大班數(shù)學(xué)教案：寶石博物館教案及教學(xué)反思

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大班數(shù)學(xué)教案：寶石博物館教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、給寶石博物館中的寶石進(jìn)行排列，學(xué)習(xí)10的減法運(yùn)算。

2、為皇冠正確的畫(huà)上寶石數(shù)量，喜愛(ài)動(dòng)腦筋。

3、喜愛(ài)數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意參加各種操作游戲，培育思維的逆反性。

4、有愛(ài)好參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄：

1、復(fù)習(xí)十以內(nèi)的分合式以及加法運(yùn)算

--復(fù)習(xí)10的分合式

--10的碰球游戲

2、介紹寶石博物館--有一個(gè)寶石博物館中有很多的寶石，但是他們都沒(méi)有擺正確，我們一起來(lái)擺一擺好嗎?

--播放PPT--有三個(gè)寶石箱子，工作人員把寶石放進(jìn)箱子中，可是數(shù)量搞錯(cuò)了，我們一起幫他重新放一下。

--第一個(gè)箱子應(yīng)當(dāng)放幾個(gè)寶石?為什么?現(xiàn)在有幾個(gè)?"文章.出自.那怎么辦?拿掉幾個(gè)?誰(shuí)能夠用數(shù)學(xué)算式講出來(lái)。

--第二個(gè)箱子應(yīng)當(dāng)放幾個(gè)?我們來(lái)數(shù)一數(shù)工作人員放了幾個(gè)?他放的對(duì)嗎?那怎么辦?

--我們看看第三個(gè)箱子中有幾個(gè)寶石?拿掉幾個(gè)才能夠讓它的數(shù)量和箱子上的數(shù)字一樣呢?

3、認(rèn)識(shí)操作卡

--剛剛你們幫了他們一個(gè)大忙，但是還有幾個(gè)問(wèn)題需要你們幫忙，你們情愿嗎?

--寶石博物館里有一個(gè)很大的寶石箱子，上面的寶石有規(guī)律的排列著，每一排都是十顆寶石，但是工作人員馬虎大意，漏放了幾顆，你們能夠幫他加上去嗎?放完寶石后你可以在兩邊的線上寫(xiě)上數(shù)字，這樣可以方便檢查，看看兩邊加起來(lái)是不是10顆。

--博物館中還有一個(gè)美麗的皇冠，盼望小伙伴們能夠把寶石鑲到皇冠上，你們會(huì)嗎?

做出下面的減法算式你就能得到答案，知道鑲寶石的數(shù)量了哦。

幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。

操作結(jié)束，老師講評(píng)--表?yè)P(yáng)做得又快又精確的幼兒。

--做錯(cuò)的幼兒進(jìn)行修改。

教學(xué)反思：

通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感愛(ài)好，我預(yù)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究技能。