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教化行政部門制定的一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現(xiàn)象。

（二）學(xué)校管理方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，提高管理水平，強(qiáng)化干部的依法治校意識(shí)。我校按嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求班子和班子成員，主動(dòng)開(kāi)展班子建設(shè)。深化開(kāi)展“樹(shù)立四種形象”，一是樹(shù)立心系群眾、真情為校的形象；二是樹(shù)立敢沖敢干、勤勉務(wù)實(shí)的形象；三是樹(shù)立民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象；四是樹(shù)立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,真正提高了干部隊(duì)伍水平，建設(shè)成發(fā)展型的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

近幾年我們?cè)谶@方面主要做了以下幾點(diǎn):(1)學(xué)校各部門既講分工,又精誠(chéng)合作，圍繞教化教學(xué)中心開(kāi)展工作。（2）干部、骨干老師工作上全細(xì)嚴(yán)實(shí)、大張旗鼓、領(lǐng)先垂范,帶動(dòng)全員嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。（3）教化老師在為人上，待人真誠(chéng)、與人為善、事業(yè)為重、大局為重。（4）學(xué)校與班級(jí)管理上，標(biāo)準(zhǔn)要高，思路要清，方法要活,要講原則。（5）老師教學(xué)上，身先士卒，踴躍爭(zhēng)優(yōu),為人師表。在此基礎(chǔ)上，利用政治學(xué)習(xí)、校內(nèi)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,努力使全體老師做到敬業(yè)樂(lè)教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛(ài)生善教、依法執(zhí)教，使師德高尚、知法懂法、學(xué)識(shí)廣博和業(yè)務(wù)過(guò)硬成為每一位老師的自覺(jué)追求。同時(shí),學(xué)校接著抓好老師培育工作，從有限地經(jīng)費(fèi)中安排出老師發(fā)展專項(xiàng)資金，用于優(yōu)秀老師的'進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為老師發(fā)展供應(yīng)經(jīng)費(fèi)保障。近幾年，我校先后有六十余人次老師參加外地進(jìn)修或培訓(xùn)，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,完善了學(xué)校管理,大大提升了老師素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、老師隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級(jí)管理的靈魂,為大力提高并創(chuàng)新班主任工作,本學(xué)期我們共召開(kāi)班主任專題會(huì)議5次,組織學(xué)習(xí)杜郎口、魏書生等閱歷,豐富了教學(xué)內(nèi)涵,提高了老師素養(yǎng),特殊是班主任素養(yǎng)。在工作中，要求每一位班主任準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班會(huì)和專題會(huì)，并將班會(huì)記錄剛好上報(bào),以便剛好了解班級(jí)動(dòng)向,總結(jié)閱歷,集思廣益，剛好調(diào)整管理方法,創(chuàng)新工作方法。學(xué)校通過(guò)組織學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,努力提高老師駕馭和運(yùn)用教材實(shí)力、編寫教案實(shí)力、運(yùn)用教學(xué)方法實(shí)力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好實(shí)力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法實(shí)力、因材施教實(shí)力、組織課堂教學(xué)實(shí)力以及教學(xué)測(cè)試評(píng)析實(shí)力等。

4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓常規(guī)促教研,突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰(zhàn)愈演愈烈的嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們每位老師扎扎實(shí)實(shí)地奮戰(zhàn)在講臺(tái)上，認(rèn)仔細(xì)真地工作在課堂教學(xué)之中。

（1）、狠抓老師教化理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革，學(xué)校要求老師在教學(xué)任務(wù)上從教書向育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以老師為中心向以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與學(xué)問(wèn)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注意教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；

（2）、我校歷來(lái)重視畢業(yè)班工作，充分相識(shí)到小考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展、被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，所以我校始終把畢業(yè)班工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。近幾年來(lái)，畢業(yè)班全體老師始終堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練、輔導(dǎo)到位、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)，及早制定切實(shí)可行的備考安排，他們恪盡職守、任勞任怨，總是把學(xué)生的利益方在第一位，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。我們的畢業(yè)班是一個(gè)勤勉敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充溢才智、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在他們的努力下，我校小考的質(zhì)量雖近幾年因人員的不足有所下滑，但還能位居中游之列。

5、創(chuàng)建條件，加快平安校內(nèi)、文化校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)的步伐

仔細(xì)貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持為教化教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，不斷增加服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。（1）、平安工作

總務(wù)處和政教處始終把平安工作放在學(xué)校的重中之重，細(xì)心支配部署，狠抓落實(shí)，做到事事有人想，到處有人管，時(shí)時(shí)有人干。為切實(shí)提高師生平安防范意識(shí)，避開(kāi)擔(dān)心全事故發(fā)生，政教處利用周例會(huì)的機(jī)會(huì)，或平常利用學(xué)校和班級(jí)板報(bào)、班會(huì)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷的平安和法制教化。并組織召開(kāi)特地平安會(huì)議，組織班會(huì)，切實(shí)加大對(duì)老師和學(xué)生的平安法制教化，做到警鐘長(zhǎng)鳴，警鐘常敲，時(shí)刻提示，時(shí)時(shí)預(yù)防。

（2）、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生文化考評(píng)。政教處和總務(wù)處每周不定時(shí)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、自行車擺放等狀況進(jìn)行檢查，通過(guò)量化的方法獎(jiǎng)優(yōu)促劣，與月考結(jié)果和年終考核掛鉤，使學(xué)生的紀(jì)律觀念明顯增加，集體觀念深化人心，環(huán)境衛(wèi)生狀況保持良好，違紀(jì)狀況大大削減。

由于措施得力，一年來(lái)學(xué)校里沒(méi)有發(fā)生一起意外損害事故。

6、后勤工作不斷加強(qiáng)，完善校內(nèi)設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量

在后勤工作方面，我校以財(cái)務(wù)工作為突破口實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)，并成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督小組，學(xué)期初制訂了學(xué)生經(jīng)費(fèi)支出方案。依據(jù)持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，上學(xué)期我們學(xué)校廣源節(jié)流，投資3萬(wàn)余元，安設(shè)塑鋼窗戶600平方米，還對(duì)廁所進(jìn)行了改造。另外，學(xué)校還新購(gòu)置了彩電1臺(tái)，充溢了學(xué)校設(shè)施。

四、存在的問(wèn)題與不足

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，校委會(huì)一班人帶動(dòng)全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成果，但也存在著不少的問(wèn)題和不足。

1、近年來(lái)，隨著學(xué)生的大幅度削減，學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足，經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力向?qū)W校投資。

2、學(xué)校老師年齡偏大，新課改進(jìn)展緩慢，有些老師甚至是穿新鞋走老路。有些課程、科目（如體、音、美）老師嚴(yán)峻缺乏，課表上雖然排了，但是許多課被挪作語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課了，英語(yǔ)老師更是東挪西借。

3、教化資源配置不足，籌資困難，電教設(shè)備老化，跟不上新課改的步伐。體育設(shè)施、試驗(yàn)器材嚴(yán)峻不足，不能滿意正常教學(xué)須要。

以上為我校本年以來(lái)各項(xiàng)工作的簡(jiǎn)潔回顧，既有成果也存在問(wèn)題和不足，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正，以促進(jìn)我校教化教學(xué)工作的提高。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告3

趙官鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村，學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村，服務(wù)半徑約3公里。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生700人，老師41人，學(xué)校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。

學(xué)校始終以“深化教化改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力”為目標(biāo)，以“提高教化質(zhì)量，培育合格及特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教化質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查狀況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向

1、辦學(xué)思想。

我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓老師樹(shù)立正確的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，面對(duì)全體學(xué)生，敬重學(xué)生特性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。

學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，主動(dòng)推動(dòng)課程改革，組織老師進(jìn)行課題探討和校本教研，主動(dòng)探究教化規(guī)律，改革教化教學(xué)方法。

2、安排制定與實(shí)施。

學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作安排和大事歷。各項(xiàng)安排、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員依據(jù)學(xué)校工作安排，根據(jù)各自分工制定具體的工作安排和大事歷，并仔細(xì)組織實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，不折不扣地執(zhí)行，同時(shí)做好記錄。

二、學(xué)校組織管理

1、班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人，其中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教育主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作，教化處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，平安校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作。成員之間，各盡所長(zhǎng)，分工合理，工作協(xié)調(diào)協(xié)作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作看法端正，業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體老師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商議，相互協(xié)作，不搞個(gè)人主義，主動(dòng)完成學(xué)校支配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來(lái)，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等，適時(shí)支配外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體老師統(tǒng)一思想相識(shí)，提高素養(yǎng)水平，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教化教學(xué)工作的正常開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)向上的一個(gè)班子。

2、老師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷組織老師學(xué)習(xí)《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》。要求老師根據(jù)職業(yè)道德規(guī)范來(lái)要求自己，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的老師，做一名為教化事業(yè)奉獻(xiàn)一生的老師。

學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性。在物質(zhì)安排、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公允的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成果顯著的老師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立老師崗位責(zé)任制，根據(jù)老師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立老師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄老師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。

3、制度建設(shè)。

一年來(lái)，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會(huì)議制度、老師考勤制度、班級(jí)管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)、教代會(huì)工作制度等；平安工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案等等。

三、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教化主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作安排，有措施、有方法。以愛(ài)國(guó)主義為主線，以集體主義為原則，以誠(chéng)懇守信、關(guān)愛(ài)他人為重點(diǎn)，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。

學(xué)校常常開(kāi)展形式多樣的思想品德教化、愛(ài)國(guó)主義教化、革命傳統(tǒng)教化、法制教化、平安衛(wèi)生教化。每周一上午在升降旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化和法制教化。每年清明節(jié)，全體師生到時(shí)傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教化。利用專題會(huì)主動(dòng)向全體學(xué)生進(jìn)行平安教化。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，利用班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教化，從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要敬重老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，與同學(xué)相處要和諧友好，相互敬重。

平常利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)，教化學(xué)生要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，說(shuō)話要文明禮貌，待人要熱忱誠(chéng)懇，做事要仔細(xì)細(xì)致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起留意熬煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

四、教學(xué)教研工作

學(xué)校全面執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全各類課程，仔細(xì)落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，無(wú)增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級(jí)課程表、老師課程表、作息時(shí)辰表。

1、抓好過(guò)程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。

對(duì)于老師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并仔細(xì)組織實(shí)施。平常，不定時(shí)推門聽(tīng)課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。

2、突出課堂教學(xué)。

近年來(lái)，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教化質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)考試作為協(xié)助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動(dòng)月，在教學(xué)活動(dòng)月中，學(xué)校組織開(kāi)展達(dá)標(biāo)課、競(jìng)賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動(dòng)，人人講課，人人聽(tīng)課，人人評(píng)課。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。

3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變更教學(xué)方法。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，注意基礎(chǔ)，探究符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注意教學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、情感看法與價(jià)值觀的形成。努力營(yíng)造民主、同等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索、自主探究、合作溝通、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)建性。

學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開(kāi)展課改研討會(huì)，溝通課改心得，總結(jié)課改閱歷，探討解決教學(xué)中遇到的種種問(wèn)題，逐步提高老師在新教化下的教學(xué)實(shí)力。

4、衛(wèi)生工作

學(xué)校還注意搞好校內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生每天干凈，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常常流水洗手。制定了常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類疾病的流行擴(kuò)散。

5、注意學(xué)生成長(zhǎng)。

一年來(lái)，學(xué)校致力于培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和愛(ài)好。培育學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)，能夠主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。注意培育學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)、閱歷和技能，獨(dú)立分析解決問(wèn)題，初步進(jìn)行探討和創(chuàng)新，學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)溝通溝通，進(jìn)行合作。

辛勤的努力也換來(lái)了豐厚的'回報(bào)，通過(guò)以上教學(xué)教研工作的開(kāi)展，我校的教化質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講競(jìng)賽、體操競(jìng)賽等活動(dòng)中也屢次獲獎(jiǎng)。

五、老師專業(yè)發(fā)展

1、師德建設(shè)。

一年來(lái)，學(xué)校一貫重視老師職業(yè)道德建設(shè)，定期開(kāi)展職業(yè)道德教化。教化內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，老師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任，不放棄任何一名學(xué)生；絕大多數(shù)老師早來(lái)晚走，無(wú)私奉獻(xiàn)，敬重學(xué)生敬重家長(zhǎng)，不體罰和諷刺學(xué)生；同時(shí)老師有自我發(fā)展自我成長(zhǎng)的意識(shí)，注意學(xué)習(xí)更新觀念，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，教學(xué)觀念不更新，時(shí)間行為也不會(huì)變更，通過(guò)課程培訓(xùn)，全體老師主動(dòng)施行新課程改革，形成了新的教化教學(xué)方法。老師嫻熟駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷提高教學(xué)手段，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教化技術(shù)從事教化教學(xué)。

一年來(lái)，老師能夠主動(dòng)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行溝通和溝通，能對(duì)自己的教化觀念，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，老師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持校本研修，重視通識(shí)培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn)，信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干老師培訓(xùn)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

3、苦練基本功。

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行老師基本功訓(xùn)練和競(jìng)賽，包括一般話、三筆字、簡(jiǎn)筆畫等。學(xué)校通過(guò)演講競(jìng)賽、書畫展、板書競(jìng)賽等方式進(jìn)行老師基本功訓(xùn)練，通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)、競(jìng)賽，老師的基本功逐年提高。

六、其它工作

1、后勤工作。

學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，一切圍繞教化教學(xué)開(kāi)展工作。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品選購(gòu) 、保管、運(yùn)用等制度，定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類造冊(cè)，帳卡物三比照，專人管理，專人負(fù)責(zé)。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng)，有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi)，不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。

2、民主管理，校務(wù)公開(kāi)。

一年來(lái)，學(xué)校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況每月張榜公布，給老師一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白；學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)審議，對(duì)未能通過(guò)的事項(xiàng)重新協(xié)商；老師評(píng)優(yōu)表先，實(shí)行陽(yáng)光操作，根據(jù)政策，制定方案，在老師會(huì)上通過(guò)后進(jìn)行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單。總之，對(duì)于老師關(guān)切、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開(kāi)，讓老師清晰明白、安心工作。

3、平安法制、信訪穩(wěn)定工作。

平安及信訪工作始終是學(xué)校工作的頭等大事。平安工作，學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行平安隱患排查，做好記錄，剛好整改或上報(bào)。同時(shí)，利用升國(guó)旗、班會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行平安法制教化，不斷提高師生平安防范意識(shí)，每學(xué)期進(jìn)行平安自救演練提高師生平安自救實(shí)力。層層簽訂平安工作責(zé)任書，形成到處有人管，事事有人做的平安工作局面。信訪工作，學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，實(shí)行定期召開(kāi)教代會(huì)制度，讓師生反映問(wèn)題和看法，將看法和沖突化解在校內(nèi)內(nèi)部，杜絕信訪事務(wù)的發(fā)生。

七、學(xué)校存在問(wèn)題

1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。

2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

3、建筑面積不足，缺少試驗(yàn)室和多媒體教室，影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

4、老師隊(duì)伍中，缺少英語(yǔ)、音樂(lè)和體育等專業(yè)性較強(qiáng)的老師。

八、今后努力方向

根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)期工作規(guī)劃，學(xué)校將盡力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件，滿意教化教學(xué)的正常須要。全體老師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教化素養(yǎng)的提高，向先進(jìn)學(xué)?？待R，努力完善教化教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

對(duì)于缺少的專業(yè)老師，學(xué)校要選擇相對(duì)有特長(zhǎng)的老師，有安排、有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高老師素養(yǎng)，適應(yīng)教學(xué)須要，能夠根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)上課。另外，我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)問(wèn)提高管理水平，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理閱歷，結(jié)合我校的實(shí)際狀況加以改進(jìn)或參考，以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步，通過(guò)良好的管理進(jìn)一步提高教化質(zhì)量。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4

在20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作中，我園依據(jù)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（國(guó)教督辦函〔20xx〕48號(hào)）文件精神，結(jié)合我園實(shí)際狀況，做到周密支配，細(xì)心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作的自查狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、辦園條件：

我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個(gè)班級(jí)，專職老師6人，是一所充溢活力、充溢希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址旁邊無(wú)污染，無(wú)噪音及平安隱患。

自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“平安第一，提高品嘗”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長(zhǎng)，配備了專職老師兼保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清楚，具有較強(qiáng)的管理實(shí)力和創(chuàng)新精神。老師學(xué)歷合格，注意老師的學(xué)歷的提升，依據(jù)自身的狀況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、平安、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、嬉戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教化,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

二、保教工作：

我園在教化教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無(wú)違反教化規(guī)律現(xiàn)象，合理支配幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。老師都具有良好的職業(yè)道德，酷愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒看法親善，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

1、依據(jù)幼兒園教化目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內(nèi)容，利用集體、小組和個(gè)別相結(jié)合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教化內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教化的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。

2、注意幼兒創(chuàng)建性和動(dòng)手實(shí)力的培育，主動(dòng)營(yíng)造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過(guò)材料操作產(chǎn)生探究的欲望、創(chuàng)作的沖動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng)編故事、看圖講解并描述，美術(shù)活動(dòng)中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)嬉戲中的積木拼搭，角色嬉戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒供應(yīng)充分想象的空間，嬉戲活動(dòng)，培育幼兒的'社會(huì)性和交往實(shí)力。

3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、包粽子親子活動(dòng)、慶六一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。在對(duì)幼兒進(jìn)行教化的過(guò)程中，我們留意面對(duì)全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。

三、抓根本，搞好隊(duì)伍建設(shè)

1、我園本著“塑形象、強(qiáng)素養(yǎng)、嚴(yán)管理”的工作思路，不斷抓好師德教。

今后要加強(qiáng)各類人員的培訓(xùn)，實(shí)行骨干帶教，進(jìn)一步開(kāi)拓思路，多形式、多途徑地加強(qiáng)園本研訓(xùn)。

2、轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，進(jìn)一步增加為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，還是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)。

3、教化教學(xué)、嬉戲活動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

4、辦園條件還需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿意幼兒歡樂(lè)成長(zhǎng)的須要。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告5

在2023年春季開(kāi)學(xué)工作中，我園依據(jù)河南省人民政府教化督導(dǎo)委員會(huì)辦公室文件《關(guān)于開(kāi)展2023年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際狀況，做到周密支配，細(xì)心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作的自查狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

主要工作：

（一）、開(kāi)學(xué)條件保障狀況

1、師生到園狀況

（1）老師到園狀況：

我園于2月21日先后召開(kāi)了班子會(huì)、全體老師會(huì)。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級(jí)的設(shè)定、班級(jí)老師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對(duì)近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了支配部署：如，各口做好工作安排，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動(dòng)時(shí)辰表，支配好各班主題活動(dòng)內(nèi)容，打算上好開(kāi)學(xué)第一課。2月24日正式上課。全園應(yīng)到教職工人46人，實(shí)到46人。開(kāi)學(xué)上班秩序良好，確保了幼兒園教化教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

（2）幼兒到園狀況：

為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué)，各班老師進(jìn)行了電訪和家訪。與此同時(shí)，為招收新生張貼廣告做了宣揚(yáng)。目前已到園幼兒380名，全部幼兒報(bào)道結(jié)束?？傊?，幼兒入園狀況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

2、落實(shí)學(xué)生資助政策狀況。我園主動(dòng)落實(shí)國(guó)家資助政策，沒(méi)有出現(xiàn)幼兒因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的狀況。

3、教材運(yùn)用狀況

我園按教化局的要求，教材符合要求，提前與書店聯(lián)系，保證幼

兒的主題活動(dòng)教材剛好發(fā)放到幼兒手中，沒(méi)有違反自愿原則強(qiáng)訂購(gòu)的問(wèn)題。

4、后勤保障狀況

幼我園開(kāi)學(xué)初對(duì)園里用水、用電等生活設(shè)施以及教化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了幼兒園各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。

5、教化活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r。

我園在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)幼兒進(jìn)行了常規(guī)教化，一周內(nèi)結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教化。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等方面的'主題教化活動(dòng)。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、收費(fèi)狀況。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取管理費(fèi)。我園沒(méi)有亂收費(fèi)、亂辦班等社會(huì)關(guān)注和群眾反映劇烈的問(wèn)題。

2、園務(wù)公開(kāi)狀況。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教化收費(fèi)公示制度，沒(méi)有征訂園服。

3、規(guī)范辦學(xué)行為狀況

幼兒園依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過(guò)大）設(shè)有小班，中班，大班和學(xué)前班，共計(jì)13個(gè)班級(jí)。嚴(yán)格限制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W(xué)支配幼兒一日活動(dòng)。

（三）、平安管理

1、學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實(shí)狀況。

開(kāi)學(xué)前園里已經(jīng)配齊必要的平安防護(hù)、應(yīng)急處置裝備。園里重點(diǎn)部位已安裝視頻監(jiān)控。

2、重點(diǎn)領(lǐng)域治理狀況。

開(kāi)學(xué)前幼兒園對(duì)幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等平安隱患進(jìn)行了排查。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了剛好的處理。

（四）、校車平安管理

1、相關(guān)制度建設(shè)狀況

園里已經(jīng)制定《校車平安管理?xiàng)l例》實(shí)施方法和省級(jí)校車服務(wù)方案，校車管理機(jī)構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機(jī)制已經(jīng)健全。

2、幼兒上下學(xué)交通平安和校車平安管理狀況。

園里未運(yùn)用拼裝車、報(bào)廢車，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定運(yùn)用校車，校車駕駛員都已經(jīng)取得校車駕駛資格。嚴(yán)格根據(jù)路途行駛，校車運(yùn)營(yíng)嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)平安管理制度。

（五）、食品平安管理

1、食品平安管理狀況

開(kāi)學(xué)初，園里已經(jīng)進(jìn)行了食品平安排查和衛(wèi)生防疫工作，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行平安排查，未發(fā)覺(jué)平安隱患。

以上為我園2023年春季開(kāi)學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告6

小戈丈幼兒園在石林縣教化局和板橋中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù)《云南省現(xiàn)代教化幼兒園督導(dǎo)評(píng)估》標(biāo)準(zhǔn),以高度負(fù)責(zé)的看法，實(shí)事求是地對(duì)我園三年來(lái)的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了仔細(xì)地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)狀況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本概況

小戈丈幼兒園的前身是小戈丈小學(xué)學(xué)前班，于20xx年9月1拔班建園，三年以來(lái)，在各級(jí)主管部門和小戈丈村委會(huì)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積1300平方米，教學(xué)樓面積420平方米，幼兒消遣場(chǎng)地200平方米，綠化面積500平方米，生均圖書20冊(cè)。是一所園舍布局合理，環(huán)境美麗、充溢活力、充溢希望的幼兒園。

全園共有3個(gè)班級(jí)，小班、中班、大班。在園幼兒45名，小戈丈村和旁邊村的適齡幼兒都能很便利的接受學(xué)前教化。我園共有教職工4人，專職老師4人，本科學(xué)歷4人，其中1人學(xué)前教化本科畢業(yè)其余為小學(xué)轉(zhuǎn)崗老師。自辦園以來(lái)，我園始終秉承“給孩子一個(gè)健康的樂(lè)園，給家長(zhǎng)一個(gè)放心的幼兒園，給老師一個(gè)成長(zhǎng)的家園”的辦園宗旨，圍繞“平安組長(zhǎng)：昂照紅園長(zhǎng)

成員：楊美花馮新貴張紹柏。

2、組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)《云南省現(xiàn)代教化幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，熟識(shí)內(nèi)容、駕馭標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一思想、明確目的、意義和方法步驟。

3、每學(xué)年在擬定安排時(shí)，依據(jù)《云南省現(xiàn)代教化幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》的指標(biāo)要求，結(jié)合我園實(shí)際，將指標(biāo)分解落實(shí)到個(gè)人，把自評(píng)工作納入日常管理，形成制度。

4、實(shí)行指標(biāo)項(xiàng)目管理責(zé)任制，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，按要求做好各項(xiàng)打算工作。

（二）組織實(shí)施階段

1、我園每學(xué)年結(jié)束前，結(jié)合幼兒園工作總結(jié)，由幼兒園自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組按指標(biāo)項(xiàng)目責(zé)任范圍，組織年級(jí)和個(gè)人收集信息、整理資料，比照《云南省現(xiàn)代教化幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》指標(biāo)體系進(jìn)行定性分析和定量測(cè)評(píng)。提出單項(xiàng)評(píng)價(jià)看法。

2、幼兒園自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在單項(xiàng)評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性評(píng)估，進(jìn)行綜合分析，并且召開(kāi)全園教職工大會(huì)，廣泛聽(tīng)取和征求看法，修改完善，填寫評(píng)估自評(píng)報(bào)告。

（三）結(jié)果處理階段

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果是我園制定下一步工作安排的重要依據(jù)，要運(yùn)用督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果建立機(jī)制，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性，充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的鑒定、激勵(lì)、導(dǎo)向、改進(jìn)等功能作用，發(fā)揚(yáng)成果，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)不斷改進(jìn)工作，逐步提高幼兒園的管理水平。

二、幼兒園的主要成果、閱歷和特色A1辦園條件B1園舍設(shè)備

C1教化環(huán)境：我園幼兒園占地面積生均達(dá)到29平方米，有幼兒園的體驗(yàn)花園；園內(nèi)環(huán)境整齊、無(wú)污染、無(wú)噪音影響；綠化生均達(dá)11平方米、美化、凸顯教化化；園內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)，能依據(jù)季節(jié)和教化內(nèi)容的須要適時(shí)完善。

C2教學(xué)用房：我園的教學(xué)家長(zhǎng)房是在20xx年9月在教化局和上級(jí)部門的支持下投資64萬(wàn)元投資建蓋的，園舍設(shè)備無(wú)平安隱患；幼兒活動(dòng)室、寢室面積生均達(dá)到8平方米，有保健室、隔離室，各類用房通風(fēng)、光明。

C3設(shè)備配置：我園配有適合幼兒運(yùn)用的桌椅和床，有開(kāi)放式玩具柜和圖書架，衛(wèi)生用具一人一巾一杯；有符合各年齡幼兒認(rèn)知的圖書，生均10冊(cè)，并逐年添置；配備相應(yīng)的大型戶外體育器械，有必備的玩具和信息技術(shù)設(shè)施；保健室的設(shè)置符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定的要求；廚房配有冷藏、消毒、防蠅、防咬、防鼠、防塵設(shè)備，根據(jù)要求配置消防設(shè)施。達(dá)到B級(jí)廚房標(biāo)準(zhǔn)

C4經(jīng)費(fèi)投入：經(jīng)費(fèi)投入滿意幼兒園保教工作須要，我園先后投資達(dá)80余萬(wàn)元，辦園條件不斷得到改善；我園主動(dòng)派出教職工參與各級(jí)組織的進(jìn)修先后到石林縣民族幼兒園、石金幼兒園、小樂(lè)臺(tái)舊幼兒園園等跟班學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為教學(xué)業(yè)務(wù)資料的充溢供應(yīng)保障

B2教職員工

C5定編定員：我園教職工與幼兒的比例為1：11，每班只有一名老師；炊事員與幼兒的比例為1：45，衛(wèi)生保健人員與幼兒的比例1:45。

C6任職資格：我園老師學(xué)歷符合《中華人民共和國(guó)老師法》要求，本科學(xué)歷的老師達(dá)100%，老師具有幼兒老師資格者為25%，保育員及其他工作人員持證上崗率達(dá)100%；老師一般話水平二級(jí)甲等及以上人數(shù)達(dá)到75%。

C7師德師風(fēng)：我園歷來(lái)重視教職工的師德教化，每學(xué)期C11規(guī)劃理念：我園有明確的辦園思路（小戈丈幼兒園宗旨：給孩子一個(gè)健康的樂(lè)園，給家長(zhǎng)一個(gè)放心的幼兒園，給老師一個(gè)成長(zhǎng)的家園），辦園目標(biāo)符合幼兒園實(shí)際，辦園思想和管理行為體現(xiàn)以人為本和人文關(guān)懷；科學(xué)制定幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃全面詳細(xì)，符合幼兒園發(fā)展需求；有明確的'辦園理念，理念內(nèi)涵為全體教職工熟知。

B4管理機(jī)制

C12機(jī)構(gòu)人員：園長(zhǎng)持證上崗，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園工作，仔細(xì)履行園長(zhǎng)職責(zé)；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，有崗位培訓(xùn)合格證；管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，部門和崗位職責(zé)明確，履行職責(zé)到位；發(fā)揮黨、團(tuán)和工會(huì)組織的作用，形成主動(dòng)健康的人際氛圍，教職工主動(dòng)性高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子滿足率達(dá)90%以上。

C13制度建設(shè)：我園各項(xiàng)規(guī)章制度健全、可行，能夠得到落實(shí)；有民主監(jiān)督的制度與措施，成效顯著；有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，人員落實(shí)，收支賬目清晰；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)的有關(guān)政策，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，票據(jù)填寫規(guī)范；園產(chǎn)管理制度完善，賬目清晰；賬物管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理妥當(dāng)，修理剛好，保證教學(xué)須要；建立健全各類檔案，資料齊全，管理規(guī)范，專人負(fù)責(zé)。

B5文化建設(shè)

C14校內(nèi)文化：我園的文化建設(shè)能體現(xiàn)辦園理念，符合幼兒教化特點(diǎn)；校內(nèi)文化主題明確、內(nèi)容豐富、新奇，不同功能區(qū)域具有相應(yīng)的文化元素；校內(nèi)文化具有本地文化元素，師生全員參加，剛好更新補(bǔ)充。

C15班級(jí)文化：我園歷來(lái)注意班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化主題顯明，內(nèi)容豐富，文字規(guī)范，主動(dòng)向上，形式活潑，符合幼兒認(rèn)知；教室整體布置溫馨相宜，色調(diào)協(xié)調(diào)，有益幼兒身心健康，具有班級(jí)特性特點(diǎn)；創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，地面、墻面、課桌椅等衛(wèi)生干凈，舒相宜人。

A3教化教學(xué)B6教化管理

C16教化安排：我園依據(jù)《綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，制定適合兒童身心健康成長(zhǎng)的各類教化教學(xué)安排，各類安排目的明確，切實(shí)可行；教化教學(xué)安排注意個(gè)體差異，面對(duì)全體幼兒，符合幼兒教化規(guī)律和特點(diǎn)；教化目標(biāo)、內(nèi)容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，符合幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展水平，充分發(fā)揮多種教化手段的交互作用。

C17教研活動(dòng)：教研組織健全，有目的、有安排地組織老師學(xué)習(xí)教化理論和政策要求；能開(kāi)展不同層面的教學(xué)探討，有階段性成果，在本地發(fā)揮示范和輻射作用；教研活動(dòng)有安排有記錄每周二晚上7點(diǎn)為我園政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，針對(duì)性、好用性強(qiáng)，體現(xiàn)教改精神，能解決教學(xué)中的沖突和實(shí)際問(wèn)題。

C18一日生活：我園一日活動(dòng)支配科學(xué)，確保幼兒每天2小時(shí)戶外活動(dòng)，其中1小時(shí)為戶外體育活動(dòng)；以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，敬重幼兒的愛(ài)好和閱歷，滿意幼兒需求；內(nèi)容豐富，各環(huán)節(jié)連接緊湊，無(wú)拖延等待現(xiàn)象，一日教化教學(xué)活動(dòng)優(yōu)良率達(dá)90%以上。

C19班級(jí)工作：班級(jí)管理充分體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)特色，幼兒及家長(zhǎng)基本信息精確，有幼兒成長(zhǎng)記錄；班級(jí)管理工作規(guī)范有序，幼兒行為習(xí)慣好；老師與幼兒之間協(xié)調(diào)協(xié)作，做到保教結(jié)合。

C20師幼關(guān)系：我園全部老師敬重愛(ài)惜幼兒，師幼關(guān)系同等、和諧，幼兒心情主動(dòng)穩(wěn)定；教學(xué)既面對(duì)全體，又留意特性化教化，使每個(gè)幼兒均有發(fā)展的機(jī)會(huì)。

C21科研工作：我園有體現(xiàn)幼兒教化發(fā)展方向的探討主題，老師案

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告7

為了迎接教化局督導(dǎo)團(tuán)的全面督導(dǎo)，我園以高度負(fù)責(zé)的看法，根據(jù)《貴州省幼兒園分類評(píng)估方案》要求,實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了仔細(xì)地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)狀況匯報(bào)如下:

一、幼兒園概況

我園創(chuàng)辦于20xx年，位于校場(chǎng)二路左側(cè)，交通便利，周邊人文教化環(huán)境氛圍深厚，是一所私立幼兒園。建園以來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改善辦學(xué)條件、增加老師素養(yǎng)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設(shè)置新的起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，以主動(dòng)適應(yīng)幼兒教化發(fā)展的新趨勢(shì)。我園現(xiàn)有幼兒班八個(gè)，分別是學(xué)前班三個(gè)，大班兩，中班兩個(gè)和小班一個(gè)，幼兒293名，老師20人，其中大專學(xué)歷3人，幼師三人，中師三人，獲幼教資格證八人，是一所充溢活力、充溢希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。

二、自評(píng)詳細(xì)狀況

（一）、辦園條件方面

我園校內(nèi)環(huán)境良好。盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但我園能夠科學(xué)合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。詳細(xì)狀況如下：幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合平安要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童

能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。且每層樓均有盥洗室、兒童廁所，且男女分開(kāi)。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味，采光好，有照明設(shè)備。有經(jīng)消防部門認(rèn)可的消防設(shè)備，并有許可證；廚房有衛(wèi)生許可證，有防蠅、防塵、消毒沒(méi)備及保潔柜、冰箱、炊具、幼兒餐具等。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設(shè)備，有平安衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，有資料存放柜，每位教有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)》及本班敦育目標(biāo)。有足量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。但由于地理位置的限制，幼兒園綠化占地面積低，沒(méi)有幼兒玩水池，也沒(méi)有幼兒活動(dòng)的沙池，也無(wú)法供應(yīng)植物種植場(chǎng)所，室外活動(dòng)場(chǎng)所面積較少。

我園重視平安工作，在幼兒園關(guān)鍵部位安裝了監(jiān)控設(shè)備，配備了應(yīng)急逃命疏散路途圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行平安教化，配有消防設(shè)施，定期檢查。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

（二）管理工作方面

幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康、便于管理為原則，園內(nèi)大部分班級(jí)的人數(shù)均根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)支配。為了便于管理，達(dá)到科學(xué)化，規(guī)范化的目的，園內(nèi)設(shè)有：園務(wù)委員會(huì)、教職工大會(huì)、伙食管理委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教研組、后勤組六個(gè)部門，且每個(gè)部門分工明確，責(zé)任到人

我園按規(guī)定設(shè)園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1名；每班均配一名專職老師，保育員1到2名，炊事員2名，兼職醫(yī)務(wù)人員l名。兼職會(huì)汁l人：兼職出納1人。

我園在隊(duì)伍建設(shè)方面實(shí)行長(zhǎng)效管理，重培育、重提高、重管理，打造了一支師德優(yōu)、實(shí)力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員均符合幼兒園的任職條件和資質(zhì)，園長(zhǎng)辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清楚，具有較強(qiáng)的管理實(shí)力和創(chuàng)新精神。每個(gè)班級(jí)的老師均有合格學(xué)歷，保教人員、炊事員、均根據(jù)要求配備。我園突破培育骨干老師的思維定勢(shì)，為各層面的老師搭建相應(yīng)的平臺(tái)，對(duì)新進(jìn)園的老師實(shí)行資深老師“傳幫帶”，從班級(jí)常規(guī)、組織實(shí)力、教化技巧、家園溝通等方面詳細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)引領(lǐng)；對(duì)骨干老師力求全面發(fā)展，以點(diǎn)帶面，并充分發(fā)揮其專業(yè)特進(jìn)步行深層次打造，以達(dá)到輻射作用，打造了一支實(shí)力強(qiáng)、師德高的老師隊(duì)伍。

注意老師的學(xué)歷的提升，全體老師依據(jù)自身的狀況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，現(xiàn)我園的園長(zhǎng)正在劍河職中進(jìn)修大專，其它幾位老師也相繼在劍河職中進(jìn)修，為我園的學(xué)歷提升工作開(kāi)了好頭。

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類安排、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清楚，成效明顯。

我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，特殊是平安管理制度比較齊全，有平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、平安管理責(zé)任書、平安應(yīng)急預(yù)案，工作扎實(shí)有效，使平安教化貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增加了幼兒、家長(zhǎng)及教職工的平安意識(shí)。

在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教化、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支。堅(jiān)持?？顚Ｓ?，符合財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。

在伙食管理方面，我園嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度。幼兒與老師伙食嚴(yán)格分開(kāi)，分別建立財(cái)務(wù)帳、實(shí)物保管帳?；锸硯つ慨?dāng)月向家長(zhǎng)公布，伙管會(huì)每學(xué)期剛好對(duì)伙食費(fèi)的收支進(jìn)行審查，確保伙食費(fèi)全部用于幼兒伙食。

（二）衛(wèi)生保健方面

在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；

園內(nèi)窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。幼兒手臉干凈、不留長(zhǎng)指甲、衣著整齊。；我園教職工一律不留長(zhǎng)指甲、衣著整齊、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施；幼兒園有傳染病預(yù)防措施，幼兒園建有房屋、設(shè)備、消防、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、食品藥物幼兒接送等平安防護(hù)和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故；

幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒供應(yīng)合理膳食，

加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。注意幼兒心理健康，建立寬松的教化環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的心情；對(duì)特別須要的幼兒賜予照看，且有相應(yīng)的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培育幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿態(tài)。

（三）在教化工作方面

我園教化環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，老師們想方設(shè)法運(yùn)用可利用的空間變成教化活動(dòng)資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教化化、特色化等方面大做文章，細(xì)心設(shè)計(jì)，奇妙布局，到處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地，使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性學(xué)問(wèn)，而且也激發(fā)了孩子的新奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

我園教化手段人本化。老師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以嬉戲?yàn)橹?，充分體現(xiàn)出老師酷愛(ài)孩子、敬重孩子的良好素養(yǎng)，教化教學(xué)在面對(duì)全體的同時(shí)，注意個(gè)別教化，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的'成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體支配，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了同等、和諧、敬重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。

（四）.辦園成效方面

我園以“環(huán)境有藝術(shù)風(fēng)格，校內(nèi)有藝術(shù)氛圍，幼兒有藝術(shù)情趣，老師有藝術(shù)才能”為目標(biāo)，制定各類安排，注意個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒實(shí)力和特性的發(fā)展。能科學(xué)合理地支配幼兒一日作息時(shí)間，依據(jù)季節(jié)改變分別制訂了各個(gè)季度的作息時(shí)辰表，嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)，活動(dòng)支配做到動(dòng)靜結(jié)合，德育工作貫穿于教化活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作安排措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)、堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教化，使幼兒良好特性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培育。

三、在自評(píng)中，存在的問(wèn)題

在工作中，我們雖然已經(jīng)不遺余力，但是離標(biāo)準(zhǔn)的差距還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在管理工作中，目標(biāo)和安排的完成狀況沒(méi)有定期檢查和總結(jié)；在接著教化工作中雖然有部分老師在進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，但力度不夠，效果不太明顯。在衛(wèi)生保健方面，沒(méi)有編制養(yǎng)分平衡的幼兒食譜，沒(méi)有定期計(jì)算和分析幼兒的進(jìn)食量和養(yǎng)分，對(duì)貧血、佝僂病、養(yǎng)分不良的幼兒沒(méi)有特別保育措施；在教化教學(xué)方面，幼兒園沒(méi)有主動(dòng)開(kāi)展教化科學(xué)探討工

作，教科研指導(dǎo)思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的；

四、今后努力的方向：

1、園長(zhǎng)應(yīng)敬重老師對(duì)課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利，激勵(lì)老師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)建性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)肯定的規(guī)范性，又要為老師教化方案的選擇留有充分的空間，使老師在教化實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。

2、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素養(yǎng)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)建條件為老師展示教化特性的舞臺(tái)，要主動(dòng)參與各級(jí)教研活動(dòng)，還要組織老師外出參觀、學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

3、進(jìn)一步加大投入，合理配置教化資源。

4、進(jìn)一步重視平安工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！捌桨仓赜谔┥健薄Ｔ谄桨步袒ぷ髦?，做大量的工作。

剛好發(fā)覺(jué)隱患，快速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。

經(jīng)過(guò)近幾年的努力實(shí)踐與探究，我們初步找到了一條幼兒教化與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教化與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了肯定成果。但由于建園時(shí)間短，我們還有許多不足之處。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ龋鲃?dòng)尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教化使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告8

試驗(yàn)小學(xué)幼兒園根據(jù)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)與要點(diǎn)》，仔細(xì)開(kāi)展了自評(píng)工作，實(shí)事求是，不弄虛作假，從五方面內(nèi)容進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、基本狀況

1、辦園條件

我園是一所公辦幼兒園，取得辦園許可，證照齊全，無(wú)危房周邊沒(méi)有平安隱患，園舍、戶外場(chǎng)地、規(guī)模、班額等符合相關(guān)規(guī)定，設(shè)置在平安區(qū)域，教學(xué)、生活、平安、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，有肯定數(shù)量的玩教具、嬉戲材料和幼兒圖畫書，符合國(guó)家相關(guān)平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

2、平安衛(wèi)生

建立平安防護(hù)，檢查和衛(wèi)生保健制度，落實(shí)到崗到人，供應(yīng)平安衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開(kāi)水。建立衛(wèi)生消毒制度，按時(shí)對(duì)幼兒的用具及玩具等進(jìn)行消毒，春季是傳染病的高發(fā)期，我園各班每天在放學(xué)后都要進(jìn)行消毒，降低傳染病的發(fā)病率，按要求對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。為*朐暗撓錐建立健康檔案，并剛好提示家長(zhǎng)為幼兒接補(bǔ)種疫苗，定期開(kāi)展平安教化，平安是幼兒園工作的重中之重。我園將平安教化納入日常教化教學(xué)內(nèi)容之中通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、微信等多種方式告知家長(zhǎng)仔細(xì)落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起幼兒脫離幼兒園管理后的監(jiān)護(hù)責(zé)任。并制作家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，制作老師問(wèn)卷調(diào)查表，排查本園老師是否有體罰或變相體罰行為。還加強(qiáng)門衛(wèi)管理，重視每天幼兒接送重點(diǎn)時(shí)段的安保工作，防范丟失。對(duì)平安工作高度重視，責(zé)任到人，方法妥當(dāng)，防控有效，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，消退隱患，確保了幼兒園的平安穩(wěn)定，對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。

3、保育教化

能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注意幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，因人施教，為在園有特別須要的幼兒供應(yīng)更多的幫助和指導(dǎo)。老師對(duì)幼兒看法親切、溫柔、師生關(guān)系和諧，無(wú)虐待、卑視、體罰和變相體罰、羞辱幼兒人格的行為。幼兒一日生活支配合理?；顒?dòng)形式多樣，室內(nèi)外活動(dòng)兼顧。堅(jiān)持以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分保證幼兒嬉戲活動(dòng)時(shí)間，注意引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，教化內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，內(nèi)容相宜，不提前教授小學(xué)教化內(nèi)容?；顒?dòng)安排明確，活動(dòng)方案可操作，組織形式敏捷多樣。

4、教職工隊(duì)伍

我園共有幼兒老師6名，都取得了老師資格證，其中4名老師是幼兒?？茖W(xué)校畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。建立了師德師風(fēng)檔案和專項(xiàng)檢查制度，園長(zhǎng)與每位老師簽訂了教職工聘用合同、幼兒老師職業(yè)道德責(zé)任狀和老師平安工作責(zé)任書，老師工資按時(shí)足額發(fā)放，老師隊(duì)伍穩(wěn)定。

5、內(nèi)部管理

實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制健全。實(shí)行收費(fèi)公示制度，我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為全市最底，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象存在，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。規(guī)范招生，無(wú)入園考試或測(cè)查，凡入園幼兒都無(wú)條件接收。各班與家長(zhǎng)建立了QQ群、微信群等溝通方式，能夠讓家長(zhǎng)剛好了解幼兒在園的表現(xiàn)狀況。

二、存在的問(wèn)題

1、硬件設(shè)置不夠齊全，桌椅小學(xué)化。

2、教室內(nèi)沒(méi)有幼兒區(qū)角活動(dòng)區(qū)域。

3、沒(méi)有正式的`在編老師。

4、不能為幼兒供應(yīng)午睡和就餐場(chǎng)所。

5、玩教具、室內(nèi)外嬉戲材料和幼兒圖畫書等數(shù)量不足，種類太少。

三、下步工作

1、增加師資力氣。一支素養(yǎng)業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的老師隊(duì)伍是辦好幼兒園的強(qiáng)大保障。為此，我園今后，要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，為老師供應(yīng)更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增加在編老師的數(shù)量，削減老師的流淌。

2、變更管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以，我園我注意幼兒園的管理，從多方位、多角度來(lái)加強(qiáng)管理，因地制宜，依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，為幼兒供應(yīng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)等的便利，讓他們?cè)谖覉@學(xué)有所得，在玩中學(xué)、在活動(dòng)中得到熬煉，享受到幼兒園的歡樂(lè)。

3、添置教玩具等數(shù)量。今后，我園要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、課程的設(shè)置狀況，添置玩具教具、室內(nèi)外嬉戲材料和幼兒圖畫書籍等，讓幼兒玩有東西、活動(dòng)有材料、看有書籍，便于孩子們得到熬煉，促進(jìn)孩子的素養(yǎng)的提升。

4、增加硬件設(shè)施。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強(qiáng)硬件建設(shè)，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)增加設(shè)備，不合適的換掉。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告9

依據(jù)新鄭市教化體育局《新教體名電（20xx）214號(hào)規(guī)范辦園的通知》精神，比照我園的實(shí)際狀況，進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的自查，現(xiàn)將詳細(xì)狀況向教體局領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、自然狀況和平安狀況

我園占地面積約700平方米，建設(shè)占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉(cāng)庫(kù)均具備，分大、中、小班。其中大班2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)?，F(xiàn)有幼兒老師10人，保育員5，園長(zhǎng)2人，辦公室人員1人，后勤2人。

本園無(wú)板房，無(wú)接送校車。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu)，設(shè)有雙樓梯等平安通道。配備有應(yīng)急燈和平安出口電子牌。可保證在特別狀況下的應(yīng)急逃命。食堂設(shè)有操作間和貯存室，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長(zhǎng)期定點(diǎn)購(gòu)買，并開(kāi)具證明簽訂有供貨協(xié)議。

學(xué)生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統(tǒng)）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒(méi)帶卡的學(xué)生或外來(lái)人員需登記“外來(lái)人員登記表”后，方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng)，共14個(gè)探頭。

二、科學(xué)保教

完備寶寶幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對(duì)幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教化，面對(duì)全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，仔細(xì)制定學(xué)習(xí)安排，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎(jiǎng)懲明確。

幼兒園共設(shè)有六個(gè)活動(dòng)室（每個(gè)48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的.家長(zhǎng)會(huì)議室（180平方米）。

大班2個(gè)班共62人，中班2個(gè)班共48人，小班共26人。

幼兒園本年度引進(jìn)了：“北京6+1禮儀教化”和美育奧爾夫音樂(lè)故事嬉戲課堂?；径沤^了小書包現(xiàn)象。

三、落實(shí)政策確保華蜜

幼兒園遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)精神，敬重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教化，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素養(yǎng)，在教學(xué)活動(dòng)中，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培育了幼兒的良好衛(wèi)生生活習(xí)慣。

本園參與新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)3人，參與新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮(zhèn)中心?？荚?人。其余老師在園里學(xué)習(xí)并考試（有試卷）。制定了有《指南》長(zhǎng)期培訓(xùn)安排，并在5月開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣揚(yáng)《指南》相關(guān)精神（有幻燈片），發(fā)放了自制的指南宣揚(yáng)冊(cè)。留有文檔和影像資料。

我園目前正處在整改、自查階段。對(duì)幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面自查。比照《新鄭市教化體育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，我們會(huì)借此接著努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告10

依據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評(píng)估細(xì)則要求，我園主動(dòng)主動(dòng)綻開(kāi)自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)狀況報(bào)告如下：

一、幼兒園基本狀況：

本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風(fēng)琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個(gè)班級(jí)，在園幼兒140人，教職工10人。園址旁邊無(wú)污染，無(wú)噪音及平安隱患。日照足夠，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教化化，連年被評(píng)為縣合格幼兒園。

二、辦園條件：

1、園舍平安：本園獨(dú)立園舍及符合平安要求的消防設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境平安，衛(wèi)生無(wú)污染源。

2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿意教化教學(xué)的須要。

3、設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動(dòng)室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房，班上設(shè)有圖書角，學(xué)校擁有圖書800余冊(cè)，生均4冊(cè)以上，室內(nèi)外活動(dòng)器材平安、衛(wèi)生，為順當(dāng)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)了必備的物質(zhì)條件。

三、園務(wù)管理：

1、組織管理：辦園思想和辦園目標(biāo)明確，各項(xiàng)安排切實(shí)可行，實(shí)行規(guī)范的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)各級(jí)崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好。

2、隊(duì)伍管理：園內(nèi)教職工配備符合編制要求，均為中專以上學(xué)歷，校級(jí)骨干老師3名，老師都精通一至兩門學(xué)科專業(yè)，具有肯定的教學(xué)實(shí)力，教法敏捷多樣，絕大多數(shù)都有一技之長(zhǎng)。

3、財(cái)務(wù)管理：我園首先在經(jīng)費(fèi)工投入上主要保證幼兒園保教工作的須要，將有限經(jīng)費(fèi)全部投入到校內(nèi)改造、設(shè)備設(shè)施的'添增與更換上。

4、學(xué)籍管理：本園共有學(xué)前、大、中、小4班，班額符合要求。

5、家長(zhǎng)工作：重視家園共肓，形式多樣內(nèi)容有效，家長(zhǎng)滿足率高。

6、平安工作：多年來(lái)，我園切實(shí)做好平安工作，使之落實(shí)到實(shí)處，有平安工作的各項(xiàng)制度；班級(jí)責(zé)任人與園長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實(shí)。每周對(duì)幼兒玩具進(jìn)行排查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好解決。

四、保教工作：

1、教化教學(xué)：能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無(wú)違反教化規(guī)律現(xiàn)象，合理支配幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。

2、衛(wèi)生保?。合驹O(shè)備平安，衛(wèi)生設(shè)備齊全，定時(shí)進(jìn)行晨檢，桌椅、地面整齊，廁所無(wú)異味，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教室設(shè)有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。

4、教化科研：老師主動(dòng)進(jìn)行各種教肓改革與試驗(yàn)探究，努力提高保教質(zhì)量。

五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：

幾年來(lái)，盡管在老師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了肯定成果，但還存在一些問(wèn)題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)不多，老師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓(xùn)工作中，將給老師供應(yīng)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，推動(dòng)老師專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)程，切實(shí)提升老師的整體素養(yǎng)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告11

依據(jù)承德市教化局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園平安隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教化部《加強(qiáng)民辦學(xué)前教化機(jī)構(gòu)管理的通知》比照我