和諧校園小學(xué)生演講稿范文（匯總3篇）

和諧校園小學(xué)生演講稿范文（匯總3篇）敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，信任同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更漂亮”的活動(dòng)解詳細(xì)內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注意兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交叉，如同一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。”愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動(dòng)身查找新的道路去。那位智者依舊在很優(yōu)雅地理著，依舊在自言自語地說道：“快點(diǎn)要找出一條路來?！?/p>

其實(shí)誰智者誰愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只預(yù)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯，我們應(yīng)當(dāng)都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們自己可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對(duì)生逆境或逆境時(shí)所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。態(tài)度打算們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，信任們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！

感謝大家！

和諧校園小學(xué)生演講稿范文2

各位同學(xué)、教師：

大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣，盼望白鴿自由飛翔。

教師和父母的心一樣，盼望我們安康成長。

今日我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告辭昨日的無知和粗俗，是自覺的掌握，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，由于敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、鋪張水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩教師的教育……

那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧，因而文明締造和諧。

和諧校園小學(xué)生演講稿范文3

同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽踏進(jìn)校園，肯定盼望呈現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、光明的教室；肯定盼望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)；肯定盼望自己能在漂亮的校園里安康、歡樂的學(xué)習(xí)。

賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮勉圖強(qiáng)的氣氛可以催人奮進(jìn)，和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培育高尚的人格，我們需要和諧的校園，我們召喚和諧的環(huán)境。

然而，在我們漂亮的校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象、擔(dān)心全的行為，如在我們的校園里，有時(shí)可以看到同學(xué)們隨便亂扔的塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃潔凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西順手亂丟。課間有的.同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，而且破壞了和諧的校園環(huán)境。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去制造，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。

我們的校園這么大，同學(xué)之間難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解沖突，讓她感化邪惡播散和善。正如雨果所說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷。”同學(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛，少一些爭吵；多一份真情，少一些沖突，我們就會(huì)生活在和諧融洽的環(huán)境中。

文明和諧的校園，就是當(dāng)教師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與教師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，把關(guān)著的門輕輕地推開；當(dāng)你觀察校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你觀察地面有垃圾時(shí)，你彎腰撿起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些鋪張，多一點(diǎn)節(jié)省。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要才智，不需要士氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心。

你們身邊的很多同學(xué)為大家做出了典范，多少次，他們順手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿！

同學(xué)們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純凈的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！蹦銈兪切@的仆人，應(yīng)當(dāng)樹立起自覺維護(hù)校園的責(zé)任感。信任同學(xué)們會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

二、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，仔細(xì)做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。

三、不亂扔垃圾，