《四級基礎(chǔ)寫作-四》課件

《四級基礎(chǔ)寫作-四》ppt課件寫作技巧介紹常見寫作問題解析寫作實踐與練習四級寫作考試要求與趨勢優(yōu)秀范文展示與解析contents目錄寫作技巧介紹01結(jié)構(gòu)清晰文章應(yīng)有明確的開頭、主體和結(jié)尾，各部分內(nèi)容應(yīng)合理安排，使讀者易于理解。語法準確句子結(jié)構(gòu)應(yīng)完整，避免常見的語法錯誤，如主謂不一致、時態(tài)錯誤等。詞匯豐富使用多種詞匯，避免重復(fù)，同時注意詞匯的準確性和生動性。表達簡潔用簡潔明了的語言表達意思，避免冗長和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。寫作基本技巧使用修辭手法運用比喻、擬人、排比等修辭手法，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。邏輯嚴密在論述過程中，注意邏輯的嚴密性，使觀點更有說服力。引用恰當適當引用名人名言、數(shù)據(jù)、事例等，以支持文章的觀點。段落分明合理劃分段落，使文章層次分明，提高可讀性。寫作進階技巧創(chuàng)新思維運用優(yōu)美的語言，使文章更具藝術(shù)性和審美價值。語言優(yōu)美文化意識跨學(xué)科知識01020403運用跨學(xué)科的知識，豐富文章內(nèi)容，提高文章的專業(yè)性和深度。在文章中展現(xiàn)獨特的觀點和見解，不拘泥于傳統(tǒng)思維模式。在寫作中融入文化元素，體現(xiàn)對不同文化的理解和尊重。寫作高級技巧常見寫作問題解析021.主謂不一致主語和謂語在人稱和數(shù)上不一致，如“Shelikelisteningtomusic.”應(yīng)改為“Shelikeslisteningtomusic.”總結(jié)詞語法錯誤是寫作中常見的問題，它會影響句子的通順性和讀者的理解。2.時態(tài)錯誤句子時態(tài)使用不當，如“Iwaseatanappleyesterday.”應(yīng)改為“Iateanappleyesterday.”4.冠詞使用不當定冠詞和不定冠詞使用不當，如“Theareacatandadog.”應(yīng)改為“Thereisacatandadog.”3.語態(tài)錯誤主動語態(tài)和被動語態(tài)混淆，如“Thebookwaswrittenbyhim.”應(yīng)改為“Hewrotethebook.”語法錯誤0102總結(jié)詞詞匯使用不當通常是由于對詞匯含義理解不準確或使用語境不當所導(dǎo)致的。1.近義詞混淆如“big”和“l(fā)arge”在某些情況下可以互換使用，但它們在某些語境下含義不同，如“alargefamily”表示人口眾多的家庭，而“abigfamily”則表示家庭規(guī)模大。2.詞義搭配不當如“serious”通常與“problem”搭配使用，而不是與“accident”搭配。3.詞性使用不當如“happy”是形容詞，應(yīng)改為“Iamhappy.”而不是“Ihappy.”4.俚語和口語化表達在正式寫作中應(yīng)避免使用俚語和口語化表達，如“l(fā)ike”表示“比如”。030405詞匯使用不當0102總結(jié)詞句子結(jié)構(gòu)問題通常是由于句子結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜或句子成分缺失所導(dǎo)致的。1.句子結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜如“Whenitcomestotheweekend,IliketostayathomeandwatchTV.”可以簡化為“IliketostayathomeandwatchTVontheweekend.”2.句子成分缺失如“Hewenttothestoreandbuygroceries.”缺少謂語動詞，應(yīng)改為“Hewenttothestoretobuygroceries.”3.句式單一適當變換句式可以使文章更加生動有趣，如使用疑問句、感嘆句或倒裝句等。4.從句使用不當如使用過多的從句或從句結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，導(dǎo)致句子難以理解。030405句子結(jié)構(gòu)問題段落組織問題段落組織問題通常是由于段落內(nèi)容缺乏邏輯性或段落結(jié)構(gòu)不合理所導(dǎo)致的。1.段落內(nèi)容缺乏邏輯性段落內(nèi)容應(yīng)按照一定的邏輯順序組織，如按照時間順序、空間順序或重要性順序等。2.段落結(jié)構(gòu)不合理段落開頭應(yīng)簡明扼要地提出主題，段落結(jié)尾應(yīng)對主題進行總結(jié)或提出結(jié)論。段落中間的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開，并注意段落的過渡和銜接?？偨Y(jié)詞寫作實踐與練習03ABCD寫作練習題目題目1寫一篇關(guān)于大學(xué)生活的短文，要求描述大學(xué)生活的特點和你的感受。題目3根據(jù)給定的新聞報道，寫一篇新聞評論，表達你對新聞事件的看法。題目2以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇介紹家鄉(xiāng)風土人情的文章。題目4以“我的理想職業(yè)”為題，寫一篇描述自己的理想職業(yè)和為什么選擇這個職業(yè)的文章。答案1解析大學(xué)生活的特點和感受，提供寫作思路和語言表達方面的指導(dǎo)。答案2解析如何介紹家鄉(xiāng)的風土人情，提供寫作思路和語言表達方面的指導(dǎo)。答案3解析新聞評論的寫作技巧和要點，提供寫作思路和語言表達方面的指導(dǎo)。答案4解析如何描述自己的理想職業(yè)和選擇原因，提供寫作思路和語言表達方面的指導(dǎo)。寫作練習答案及解析題目2答案及解析解析如何介紹家鄉(xiāng)的風土人情，提供寫作思路和語言表達方面的指導(dǎo)。解析如何描述自己的理想職業(yè)和選擇原因，提供寫作思路和語言表達方面的指導(dǎo)。題目4答案及解析解析大學(xué)生活的特點和感受，提供寫作思路和語言表達方面的指導(dǎo)。題目1答案及解析解析新聞評論的寫作技巧和要點，提供寫作思路和語言表達方面的指導(dǎo)。題目3答案及解析寫作練習題目答案及解析四級寫作考試要求與趨勢04考生應(yīng)具備基本的寫作技能，包括但不限于段落組織、句子結(jié)構(gòu)、語法和標點符號的正確使用。掌握基本寫作技巧考生應(yīng)使用準確、得體的語言表達思想，避免語法錯誤和拼寫錯誤。語言表達準確考生需要準確理解寫作任務(wù)的指令，并根據(jù)指令要求完成相應(yīng)的寫作任務(wù)。理解寫作指令考生應(yīng)合理安排文章結(jié)構(gòu)，確保文章邏輯清晰、條理分明。文章結(jié)構(gòu)清晰01030204四級寫作考試要求重視語言表達能力四級寫作考試不僅要求考生能夠正確表達思想，還要求考生能夠使用豐富的語言表達方式。題材多樣化四級寫作考試的題材越來越多樣化，涉及社會、文化、科技、教育等多個領(lǐng)域。強調(diào)思辨能力四級寫作考試越來越注重考查考生的思辨能力，如分析問題、解決問題、推理和歸納等。強調(diào)實際應(yīng)用四級寫作考試越來越注重考查考生的實際應(yīng)用能力，如寫信、寫簡歷、寫新聞報道等。四級寫作考試趨勢分析四級寫作考試備考建議多讀多寫考生應(yīng)多讀英文文章，提高閱讀理解能力和語感，同時多寫英文文章，提高寫作技能。熟悉不同題材的寫作要求考生應(yīng)熟悉不同題材的寫作要求，掌握不同題材的寫作技巧。注重語言表達能力考生應(yīng)注重語言表達能力，多使用高級詞匯和句型，提高語言表達的豐富度。練習思辨能力考生應(yīng)通過閱讀、討論等方式提高思辨能力，同時多練習分析問題、解決問題等題目。優(yōu)秀范文展示與解析05范文1這篇范文語言流暢，邏輯清晰，表達了作者的觀點和態(tài)度，使用了豐富的句型和詞匯，是一篇優(yōu)秀的四級作文。范文2這篇范文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，論點鮮明，論據(jù)有力，是一篇值得學(xué)習的四級作文。范文3這篇范文語言簡練，表達準確，用詞恰當，句式多變，是一篇優(yōu)秀的四級作文。優(yōu)秀范文展示范文1解析這篇范文首先提出了論點，然后通過舉例和對比論證來支持論點，最后總結(jié)全文。在語言表達上，使用了多種句型和詞匯，表達流暢，邏輯清晰。范文2點評這篇范文的優(yōu)點在于結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，論點鮮明。但有些句子表達略顯生硬，可以更加自然流暢。范文1點評這篇范文的優(yōu)點在于論點鮮明，論據(jù)有力，語言表達流暢且豐富。但有些句子略顯冗長，可以適當精簡。范文3解析這篇范文首先提出了論點，然后通過具體的例子和事實來支持論點。最后總結(jié)全文。在語言表達上，用詞恰當，句式多變。范文2解析這篇范文首先提出了論點，然后從三個方面進行論證，每個方面都有具體的例子和解釋。最后總結(jié)全文。整體結(jié)構(gòu)完整，思路清