物質(zhì)的變化和性質(zhì) 省賽一等獎(jiǎng)

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第一課時(shí)）變化前

觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)。反應(yīng)時(shí)，觀察反應(yīng)發(fā)生需要的條件（是否需要加熱或其他附加條件）。變化時(shí)

發(fā)生的現(xiàn)象（有無沉淀、氣體生成，是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生）。變化后

觀察生成物的顏色、狀態(tài)。

你會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)嗎？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無新物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2藍(lán)色塊狀的膽礬藍(lán)色粉末的膽礬1-3藍(lán)色的膽礬溶液藍(lán)色的氫氧化銅沉淀1-4顆粒狀石灰石(或大理石)二氧化碳?xì)怏w等有水蒸氣放出遇冷變液體由塊狀變粉末有藍(lán)色沉淀生成有氣泡放出和石灰水變渾濁有有無無實(shí)驗(yàn)演示課堂探究物理變化化學(xué)變化定義

舉例生成其他物質(zhì)的變化，又叫做化學(xué)反應(yīng)沒有生成其他物質(zhì)的變化本質(zhì)區(qū)別：變化時(shí)是否有新物質(zhì)生成知識(shí)梳理實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析發(fā)生化學(xué)變化通常伴隨的現(xiàn)象：判斷：1、發(fā)光、放熱的變化就是化學(xué)變化。判斷：2、爆炸都是化學(xué)變化。顏色改變放出氣體生成沉淀發(fā)光放熱××沒有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成

變化前：石蠟物理變化化學(xué)變化變化前：石蠟變化后：石蠟變化后：二氧化碳和水等石蠟的熔化石蠟的燃燒

點(diǎn)燃蠟燭時(shí)既有物理變化又有化學(xué)變化點(diǎn)燃蠟燭發(fā)生了哪些變化呢？物理變化化學(xué)變化概念沒有生成新物質(zhì)的變化生成新物質(zhì)的變化本質(zhì)區(qū)別(判斷依據(jù))

變化時(shí)是否有新物質(zhì)生成伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的外形，形狀發(fā)生改變伴隨能量的變化，發(fā)光放熱，顏色改變生成氣體，產(chǎn)生沉淀等相互聯(lián)系化學(xué)變化中一定伴隨物理變化實(shí)例礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等木炭燃燒，鐵生銹，食物腐爛等說明化學(xué)變化常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象發(fā)生，但發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化卻不一定是化學(xué)變化學(xué)完本節(jié)課，你應(yīng)該知道請(qǐng)判斷以下變化類型電燈發(fā)光學(xué)以致用競(jìng)賽活動(dòng)請(qǐng)判斷以下變化類型

煙花綻放學(xué)以致用競(jìng)賽活動(dòng)請(qǐng)判斷以下變化類型水結(jié)冰學(xué)以致用競(jìng)賽活動(dòng)請(qǐng)判斷以下變化類型牛奶變質(zhì)學(xué)以致用競(jìng)賽活動(dòng)