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第第頁中班美術(shù)教案：好玩的黏土教案及教學(xué)反思

中班美術(shù)教案：好玩的黏土教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、切、剪等彩泥創(chuàng)作基本技巧，提高造型技能。

2.通過看一看、想一想、練一練，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

3.培育幼兒的觀賞技能。

4.感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：有運(yùn)用彩泥活動(dòng)基本工具的閱歷，會做一些基礎(chǔ)造型。

2.材料預(yù)備：

幼兒用品：塑料盤、濕毛巾、各色泥塊、刀具、作品盒。

老師用品：彩泥示范作品、成品效果圖、奇妙妙口袋。

活動(dòng)過程：

一、游戲?qū)?/p>

1.手指游戲，吸引幼兒的留意力，預(yù)示活動(dòng)的開始。

2.出示奇妙妙口袋，請幼兒猜一猜，今日將要制作什么。

二、觀測爭論從奇妙妙口袋中拿出示范作品，引導(dǎo)幼兒說出物體的特征。;文.章出...自]老師和幼兒共同以兒歌形式做簡短總結(jié)。

小結(jié)：物品哪一部分最大、最重要，我們就從哪一部分開始做。做完主體部分，再做零部件。

三、引領(lǐng)創(chuàng)作

1.出示彩泥作品效果圖，老師講解制作步驟，使幼兒對彩泥制作的流程有初步的印象。

2.根據(jù)每一步驟，依據(jù)需求，按比例安排手中的彩泥。

3.重點(diǎn)講解并描述新技能;正確、合理地運(yùn)用操作工具。

4.幼兒跟隨老師完成主體部分，零件部分幼兒可以依據(jù)成品效果圖自己操作。

四、老師巡回指導(dǎo)

1.提示幼兒把完成的部件放在盤中，用濕毛巾蓋好。

2.運(yùn)用工具留意安全。

3.鼓舞幼兒大膽動(dòng)手，克服害怕心理。

4.發(fā)揮想象，做出有新意的造型。

5.提倡同伴間的合作，相互援助。

五、溝通共享

1.展示幼兒作品，小伙伴可以玩耍，用它來講故事和做游戲。

2.作品保存起來做教室和家里的裝飾品，感受勝利的喜悅，加強(qiáng)自信心和驕傲感。

六、結(jié)束在舒緩的音樂聲中，幼兒誦讀彩泥主題兒歌。

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用肯定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)

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