春江(上課用的)課件

1流暢誦讀，感悟詩歌。分析本詩感情表達(dá)的層次結(jié)構(gòu)，體會(huì)景、情、理的完美融合。3、分析《春江花月夜》以月光統(tǒng)攝群象，畫意、詩情、哲理交相融匯的藝術(shù)特色。4、體會(huì)《春江花月夜》語言優(yōu)美自然、聲韻和諧流暢的特點(diǎn)。2【作者介紹】張若虛（生卒年不詳），揚(yáng)

州人，唐代詩人。曾以“文詞俊秀

”而名顯長安，與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。僅《全唐詩》錄存《代答閨夢還》、《春江花月夜》兩首?！洞航ㄔ乱埂芬磺Ф嗄陙頌槭廊怂鶅A倒，詩人因此名垂后世。3【古今評(píng)說】《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛

唐第一詩”

、“春風(fēng)第一花”

、“孤篇橫絕，竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。

在這種詩面前，一切的贊嘆是饒舌的，幾乎是褻瀆！4聽錄音，感受詩歌意境56貫穿全文的是一“月”字，在詩中，月已不再是月，而成了一種情感的

載體，這就是中國文人的一種明月

情結(jié)?！臼闱閷哟巍浚ㄒ唬懨髟抡找碌慕值慕k麗景觀。為下面對(duì)景抒情打下基礎(chǔ)。景物美（二）由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長照對(duì)照人生短暫，抒寫心中的感嘆。哲理美（三）由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對(duì)愛情的向往和對(duì)幸福的憧憬。情感美春江花月（景）宇宙人生（理）思婦游子（情）完美融合7賞析與探討8寫景的詩句中你最喜歡哪句？請(qǐng)說說它所描繪出的畫面。9春江月夜中選用了哪些意象？展開聯(lián)想和想象描繪這幅畫面所創(chuàng)造的意境。春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。１、開頭八句寫了什么意象？請(qǐng)找出來，并給這幅圖畫命名。春江花月圖——畫面美依題目摹寫春、江、花、月、夜的幽美景２、請(qǐng)充分發(fā)揮想象力，用自己的話描述這幅圖畫，并體會(huì)本段寫景的特點(diǎn)。10本段景物描寫有何特點(diǎn)？畫面清麗，色澤柔和——澄澈空明（１）緊扣題目寫作，開篇就對(duì)春、江、花、月、夜進(jìn)行描繪。（２）意境——幽美邈遠(yuǎn) 清幽靜謐（３）景物極多，但以月光統(tǒng)攝各種景物，由大到小，由遠(yuǎn)到近，層次分明地一一展

開。1112春江潮水連海平海上明月共潮生，。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。13作者創(chuàng)造了一個(gè)神話般的美好境界，如夢如幻，充滿詩情畫意。同時(shí)巧妙地繳足了題面，春、江、花、月逐一吐出，顯得格外恬靜幽美。思考：這八句作者在描寫時(shí)采用了一個(gè)什么樣的順序？同時(shí)視線由遠(yuǎn)而近，由大而小，最后凝結(jié)在一輪孤月上。14江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。15面對(duì)良辰美景，引發(fā)了作者怎么樣的思考？第二部分：哲理美16江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。從描寫景色轉(zhuǎn)向觀照人生人生短暫、宇宙無窮的惆悵——哲理美二、名句賞析——“待”、“送”兩字，運(yùn)用了擬人化手法。把月亮寫得很

有感情，詩人由仰望月

輪，又低頭見長江“送”走的一江春水。人生、

人的青春，不就是被這

滔滔流水“送”走的嗎？江畔何人初見月？江月何年初照人？17人生代代無窮已，江月年年只相似。曹操：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。蘇軾：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。詩人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛。全詩的基調(diào)是“哀而不傷”第三部分：情感美白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？扁舟白云飄忽，象征“扁舟子何處相思明月樓？詩人把筆觸由上半篇的自然美景轉(zhuǎn)向了人生圖象?！钡男雄櫜欢?。（1）此四句總寫春江花月夜中思婦與游子兩地思念。1819（2）思婦懷遠(yuǎn)可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。1、賞析“徘徊”一詞的表達(dá)作用擬人手法，寫出月游移不定的動(dòng)態(tài)賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對(duì)她憐憫，不忍離去。與后文的“卷不去”、“拂還來”相呼應(yīng)，寫出月亮的不忍之心。但此種做法卻惹得思婦更為思念?！棒~龍”、“鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡要分析。魚龍、鴻雁本來是月光下的景物，此處寫出了月光的清澈。但也是用典——魚

龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體，此處暗含有魚雁不能傳音訊之意?？梢姸艘粲崝嘟^，相思無著落。思婦懷遠(yuǎn)，相思無著落20可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。21此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。2324（3）游子思?xì)w昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。本段文字如何表達(dá)游子思?xì)w的感情？在夢中也想歸家，心理描寫。對(duì)春光漸逝的惋惜中，表達(dá)其想要?dú)w家的心情。以“無限路”表達(dá)其有家卻難歸的無奈?！奥湓隆薄ⅰ昂ｌF”等襯托其無限的思念。2526花落月潭，春光將盡，身在天涯。山高水長，不能乘月回家，情何以堪！昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。27江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。28斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路29不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。3031春江月夜的美景江畔月下的沉思因月而起的情思貫穿全文的是一“月”字，在詩中，月已不再是月，而成了一種情感的

載體，這就是中國文人的一種明月

情結(jié)。32春江花月（景）宇宙人生（理）思婦游子（情）春江月夜的美景江畔月下的沉思因月而起的情思33完

美

融

合題3：白云—暗喻游子34明月樓—思婦（以物代人）月