《教科版三上科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)A（含答案）》期中檢測(cè)

教科版科學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)（A）時(shí)間：45分鐘滿分：60分考試進(jìn)度：第一、二單元一、我會(huì)填。（15分）1、動(dòng)物的個(gè)體（）不同，生活的（）也不同。2、樹是（）植物，草是（）植物。3、我們?cè)趬?、樹下、草叢、菜葉上常常找到蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡停在()。4、蚯蚓身體由許多（）構(gòu)成。5、金魚的進(jìn)食方式是（）。6、植物的生存需要（），（），（）和（）。7、生物學(xué)家一直用（）的方法幫助他們觀察動(dòng)物或植物。一般先畫出動(dòng)物或植物的（），然后畫出（），記下看到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后作上（）。二、我會(huì)判。（16分）（）1、春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入了成熟期，發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花結(jié)果。（）2、動(dòng)物的生存依賴于環(huán)境。（）3、樹葉都是綠色的。（）4、螞蟻和蝸牛沒(méi)有任何相同的地方。（）5、畫樹的拓片是用圓珠筆把樹皮畫出來(lái)。（）6、蝸牛是用肺來(lái)呼吸的?！粒ǎ?、在磚塊下我們?nèi)菀渍业交认x。×（）8、昆蟲沒(méi)有鼻子，是用氣管呼吸，它們有特殊的呼吸系統(tǒng)，即由氣門和氣管組成的器官系統(tǒng)，氣門相當(dāng)于它們的“鼻孔”。三、我會(huì)選。(16分)1、判斷是不是同一種樹葉，主要看葉子的（）是不是差不多。A、大小B、形狀C、顏色2、池塘、小河中生活著很多小動(dòng)物，數(shù)量最多的是（）。A、魚類B、蝦類C、螺螄3、樹木的（）是輸送水分和養(yǎng)料的通道，所以保護(hù)它十分重要。A、葉B、表皮C、根4、下列食物中，蝸牛最喜歡吃的食物是（）。A、蛋糕B、桔子C、菜葉5、給金魚喂食要（）。A、少一點(diǎn)B、不過(guò)量C、越多越好6、有些樹木雖然秋天不落葉，但它們的也同樣也有()的完整過(guò)程。A.生長(zhǎng)B.衰老C.生長(zhǎng)和衰老7、用鉛筆輕輕碰觸蚯蚓的身體，會(huì)（B）。A、沒(méi)反應(yīng)B、收縮C、趕快跑掉8、在觀察螞蟻時(shí)，為了不讓螞蟻到處亂跑，可以（）。A、把螞蟻用膠水粘住B、把螞蟻放在水中的蓋子上C、以上兩種方法都可以四、我會(huì)連。（4分）蝸牛身體收縮蚯蚓會(huì)馬上逃跑蚯蚓會(huì)馬上逃跑金魚把身體縮進(jìn)殼內(nèi)五、我會(huì)填圖.（3分）寫出蚯蚓各部分的名稱。六、我會(huì)答。（6分）1、從植物的一生中我們明白了什么？2、為什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天卻要在深層挖？

參考答案：一、填空。1、形態(tài)、環(huán)境2、木本、草本3、植物的葉4、環(huán)節(jié)5、吞食6、水分、陽(yáng)光、空氣、營(yíng)養(yǎng)7、畫圖、主要形狀、各個(gè)部分、標(biāo)記二、判斷。1、×2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、√三、選擇。1、B2、A3、B4、C5、A6、C7、B8、B四、我會(huì)連。（4分）蝸牛身體收縮蚯蚓會(huì)馬上逃跑蚯蚓會(huì)馬上逃跑金魚把身體縮進(jìn)殼內(nèi)五、我會(huì)填圖.（3分）寫出蚯蚓各部分的名稱。環(huán)帶口肛門環(huán)帶口肛門六、我會(huì)答。（6分）1、從植物的一生中我們明白了什么？答：明白了植